【精选】靠自己作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的靠自己作文8篇，希望对大家有所帮助。
靠自己作文 篇1
现在，我们大都是独生子女，很受爸爸妈妈的疼爱，个个娇生惯养，经不起一点挫折。今天，我读了一篇文章——《发现》，这篇文章使我颇有感触。
文章的主要内容是说，学校要举行卫生大扫除，孩子们怕困难，就叫家长们来“助战”。家长太爱自己的宝贝了，只好服从“命令”。那些家长有的干得手忙脚乱，有的干得汗流侠背……而那些孩子却玩得忘乎所以，好像没事人一样。读了这篇文章，我的第一个念头就是：这些孩子太不懂事了!不过，造成这种后果的，不正是那些亲爱的爸爸妈妈吗?是啊，现在我们大都是父母的“小皇帝”、“小公主”，他们把我们含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。其实，这种做法会害了我们呀!
如果现在我们干什么都依靠爸爸妈妈，那以后爸爸妈妈老了，离开我们了，我们又靠谁生活呢?只有靠自己了，那时你就会后悔自己什么都不会。所以从现在起，我们要自己的事自己做。爸爸妈妈不是我们的奴隶，他们给了我们生命，我们要尊敬他们，不光要干好自己的事情，也要帮他们做些自己力所能及的事。
同学们，快快行动起来，从今天开始，从现在开始，为父母减少一些压力.为自己的未来而努力!
靠自己作文 篇2
“人格饱满”——靠自己...... 这是送走孩子之后的“安逸”，这是上班之前的“闲隙”，进入“校信通-我爱读书”，打开窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，陷入沉思......“钱学森兴趣广泛，知识面很宽，他不仅是科学大师，而且在音乐、绘画、摄影等方面都有较高的造诣。在早年求学时，他虽然学的自然科学，但同时也学过钢琴和管弦乐，曾是上海交大铜管乐团的重要成员。他曾经师从著名国画大师高希尧先生学习绘画，而且成绩很好，得到高先生的表扬。他常说他在科学上之所以取得如此成就，得益于小时侯不仅学习科学，也学习艺术，培养了全面的素质，因而思路开阔，人格饱满。”看了这个片段，妈妈很难直观地告诉你何谓“人格饱满”，想起先前的种种，你游离在“轮滑”场外，看着别家孩子哭闹着向爸妈索要时，你静静地要为妈妈“省钱”；你似乎有意地将学校发的文艺班通知“遗失”，可能你更愿意欣赏别人的表演，而自己不愿置身其中......面对这一切，妈妈不会强求、强迫，顺其自然?妈妈又心存不甘！ 假如妈妈把这个“人格”具体化，假如妈妈把“人格”暂时比喻成蜗牛的“壳”，而将“人格饱满”喻为“壳”的“羽翼丰满”，你会怎么看呢？？小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」
我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。 孩子啊，当你走在路上，艰难爬行的过程中，有风雨，有坎坷，既已是蜗牛，就该找到自己的“壳”扛起一切挫折，更要提前造好合体的“壳”与己同行！这一路，妈妈爸爸只是你暂时的天空，家的港湾只是你暂时的土地，只有“壳”能伴你终老一生，你的“壳”就是真实的你自己！！造壳，要靠只能靠自己！其实，妈妈希望你拥有一个色彩斑斓的“壳”，不求琴棋书画样样精通，不求多才多艺名声在外，起码有个“业余爱好”丰富自己的生活。当我听到学校组织的手风琴培训已是第三周时，而我居然从未听你提起；当我听到孩子们饶有兴趣地讲起自己该学“乐谱”时，而我却在为失去这次机会而惋惜......——当你顺着妈妈的思路准确回答说：蜗牛有壳会保护自己。——妈妈接着问：假如每个同学都有一个“壳 ”，“壳”里装的都是自己的“真才实学”，张老师让大家准备节目参加联欢会，你会从“壳”里“掏”出什么呢？——我准备一首诗或唱一首歌吧！——可是，节目只有10个，老师将选择精彩的上台，而会诗、歌的同学太多了，就连刘畅妹妹就能诵、唱好多诗、歌呢，况且，你会的诗歌大都是老师教的，同学们会觉得太普通了。——那我就准备一幅画吧！——可是，现场的时间很紧张，不能给你那么充分的时间来完成自己的构想，况且，你的画目前并不是班里最好的，要准备画，我们还要勤练才行。——那我怎么办啊？——就象你们班的小买和家成，人家一边学习手风琴，一边学习舞蹈、绘画等等，他们的妈妈也不是想让他们当音乐家、画家、舞蹈家，只是希望他们的“壳”里装满本领，用的着时候，随手一掏就行了。——唉，那我就先去学跳“拉丁舞”好了，我的壳里好象什么也没有，看来只有靠自己了！好好学习，努力学本领吧！！
靠自己作文 篇3
在我很小很小的时候，我一直很羡慕会滑板的哥哥，看着他滑着炫酷的滑板帅气地从我身旁飞跃而过，我可是眼红的不得了。在一次又一次的滑板诱惑下，我终于忍不住了，小心翼翼地向爸爸提出：“我也想学会滑板”。爸爸听后，仔细思考了一番，最后竟然同意了。
几天后，我兴高采烈地抱着新滑板，兴奋地冲下楼，轻轻地放下滑板，根据爸爸的指示方向，双目炯炯有神，忐忑不安地将左脚踏上滑板。忽然，脚上的滑板像是突然有了灵性，向前冲去，我重力不稳，向后倒去。“呯！”我摔得四脚朝天，屁股疼的发麻，滑板也冲出去了好几米。
我狼狈地揉着发麻的屁股，一瘸一拐地朝滑板走去，吃力地将它拖回来，摆平，方正，我重整旗鼓，深吸一口气，再一次踏上滑板。不出所料，滑板又一次冲出我的掌控，而我，又一次摔倒在地，狼狈不堪。可爸爸，却在一边双手抱臂，一言不发。我一边拖回滑板，一边心想，既然我无法一次性踏上滑板，那我就一路扶着扶手，慢慢找平衡感觉不就可以了吗？我打心底觉得这方法不错，又看见身边有不少小朋友也是按照这种方式学滑板的，就觉得这个方法肯定可行。正当我要这样做时，爸爸严厉地斥住了我，命令我仍然用那种百试百摔得方法学滑板，我悻悻地回到原处，慢吞吞地把左脚放在了滑板前方，开始了第三次尝试。
毫无疑问，我又摔倒了，可这次摔倒，我好想有了点头绪，摔倒的原因是重心不稳，我可以用什么方法来解决呢？嗯，助推！我用左脚先上去把控滑板的方向，而右脚去助推滑板滑行，最后用惯性收右脚，这样就可以了！
我兴奋不已，赶紧尝试，尽管还在摔跤，可我已经从摔跤中得出方法，找到了自己努力的方向！不久后，我终于在尝试中完全掌控了玩滑板的方法，回头再看看那些依赖于父母或扶手的小朋友们，至今没有学会。
我终于理解父亲的用心良苦，他让我靠着自己的力量去学习，而不是依赖于其他事物，这条路尽管会比依靠他人的那条路坎坷，更多的摔跤，但会比别人走得更快，走得更远，离成功越近，学滑板一事，发生在我七岁的时候，却使我受益匪浅，终身难忘！