八年级语文上册第三四单元说明文复习学案

2018-08-08说明文

  知识装备:说明文内容提要

  1、说明文分类:

  按对象:事物性说明文《苏州园林》;事理性说明文:《花儿为什么这样红》。

  2、说明顺序:

  时间顺序(按时间先后进行说明),空间顺序(由远及近,由内到外,由上到下,由左到右等);逻辑顺序(由表及里,由果到因,由浅到深等)。

  3、说明方法:

  举例子 列数字 打比方 引资料

  分类别:是按照一定标准对事物或事理进行分类,加以说明,使之眉目清楚。

  下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明(如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法)用A是 的B或 的B,叫A。

  作比较:用具体的或大家比较熟悉的事物与被说明事物作比,使它留下具体而鲜明的印象,突出事物的性状特征。

  列图表:用图表说明事物,往往能够弥补单用文字表达的缺欠,说明更直接,更具体。

  摹状貌:就是对说明对象用生动语言进行描绘,相当于记叙文中的描写。

  4、体会语言的准确性。

  战法推介:说明文阅读解题方法

  1.说明对象(注意区分:全篇还是局部)

  2.说明对象的特征一般是事物说明文,可在文中直接找出或概括各段的要点。

  3.说明的主要内容

  A、事物说明文:主要内容=说明对象+说明对象的特征。

  B、事理说明文:可从现象的起因(根源)、性质(工作原理、危害性)、解决措施(用途、发展前景)等方面入手。

  4.说明顺序:时间顺序、空间顺序(常见于事物说明文);逻辑顺序(常见于事理说明文)

  5.常见的说明方法及其作用

  ⑴常见的说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌(即说明文中的描写)。

  ⑵作用:其目的是为了说明事物的某一个特点,往往是该段所要说明的。

  6.说明文的语言:准确和生动

  ⑴准确:常以 加点字能否删去的形式出现。答题规范:不能删去,**(加点字)表示……,去掉后就变成了……,不符合实际情况,影响了说明文语言的准确性。

  ⑵生动:主要的体现在形容词、动词和修辞手法的运用上。

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