同学作文

2021-03-03同学

【热门】同学作文8篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的同学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同学作文 篇1

  “哗啦,哗啦!”又下雨了,五月的天说变就变,中午还是烈日当空,可下午就下起了大雨,一直到放学还没停。我没带雨具,正等在校门口发愁呢!

  这时,一个熟悉的身影出现在我面前,啊!是魏宇航,他的手里拿着一把不大的雨伞。他朝我看了看,问道:“你没带雨具吗?”我愁眉苦脸地点了点头。他笑着对我说:“我和你一块儿走吧。”我听了十分高兴。魏宇航撑开了那把伞,我钻进伞下和他一块儿走进了大雨中。

  我俩一路上说说笑笑,开心极了,我完全忘了刚才发愁的样子。不料,我俩走到桥头时,陈晓的爸爸来接他。我想:这下可完了,我才走到半路,又没有雨具,怎么往下走啊!我又露出了愁容。

  我的这一变化似乎被魏宇航发现了。他看看下着的大雨,又看了看我,急忙转过头小声跟他爸爸嘀咕着什么,看得出他比我还着急。过了一会,他露出了笑容,对我说:“我爸爸来接我了,我的伞就给你用吧,你也好回家。”说完,他就把伞往我手里一塞。

  我接过伞,眼睛湿润了,好半天才说出一句话:“谢谢你!”可魏宇航却说:“谢什么,同学之间就应该互相帮助呀!”边说边挤进了他爸爸的伞里,渐渐地走远了。我呆呆地站在原地,一直望着他们远去的背影……

  路上的行人打着一把把伞,真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵,因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花!

同学作文 篇2

  她那细长的手指,轻轻地在琴键上跳跃着,优美的琴音,悠然响起,渐渐向四面溢开,充盈着整个空间。她只要一坐在钢琴前,就会闭住双眼——因为音律早已牢记在心中,头跟随乐曲的节奏,潇洒地摆动起来,悠扬的琴音从指尖倾泻而出……你只要一看到她弹琴的样子,一定会被那股浓浓的爱乐激情感染的。她早已给自己立下了一个规矩,弹琴时,必静,如有一处没弹好,必定反复弹奏,反复练习,直到满意为止,中途绝对不会去干其它任何一件事情。她就是“小小钢琴演奏家”凌阳雀。

  记得有一回,我们这几个好伙伴,跑到她家找她一起玩,正巧,阳雀在练习钢琴。听着从房内传来的欢快琴声,我们本想敲门的手不由停住了。

  阳雀妈妈把我们领进屋,说她已经弹了两个小时了。我想:看来我们来的是时候,都练了两个小时了,肯定马上就会出来了。没想到我们等了一个小时,她还没有出来休息。我着急了,便轻轻推开她房间的门叫了一声:“小雀!”阳雀居然头也没抬,依然沉浸在音乐的世界里,她那长长的手臂,悠然摆来悠然摆去,像极了真正的钢琴演奏家。那琴声当然也配得上这动作,时而快,时而缓,时而沉重,时而轻快,听得你心旷神怡。

  那天在阳雀屋里看到的情景,把我镇住了!

同学作文 篇3

  本学期在育新才学校接了一个三年级作文班,又遇到了一个比较特殊的小沈同学,胖嘟嘟的,眼睛大大的,有些憨样,很可爱。

  和三四年前的那个小沈相比,此小沈的作文基础也比较差些。那小沈的“差”是难以下笔——一开始的时候两小时写不出一句话,听写的话下笔则比较流畅;此小沈一开始就能写一段话,但是写出的句子令人难以读懂——字烂错字多而且几乎全是病句。相比之下,此小沈更幼稚些,写出几行字就乐滋滋的了,一副很有成就的样子,常常让我哭笑不得:批评不是,只能鼓励再鼓励。

  可喜的是我能感觉到小沈在进步,很想将他作为跟踪对象,在他身上花些功夫。可是,再前一个星期他没有来;上一个星期他爸爸进教室的;今天在爸爸的押送下走进学校后又哭着闹着要回家……

  我一面在保安们的协助下强行将孩子留下——孩子爸爸是出租司机,他要做生意,小学生作文《写同学的作文:小沈同学》。同时,我想搞清楚为什么孩子不愿来上课。

  小沈是头犟牛,哄他,批评他,半天弄不进教室,我要上课,只得把他在门卫。下课后孙老师告诉我,哄了了半天孩子就是不肯进教室,领导也让我做家长的工作让他退学回家。我抱着试试看的想法,又一次进门卫室和孩子谈话,发现孩子的脸上已经没有了抵触情绪。

  问了半天,了解到了孩子不愿来上课的原因:一是因为不会而不喜欢写作文,二是上星期的作文和同桌写的一模一样,怕我批评——这和我预料中的一样。我告诉小沈,我从来没有觉得他不会写作文,我看到两篇一模一样作文并没有觉得一定是他抄同学的——也许是同桌讨论出来的呢!小沈点头称是。

  然后,我和小沈谈爸爸的工作:出租司机很辛苦,需要集中注意力;开车的时候老是牵挂着儿子会有危险;作为爸爸的乖儿子不应该分散爸爸工作时的注意力……小沈睁着大眼睛看着我,不住地点着头。

  终于,小沈答应跟我回教室了。他说他没有吃午饭,肚子饿了。我说我也没有吃午饭,我包里有点心,我们分着吃,他笑了。

  小沈答应我下一次还会来上学,不知他能不能做到。我找出他所有的作文,想给他做一个分析,让他看到自己的进步。

同学作文 篇4

  小晴是我的好朋友,说起她的外表来,既不是膀阔腰宽,又不是浓眉大眼,可以说是其貌不扬了。她的个子比较高,胖胖的。脸圆圆的,眼睛大大的,显得格外突出。

  我之所以愿意和她玩,是因为我从她身上学到了许多有益的东西。

  她在学习上刻苦认真,有着坚韧不拔的毅力。

  我记得在小学二年级的时候,她读课文经常把卷舌音都成平舌音,像‘春,用’这些容易读错的字,她没有一个能够读对,常常惹得其他同学哈哈大笑。说来也怪,老师还常常点她读。她每一次读课文,我都在一旁揪着心。在同学们的嘲笑声中,我发现她读错的字已经越来越少了。有一次,我去找她,刚走到门口。就听见屋里传来单调的”咏"的声音。我轻轻打开门,一看,原来她正对着镜子练发音呢。她的嘴张得大大的,连眼睛都被挤小了。她看见我来了,连忙拉住我说:”你来得正好,听听我这个音发得准不准,咏……""对!”“我再读句子给你听听。”唉,放到句子里一读,又读错了。发音,读句子……我们就这样练了半个多小时,她终于把音读准了。我问她:”你常常这样练吗?”她点点头。我望着她兴奋而微微发红的脸,顿时明白了什么叫做毅力。

  这就是我的好朋友‘小晴’。

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