四年级的作文

2021-03-03四年级作文

【精选】四年级的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

  竹,是我最喜欢的植物。因为它从不骄傲,在所有的植物全都输给寒冬的时候,只有它和“松”、“梅”赢了寒冬,还挺着笔直地腰板,不屈不服的说:“寒冬我不会输给你的!”而且“松”、“竹”、“梅”还被称为岁寒三友。有一天,奶奶送给我们家一盆竹子,我可喜欢这盆竹子了,我经常给它浇水,不时地观察它的变化,经过一段时间我发现竹子比奶奶刚送给我们家时长高了许多,而且叶子更绿了,更密了。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。

  有一天我突发奇想,竹子遇到大风会被吹倒吗?于是我把家里的电风扇调到最大的风对着竹子吹,结果发现竹子还是站立不动,只是竹叶微微飘动,好像一位身穿绿纱裙的仙女,在临风起舞,炯娜多姿。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”谦虚谨慎是竹的品格,坚韧不拔是竹的气节,无私奉献却是竹的风骨。

  我爱竹子,更爱它谦虚谨慎的品格和它无私奉献的精神!

四年级的作文 篇2

  四年级,我们班里来了新班主任邓老师。邓老师是从温州苍南聘请过来的`,是优秀教师,教坛新秀,我们同学很高兴,很激动。现在我们已经和邓老师相处一年了,我们觉得邓老师真是一个爱护,关心我们的好老师。

  邓老师对我们很关心,很温柔,我们也很喜欢他。可能是男老师的原因,原本我们中午,下课都不能出去玩,要在教室里做功课。而现在邓老师管的松多了,下课都让我们出去玩一玩,放松放松。邓老师布置的作业也比较少,还要我们空下的时间看看书,运动运动。他也不骂我们,还经常表扬我们,说我们哪里好,哪里好。比如某某某字写得好。某某某发言积极等等。邓老师平时也很早来,看到教室脏了,就来打扫一下,但他还是强调我们要独立完成事情,后来我们卫生都搞得很好。

  我觉得邓老师数学教得很好,不仅把我们的基础知识掌握得很扎实,还给我们出每日一题。每日一题可以让我们的思维活跃,解题能力大大提高。虽然比较难,但我们都很喜欢做每日一题,有个别同学,比较困难,邓老师不怕辛苦,不怕麻烦,一个一个帮他们辅导,这次能考大家都考了优,我们都很感谢邓老师,我的数学成绩也提高很多。作为邓老师的学生我感到很幸运。

四年级的作文 篇3

  你,总是那么神秘。

  你遮天盖地,在你的笼罩下,早晨的太阳也没有往日的红艳。放眼望去,到处一片白茫茫,我不禁要多看你两眼。你好像托起我们的身体,让我们进入了一个梦幻般的仙境……你透着大自然的独特魅力,这时的你,是无法形容的朦胧之美,但是,你的朦胧使我迷茫了,站在“朦胧”之中,我仿佛站在人生的道路中,无法看清前方的路。

  你还在不停的增加着,举目远望,几乎看不见任何事物。太阳挣扎着,试图逃出你的手掌,人们努力透过你看事物,可你依然不闻不顾。这时,我又陷入了沉思……挫折就像这时的你,我们有时也会被它笼罩着,我们会彷徨,会失去方向,我们要如何选择?是退缩,放弃?还是前进,坚持?

  你慢慢地消失了,变得十分柔和。远处的山渐渐地裸露出来。这时的你,不像大雪那样壮观,也不像小鱼那样缠绵,原来,你是在和我说再见……

  看着远处明亮的花,我恍然大悟……被雾笼罩时,不要惊慌,相信自己,永不放弃希望,一切总会过去的,一切都会恢复原样,一切都会变得美好。

  这时,我才发现,朦胧也是一种美……

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