说明文:我的学校

2020-06-25说明文

  导语:说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动,一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。下面和小编来看看说明文:我的学校。希望对大家有所帮助。

篇一:我的学校

  星期天。我带表妹娟娟到学校去参观。刚进校门,迎面吹一阵轻风,感到十分凉爽。

  “舒服!”娟娟闭着眼睛,深深地吸了一口气。

  “是啊,我们学校绿化得很好,空气格外新鲜。”我有点得意了。

  “走,到操场去!”我牵着娟娟跑到了操场的旗台。我指指划地向表妹介绍着:“旗台左边是舞台,每逢节日,我们在上面尽情地唱啊、跳啊,表演各种节目。舞台正面墙上拉起银幕就可以放电影,右边是老师的办公室,后面的两栋房子是低年级的教室,每栋房前都栽了树,现在都成材了。你看,这操场多大,课余时间我们还把它当旱冰场呢。”

  “真好!”

  “我们学校搞了多次活动,比如运动会、朗诵比赛、舞蹈比赛,可丰富了。最近,我们搞了‘讲文明’的活动,同学们在校内校外为大家服务,受到了大人的好评。”

  娟娟边听边点着头。她说:“你说了半天,还没告诉我你们的教室在哪里呢。”

  “在楼上。”我指着红墙红瓦的楼房,拉着娟娟,穿过走廊,上了二楼。边走边向她叙述:“我们班主任姓吴,她最喜欢们了,我们也最爱她。吴老师很爱学习,在她的教育和影响下,我们班的同学差不多都成‘书迷’了。我们中队是优秀中队。你看,那面奖旗上写着呢。”

  “你们的老师多好啊!”

  我指着后墙上挂得满满的奖旗和奖状说:“我们班是一个温暖的大家庭,同学之间非常团结友爱。比如哪个同学病了,大家都去关怀他。哪个同学做错了事,大家都去劝解帮助他。有个同学家境困难,大家伸出了援助的手……”

  “你们班真好!”娟娟羡慕极了。

  “是啊,我们生活在这样的班集体,感到很温暖,很幸福。我们学校就是由许多个这样的班集体组成的。”我望着表妹自言自语道:“我爱我的班集体,我爱我的学校。”

篇二:我的学校

  我的学校是平安小学,我很喜欢这座小学,因为下课时,会有许多好朋友陪我玩。

  我的学校,有祥和的老师和校长,还有一心一意关心我们安全的护士阿姨。校园里也有许多树木,为我们制造新鲜的空气,树上会不时出现正在嬉戏和休息的鸟儿,我总是抬头看着它们美妙的舞姿,有时候,还可以听到它们在叽叽喳喳的互相讲着悄悄话呢!学校里还有操场和水生植物园,我们的操场非常广大,可以让大家尽情的跑,就算跌倒,也只会有小擦伤,不会有大碍;操场中央还会不时看到有人在红土地上打棒球;水生植物园有生态池,生态池里有许多动、植物,例如:布袋莲、水浮蓉、浮萍和鱼儿们……等,上自然课的时候,老师带我们去水生植物园的生态池,并介绍那是沉水性、漂浮性、浮叶性或挺水性的植物,突然水中跳出一只鱼,害我们吓了一跳。

  我的学校,每年都会举办一次园游会,让我印象深刻的一次是三年级那一次,还记得那一天,我们要让大家来玩我们的展台,老师来为展台取名字,老师就想出了“哈特利忍者屋”,这个玩法就是手上拿着扁扁的圆型飞镖,看射中几个瓶子就到后面挑一个你喜欢的东西。做起来简单,但却很好玩,我妹妹也有来玩喔!她拿着园游券来玩,最后我妹妹挑了一个大娃娃。老师还有在展台旁边卖面,我们收到的园游券收入都做为班费。

  我的学校,它让我学到许多知识,也让我交到很多朋友,还有办了各式各样的活动,我要好好努力读书,将来如果有成就的时候,我要好好回馈我的母校。

篇三:我的学校

  我的学校座落于乡镇的最西边,因此叫做“大西”小学。学校四周环境优美,一亩一亩的稻田环绕着学校的外围,一波波的稻浪,伴随琅琅的读书声,宛如人间仙境。

  我们学校虽然师生人数不多,但是麻雀虽小,五脏俱全,该有的设备一应俱全,有多功能的跑道,让我们可以尽情的奔驰。教室里,班班有电脑,方便老师教学,尤其利用太阳能发电的能源屋,还曾经上过报,全校师生都引以为傲。

  近期大家期待已久的科学教育馆,就快要完工落成。大西不仅有完善的硬体设施,更有一群富有爱心的老师,协助学校美化校园,维护学生的安全,让整个校园的气氛更温馨。

  在这独一无二的学校里,有着优美的环境,伴随着天真活泼的孩子,丰富小学生活的多彩多姿、快乐无比,也是我留下美好回忆的地方。我们要珍惜这优质的学习环境,努力学习,将来在社会扬眉吐气,为校争光。也期待这美丽的校园,可以永远保持她的光采。

篇四:我的学校

  这是我在这个学校的最后一年,所以我当然有很多心里的话想要跟中山小学谈一谈。中山小学啊,我已经六年级了,如果能继续在这个学校读初中,那该有多好啊?可惜,这是不可能的,在我未来的这一年,我会珍惜学校的一些器材,例如:给幼儿园玩的游乐器材、不攀爬篮球柱的竿子。

  “答应你我不会离去,这只是短暂的分离”,这句话我很想对中山小学说,但是,我始终说不出来,可是,我只要一有时间,我就会马上到学校来打我最喜爱的篮球;在这片绿色的草坪上,曾经有我们欢笑的泪水,有我们的汗水,这也代表我们对学校的喜爱。在学校的某一个地方,有一堆我们值得看的书,这里就是图书馆,虽然我不喜欢读课外读物,但是再接下来的半年内,我会尽力的把图书馆里十分之一的书给看完,好充足我的知识,面对以后我的绩测、联考,有更大的准备。

  嘻嘻哈哈的声音从某一班传出来,原来那就是上课一条虫,下课一条龙的六年十一班啊?当然,有些人会在班上逗别人笑,里面也有我们大声朗诵的课文,下课时间快到的时候,此时,却有一大堆人拿着手表,开始倒数着,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一当当当当,大家开心的说YA!终于下课了,但是老师却说,我们把这边的课文给上完再下课,我们这时有点不甘愿的撑着头,嘴巴里却碎碎念个不停,终于上完课了,但是我们看了看时钟,唉,只剩五分钟,就算可以打篮球,下去之后,投个两、三球,又当当当当了,这时,爬上楼梯,至少要花上一分钟,这下一定会迟到的,当我们想完后果之后,果真上课钟真的打了,我们又得去上课了,但是我最后的一年,我一定要认真,这样才有机会拿到奖!我要自己加油,要更专心的听,才有机会!

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