学生日记 篇8
如今每天的工作都是忙碌的，除了上课，就是辅导学生。
学生很乖，总是能准时来培训，从来没迟到过，画画也特别用心，兴许是喜欢画画的缘故吧，总能让我感到惊喜。从旁人的角度，我很喜欢这两个孩子，我仿佛看到执着，看到纯真，仿佛看到年少的自己。
记得小时候我也特别喜欢画画，以前的美术课并不象现在，老师就在黑板上画，而我们就在底下跟着画，没有什么创作，也不知道什么是创作，画得和老师一样就成，而我记得那时就为了让我的一本美术本能批上九十五分而努力着，自然画得不差，经常被老师表扬。课余，我总是喜欢画小人书上的人，尤其是古代的人，看着小人书上的美女俊男，一画总是几个小时，那时的小人书上的人物都是线描画，其实从现在的角度看是相当精美的，线描功底相当好，人物的造型也很准确，看着小人书，就喜欢上里面的人物了，尤其喜欢看武侠小说，里面时不时有两张插页，而我从来不放过它们，总是将他们画下来，喜欢就是喜欢，没任何理由，兴许是喜欢里的主人公在那个时代的惊险故事吧。
孩子的画是天真的，如今我也教孩子画画了，而现在孩子的画多数不再是摹仿，而更多的是创作，课改下的美术，让孩子的画更自由，看着孩子的画，我真的羡慕，可我就是没办法画出来了，因为我不是小孩，真希望回到小时候，那时我也来画画我眼里的世界，兴许也很美，呵。
两个孩子是为了比赛，就这样努力着，看着她们默默地身影，真有点心疼的感觉，我想现在她们的心里面想的并不是一种喜欢，更多的是一种责任，就让她们在这种责任下慢慢地长大吧！
学生日记 篇9
1、昙花的秘密
一天，我们家里搬来了几盆花。它大约有一米高，圆柱形的主枝上，不规则的伸出一些分枝，分支的顶部长着一些形状扁平、边缘呈波浪状的大绿叶，在这些绿叶之间，点缀着像火炬的花苞。爸爸告诉我，这是昙花，开放时可美了！
听了爸爸的话，我搬来椅子，坐在花盆前，目不转睛的盯着花。爸爸看我很奇怪，问：“你在看什么呢？”“我在等昙花开花，看看它是不是真的那么美丽。”“傻孩子，昙花要在晚上才会开放呢！”爸爸笑着说。
于是，我们耐心等着。到了夜里十点钟左右，我突然发现整个花株抖动了一下，然后花苞慢慢地翘起来，就像层层的纱衣在慢慢打开。接着昙花使劲地撑开柔美的花瓣，直到将洁白如雪的花朵呈现于万物之间。我惊叹不已。
这时，我突然想到，昙花这么美丽，为什么不在白天开放，将这份美丽呈现给更多人呢？我带着这个疑问，翻阅了许多资料，终于在一本《大自然秘密》的书里找到了答案。原来昙花开花的奇异特性与它的原产地的气候和地理特点有关，它生长在美洲墨西哥至巴西的沙漠之中，那里的气候又干又热，但到了晚上就凉快多了。晚上开花，可以避开强烈的阳光，又可以大大减少水分的蒸发，使它的生命得到延续。天长地久，昙花在夜间开花的特性就逐渐形成，代代相传，延续至今了。
原来昙花还蕴含着一定的科学道理，我相信只要留心观察生活，就一定会在大自然中发现更多的奥秘。
2、美丽的秋天
星期天的下午，金风送爽、天高云淡，爸爸妈妈带我去吴文化博览园散步。
我们一走进园里就看见树叶从夏装换成了秋装。有的树叶仿佛金黄金黄的蝴蝶一样落到了土地里，当小树的肥料。再往里走，我看见有的草坪似乎也换上了秋装，不再像夏天那么浓绿了。草地上有很多人在野餐、露营，还有很多小孩子在踢足球，旁边有一个湖泊，那里的水清澈见底，平静的湖面犹如一面硕大的银镜，还倒映着周围的美景，又把一壁如洗的天空也给倒映在里面了，就像一副壁画，湖岸边还有人在钓鱼呢。湖边的芦苇丛也渐渐变黄了。走着走着，我就听见传来了一阵“豆腐花”的喊声，这时妈妈就问我：“你要吃吗？”我开心地说：“我想吃。”妈妈就我给买了一碗热腾腾的豆腐花，吃完我们就再往里走，看见一片枫林，我情不自禁地吟诵起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗句。最后，我们快要走出出口时看见了笔直的银杏树， 银杏树上的叶子变黄了，就像一把把黄扇子。夕阳西下，我们在一片金色的海洋中回家了。
