古筝小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的古筝小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
古筝小学作文1
我最喜欢的艺术品就是古筝。古筝在中国已有两千多年的历史，原本古筝叫筝，因为从古代就开始流传，所以现在一般叫古筝。
古筝是一个扁状的长方体盒子。它由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、琴马、琴弦、出音孔等部位组成的。古筝的面板上有琴弦，在汉、晋以前设十二弦；隋唐时期，古筝由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民国出现了新制的十六弦，这种十六弦也就是我国近百年来流行的传统筝；建国以来，古筝这种古老的民间乐器，通过演奏专家们的协商下，研制成了s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝。s型尼龙钢丝缠弦筝是目前我国和世界各地普遍流行的常用筝。古筝是木制的乐器，所以木的好坏直接影响到古筝音色和音量。一般古筝都用梧桐木来制作，取干而松的木质最佳。
我最开始只是在电视里见到过古筝，觉得古筝弹出来的曲子好好听，音色甜润、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。妈妈见我那么喜欢古筝，于是就叫我到琴行里去学。妈妈还掏钱买下了一台古筝，XX多元。我顿时热泪盈眶啊~超感动的。
从此，我就认真的学起了古筝，我喜欢古筝！
古筝小学作文2
我的课余生活丰富多彩，尤其是弹古筝，让我的生活充满了快乐。
我学古筝学了两年多了，我对古筝真是又爱又恨。刚开始，我对古筝是满腔热情，因为学得很简单，所以我兴致高昂，进步神速。时间长了就充满了无奈、无奈……每天，我都要把练习的曲子弹上小十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹古筝的苦处了。平时练琴我只要弹错一个音符，妈妈就会让我重弹一遍。而每一次，我总是紧张得把曲子弹得颠三倒四。一天、两天……面对妈妈的严格要求，我几次都有放弃的念头。但是我坚信：冬练三九，夏练三伏；苦后总会是甜的，风雨过后总会见彩虹！由于我的坚持，我弹的古筝越来越娴熟，教我古筝的崔老师几次在上课时表扬了我，说我弹得越来越好了。在弹古筝时，我能想象曲子描写的意境，体会曲子所表达的丰富情感，能让自己真正融入到优美的琴声中。我发现自己越来越愿意弹古筝了。
古筝啊古筝，你不仅让我体会到了成功的喜悦，又让我增强了信心，锻炼了耐心、细心，还让我长了不少见识，理解了音乐。
弹古筝丰富了我的课余生活。
古筝小学作文3
一开始，我喜欢上了古筝，走到古筝教室门前，听着那悠扬的乐曲，心里有一种说不清的滋味。
因为，妈妈买古筝的时候，我偷偷地弹了几下古筝，嘛时候，妈妈正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝，就说：“买古筝吧。”随便说了句“对不，王漪清？”我那个时候不知所措地点点头。我也不是不想学，其实，说白了，我也对古筝很感兴趣。
别看古筝看起来容易，告诉你，古筝学起来可比你想的难多了呢！古筝有25根弦，还要分什么滑音、颤音、摇指……，滑音还要分上滑音、下滑音，许许多多真是让人眼花缭乱。所以我学了一年多，还只是会弹“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬楼梯”……等等。我不仅只会弹几首曲子，而且，我还总是要不弹错弦，要不找不到弦，你说我缺点多不多呀？不过我一定会努力学习的。
我一定要发愤图强，把“高山流水”这首名作练会弹给大家听，到时候希望大家能够喜欢。
古筝小学作文4
今天是10月4日，是我要开始学古筝的第一天，我来到古筝店，看见了有我以前的古筝老师，她姓方，我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。
突然，爸爸把我拉回来，说：“你已经不是这个老师教的了。你现在是张老师教了。”
过了一会儿张老师就来了，老师很漂亮。
我说：“张老师，我们可以上课了吗？”
张老师说：“啊！你是陈姝瑜同学吗？你是的话，可以了。”
我和张老师来到古筝房，我大叫起来，啊，好美啊！开始上课了，可是我把以前学的古筝都忘了。
张老师就说：“我们从头开始学。”
我说：“好吧！”
我觉得老师很凶，可是我觉得，老师很会教同学，后来，老师和我爸爸说：“她前一些时间很会笑，今天就不笑了呀。”
爸爸说：“她今天有一点不开心。”
老师和爸爸说完，我就和爸爸回家了，回到家，妈妈问我：“陈姝瑜你学的怎么样？”
我说：“还行
这是我最不开心的一刻。
古筝小学作文5
古筝才学了一年，今年艺术节的器乐合奏中没想到能拿到瓯北学区一等一的好成绩。于是，我和两位姐姐一起代表我们学校去参加永嘉县里的比赛。
永嘉县的器乐比赛场地在上塘城西小学。到了比赛现场，紧张的气氛马上就能感受到。一个个小选手打扮地“花枝招展”，在会场里严阵以待。我也赶紧跑进阶梯教室，找了个中间的位置坐下来，欣赏竞争对手的演奏水平。
终于轮到我们了，我们就像三胞胎一样从容地走上舞台，像评委和观众深深地鞠了一个躬，坐定后开始演奏名曲《渔舟唱晚》。我一边弹一边脑海里浮现一幅幅美丽动人的画面：在波涛平静的海面上，一艘艘渔船缓缓地从远处驶来，渔民们悠然地衔着这烟斗，看这满仓活蹦乱跳的鱼儿，满怀的愉悦……随着乐曲的意境，我们弹得时而缓，时而急，时而柔美，时而激昂……深深地吸引了在场的'每一位评委和观众。
弹完之后，大家都还沉浸在鱼儿满载而归的意境中，好多人竟忘了给我们鼓掌。等我们谢幕完毕，会场上才响起雷鸣般的掌声。
虽然现在还不知道比赛结果，但是我很满足我们能有这样的参赛机会。我一定会更加努力，争取明年取得更好的成绩！