高考作文素材精粹与多向运用

2020-07-16作文素材

高考作文素材精粹与多向运用

一.2010年上海高考作文真题:

  根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

  丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。

  实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

  《高考作文素材精粹与多向运用》:

  1.凡事应留有余地(详情请参见137页“故事掘金答案”)

  2.阅读下面的材料,谈谈运用其中的相关材料,可以论证哪些论题。

  从前,森林中有一只云雀。有一天,它在唱歌时遇到了一位手提盒子的农夫,那个盒子装满了虫子。云雀拦住了他,问道:“你的盒子里面是什么?你要去哪里?”农夫回答说,他捕捉了很多虫子,想把它们拿到集市上去换些羽毛。云雀听后就说:“我有很多羽毛,我拔下来一根与你交换吧!这样就可以省了我去找虫子的力气。”于是农夫把所有的虫子都给了云雀,作为交换,云雀给了他一根羽毛。第二天还是同样的交易。第三天,第四天……直到云雀一根羽毛也没有的时候,它再也不能飞了,更不能去找虫子吃了。它看起来丑陋无比,也不能唱歌了,很快,它就死了。(详情请参看85页“故事掘金”)

  ②眼前利益和长远利益。云雀的目光是短浅的。当拿“自己的羽毛”换“眼前似乎唾手可得的利益”成为一种习惯或生存方式时,人生的道路基本就走到头了,个人如此,国家亦然。

  ④量变引起质变。一根羽毛可能算不了什么,不碍于飞翔,但一根又一根地失去,最后连根都没有时,就是不会飞的鸟了。(解说请参看135页“故事掘金答案”)

二 2010年江苏卷高考作文真题:

  绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。

  请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

  《高考作文素材精粹与多向运用》:《中国承诺:到2020年碳减排40~50%》

  这是绿色的生活,再看:

  例3 低碳生活从我做起

  聚沙能成塔,集腋可成裘。一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小,可13亿人中只要有1/10的人用它们来取代传统产品,那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字!仅以节能灯为例,曾有专家测算,到2010年,预计全国2.7万亿度用电量中照明用电量将超过3000亿度,如果全国有1/3的白炽灯换成LED节能灯,每年能省下一个三峡工程的年发电量。

  中国承诺减排,就需要发展低碳经济,倡导低碳生活,就要从我做起。“低碳生活”作为一种生活方式,可以理解为减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支。如今,这股风潮正在北京、上海、广州等一些大城市兴起,潜移默化地影响着人们的生活方式。网上也出现了与低碳生活有关的族群。豆瓣网上建立了几个与低碳生活有关的小组,他们研究可以为减碳做些什么,并想各种办法抵消自己的碳排放。一个名为“低碳生活”的小组,创建者旗帜鲜明地在主页上写道:“你今天减碳了么?”

  今天你低碳了么?(详情请见60页)

三 2010北京高考作文真题:

  以“仰望星空与脚踏实地”为题。写一个不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

  《高考作文素材精粹与多向运用》:]

  1.脚踏实地与好高骛远(详情请看131页)

  在这里特别提示的是,此题也与本书主编编写的《高考作文亮点打造必胜技》里的一道练习题如出一辙,请看:

  2.西哲维特根斯坦曾说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句名言诗意形象,寓意深刻,它会引发读者诸多的联想或感悟。请结合这句名言,选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章,要求运用复合修辞。(请参看该书81页)

  答案:本次作文属于题意型作文,审题主要集中在“我贴在地面步行,不在云端跳舞”这句话上。名言型材料的含义常含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如就事论事,就只能触及皮毛,得出一个肤浅的认识。想要参透其中深层的含义,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘其内涵。“我贴在地面步行”可以理解为对事业,对人生要沉稳务实,一步一个脚印。“云端跳舞”可以理解为对事业,对人生浮躁轻率,显得虚无缥缈,毫无依托。两个分句连在一起可以看出哲学家的观点:赞同沉稳务实的人生追求,拒绝浮躁轻率的人生选择。但也可反向立意,凭什么只能在地面上步行,而不能在云端舞蹈呢?然后拟制这样的题目《既要贴地而行,更要云端舞蹈》等。(请参看该书130页)

四 2010年陕西、宁夏高考作文真题:

  有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长,然而把它放在大水池里,不到两个月就能长到一尺长。

  狼是一种好奇心很强的动物,它们对周围环境总是充满好奇,从而不断体验,发现食物,躲避危险,顽强地生存下来。

  心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任,由于老师对这些学生寄予更大期望,八个月后,学生的成绩有明显提高。

  以上现象启示人们认识到,人才成长是有一定规律的。

  根据以上材料撰写一篇文章。

  《高考作文素材精粹与多向运用》:

  1.搭建才干舞台。(请参见137页“故事掘金答案”)

  2.请你分析《墨子·所染》这则寓言故事,谈谈可以论证哪些论题。

  子墨子言见染丝者而叹,曰:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也!”

  ①近朱者赤,近墨者黑。对于一个涉世未深、纯洁无瑕的青少年,当他身处五颜六色的社会大染缸之中时,一定要牢记“近朱者赤,近墨者黑”的真理,择善而从,以促使自己更健康地成长。

  ②环境影响命运。什么样的环境,铸就什么样的人生。积极向上的环境,会使人更加奋进;消极颓废的环境,会使人消极颓废。“孟母三迁”,不正是出于此原因吗?(解说请参看123页“故事掘金答案”)

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