啊！秋天真美呀……
3、镜中的向日葵
窗户被打开了，带着青草香味的风吹进屋里，阳光柔和地洒在向日葵的花瓣上，向日葵摇着金黄的头，温柔地对我笑着。
我想起了她。
她是那个借向日葵的小女孩，来自新疆。
门被敲开了，这个小姑娘出现了，她戴着一顶红色圆帽，扎着两个麻花小辫，身着一条黑色连衣裙，正朝院子里张望呢。“姐姐，那朵向日葵能借给我吗？”她眼中闪烁着渴望的光芒。呃，借向日葵？我愣了一下，一定有什么重要的事吧。“当然行，我家有好多向日葵，这朵就送你吧！”说着，我摘下了身边的向日葵，她羞涩地笑了，拉着我的手，一口气跑到了戈壁滩上一棵高大却病得不成样子的胡杨树下的一个院子外。
“爷爷，我回来了·！”女孩向着一扇打开的窗户挥手。窗子里传出剧烈的咳嗽声。我定睛一看，那窗台上，放了一面镜子。
“我帮你把花拿进去吧。”“不行不行！爷爷得了很重的病，会传染的！”她拿出一面镜子，“这样！”她拿出一面镜子，站到与镜子平行的地方，窗台上的镜子里出现了一个模糊的影像。我把向日葵递给她，她把向日葵放在胸前，用手中的镜子，把向日葵的影像投射在窗边的镜子上。
“爷爷，快看，你最喜欢的向日葵！”女孩笑出泪花，如一朵带着露水的向日葵。耳畔传来沙哑的、夹杂着咳嗽声的话：“好，好，你就是我的小向日葵呀！”接着笑了起来。那朵镜中的向日葵，在阳光下闪着幸福与快乐的光。
清风把青草与向日葵的香味吹进我的心房，云破天开，阳光更加明媚，在纯净湛蓝的天空中，幻出了女孩花一般的笑脸与永远盛开在心间的向日葵。学生日记 篇10
11月12日 雨
风轻轻的，只是轻轻地一吹，一片花瓣就在我的面前掉落，宁静地躺在地上。然而总会有那么一天，它的身体被无数的人践踏，最后再渗入大地，永无声息……
我终究是没那么多愁善感，除了感伤我并未流下一滴泪。然而泪却自己出来配合我的心情，奏一曲悲伤恋歌，婉转悠长，抑扬顿挫。
剪一段忧愁，放进玻璃杯，埋进土里，用土盖住杯子，放上一片花瓣，是否能永远埋葬那段忧愁？那些青春的忧愁似乎都是无病呻吟，我实在找不到源头，也不知道在什么时候已经忘却。
那些青春夸张的说辞都将无济于事，只有我们心里知道我们想象的青春，和现在狼狈的青春。当落差在我们心里拼凑成了一张张破碎的流年，我们只能感慨，又奈何堪？
在这个感情肆意萌发、滋长的年代，我们的情感总会到处泛滥，没有节制。所以我们总会笑得比别人开心，哭得比别人伤心，忘得比别人快，痊愈得比别人好。
有太多的忧愁像现在被污染了的空气一样阴魂不散地萦绕在我们身边，致使我们都不敢呼吸，但又不得去呼吸，所以就自然而然地开始了矛盾、徘徊、纠结……周而复始进行着它的有规律或者无规律的运动。我们也将在忧愁铺满了的纠纠缠缠中不得不去成长。
又一阵风刮来，有点大，吹乱了我刚剪短的头发。定睛一看，一朵花上为数不多的花瓣都已全部凋落，我为我并未亲眼看到它的离开而惆怅。但又细想，开始庆幸并未亲眼看见一个生命的消逝、一段灿烂人生的败落。
有太多的忧愁都是不足为道的，但它还是真实存在着的，在某一时期，某一角落，某一时刻它还是会牵绊着我们的。我也并不否认我是一个无病呻吟的孩子，在我并不完美的青春上，有忧愁划过的道道裂痕。它会在年年月月的积累中，渐渐愈合，但始终还会留下伤过的痕迹，触摸时还会有凹凸不平的疼痛。
我们都是有青春忧愁的孩子，我们都是在成长中受过伤的孩子，我们原来都是天真可爱的好孩子。
落花无泪，泪自落。不是惜花，只是惜如同花的青春年少。
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