自己感动自己的作文900字 篇3
每到激动人心的时候,刘谦总会说:“这就是见证奇迹的时刻!”可谁又知道,奇迹背后却有着“不为人知”的努力。
一次阶段测试,明明可以位居班级前三,却因为数学只考了87分拉开了差距,成了第十。那一次,有十一位同学考满90分,而我身为班级的“3号种子”却被挤在了门外。
评讲试卷时,我看着刺眼的分数,久久不能回神。本就没考好,老师见我还在发呆,气不打一处来,他皱着眉,瞪圆着眼睛怒视着我,对着我就是一顿说教。
耳边,一直萦绕着那句“看来你也只能考八十几”,心里好委屈,眼泪要掉不掉地在眼眶里打转,我低下头,瞄到邻座试卷上鲜红的94分,心里有什么东西萌发了……
一定,要让他们刮目相看。
之后四个星期,我像是着了魔般地学习。崭新的笔记本上慢慢记着一道又一道错题。一个月后,本子上写满了密密麻麻的黑色字体,它仿佛要将我吞噬,看得我一阵阵目眩。数学,真是件不容易的事。面对着复杂难懂的数学题、小山般的试卷,突然间,有些害怕自己的脑容量会不够……
是夜。
“嗒……嗒……”笔一下一下地敲着桌面,绞尽脑汁,却还是想不出答案。再看看钟,十一点了,这道题目已经做了整整半小时,却还是摸不着门路。果然,自己还是差得远呢……一下子有些沮丧,算了,还是放弃吧。可是,老师发怒时口不择言的那些话,又蹦入脑海。那些话,在心底扎了根,有个声音不断提醒自己:别放弃。要相信,我命由我不由天!
我微微扬起笑容,忽然想通了什么,又开始与那些几何题作斗争……
短暂的忙碌后,又迎来了第二次测验。虽然那些题目不会全部考到,却也让我积累了不少。我看着试卷上那些陌生又熟悉的题目,从容地做了起来。题目很简单,考试很漫长……走出教室,突然有种如释重负的感觉。
第三天,分数出来了。NO.1:杨宇兰,98分;NO.2:徐浩文,96分;NO.3:郭逸佳,94分……
知道我数学水品的同学直呼“怎么可能”,我也不太相信,将信将疑地接过试卷。
拿到那张试卷,映入眼帘的,是那大大的'“98”!没有先前的分数那样的刺眼,反而,还带着一点小温馨。不知怎么的,试卷上出现了斑斑泪迹。一滴又一滴的泪花,连起来,就好似一个带着温暖弧度的微笑,一股由衷的喜悦从心底慢慢滋长开来。
一阵劲风吹过,吹乱了发,吹干了泪,吹落了手中的试卷。俯下身,捡起它。摸了摸那些略微杂乱的字,起伏的触感真实地告诉我:这不是梦。再一次,温热的液体缓缓地淌过我的面颊,滴落在试卷上,一朵泪花迅速晕染开来,快速抹干了泪,缓缓地戴上了眼镜,反射的银白色的光让人看不出我的神情,嘴角微微扬起的弧度却已暴露了我的心情。
为了突破自我,而感动。
自己感动自己的作文900字 篇4
这是一个美丽的傍晚。太阳那金色的余辉洒在雪白的沙滩上,海风吹拂着海边的椰树,发出“沙沙沙”的声响,和哗哗哗的海浪声组成优美的合唱。谁也没想到,这里危机四伏。
“啪啪啪……”我从蛋壳里爬了出来。我是一只海龟,与同伴诞生在这个美丽的海岛上。我努力地将自己的身子探出来,欢天喜地地与同伴一起奔向蓝色的大海。
突然,天空中出现一群海鸟,向我们直扑下来。我们一下子惊慌失措,在沙滩上四处逃命。
我正在狂跑,一个坚硬的东西猛地啄了我一下,我被弹出几米远。我抬头一看,看见同伴们被海鸟追逐着,吞食着,我庆幸刚才竟免于一死。“我得拼命跑,我不能死!”本能在大脑中叫喊,于是我狂奔起来。“啪”的一声,我又被一只海鸟用坚硬的嘴啄了一下,我一挣扎,后腿搬起的沙子可能打中了海鸟的眼睛,它尖叫一声飞走了。“好,这是好招!”我高兴地想着,顾不得身上的疼痛,滚下一个沙丘,直奔大海而去。“只要跑到水里,我就得救了!”心里想着,又滚下一个沙丘,没想到,前面有四只凶恶的眼睛在盯着我,四只锋利的爪子直扑而来。“我不能死!我一定要活下去!”那个声音又在大脑中叫喊起来,我把头一低,用前脚一扒,立即钻进沙洞里。海鸟的利爪划过沙面飞走了。我钻出来又开始狂奔,谁知道海鸟杀了个回马抢,一个俯冲把我夹在嘴上了!
我动弹不得。心想:完了!这个美丽的世界刚看一眼,我就完了。我的大海呢?那湛蓝湛蓝的大海是我的家,我还没到家就完了!我几乎要放弃了,但心有不甘,我怎能就这样变成它的口中肉!我用尽吃奶的力用爪子猛地抓了一下鸟的舌头,鸟痛叫一声,我掉到了地上。我来不及高兴,又开始亡命奔逃。
一路上,我遇到无数同伴的残骸,我暗自悲痛,同时又想到自己的未来。“我一定要活下去!”我在心里呐喊着,拼命地爬。离大海只有五米了!……四米……三米……两米……一米!
接触到大海的瞬间,我失声痛哭起来。回头观望那片沙滩,看到了我的脚印。那一串串深深的脚印,虽然渺小,但没有停顿。面对大鸟的攻击,我选择反抗,面对死亡的威胁,我不轻易放弃。这是一次生死的磨练,我凭着不屈的精神和要活下去的信念取得了胜利。我为我的行为感到自豪,我被自己感动!
吴尚村老师赏析:这篇的材料于一道高考题,莫子麟同学利用高考题里“小海龟被海鸟追杀”的一句话,充分展开想象,编写了这个生动感人的故事。这是一种富有创意的方法,它既克服了没有客观材料写不了记叙文的困难,也解决了编写故事时完全凭空想象的困难。试想一下,运用这种方法,我们可以利用古诗“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉意境写一篇大自然被严重污染,地球满自苍凉的,呼吁保护环境;我们可以续写唐僧师徒四人取经回到西安后争夺名利的故事,体现“修行还没结束”的主题……
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