写我的同桌作文(2)

2021-02-09同桌

  篇六:我的同桌

  你瞧,那个正在看书的女孩,就是我的同桌。他可是一只“书虫”。

  她那乌黑色的头发,浓浓的眉毛,眼睛就如同两颗黑色的水晶似的挂在眉毛中间,鼻梁高高的,鼻梁上架着一副深度的眼睛像位小博士似的,樱桃小嘴,那张嘴里蕴含着他丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油灯。从这张嘴里说出的话,有时能让人火冒三丈,有时却让人忍俊不禁大笑不己;他学习还不错,语言表达能力不算好,个子中等。同学突然问他问题时,她总会在那傻笑,不过她还是挺乐于助人的。

  记得有一次,我们还在上课,突然下课铃响了,同学们就如同一支支离弦的箭一样冲出了教室,门都快被挤爆了!班里只剩下几个平时比较文静的同学。有几个调皮的男生从外面跑进了教室大喊了几声:“吴卤蛋!吴卤蛋!”(那时是我同桌的绰号,其实她叫吴鹭丹)我本以为她会大发雷霆,没想到吴鹭丹还是津津有味的看着书,那几个男生又以更大的声音喊道:“吴卤蛋!吴卤蛋!”可是她还是津津有味的看着书,那几个男生有调皮的说:“吴卤蛋!你是不是耳背啊?”吴鹭丹理都没有理他们,从她的眼神里可以看出她已经完全陶醉于书中的故事无法自拔了。

  怎么样我的同桌就是“一只”名副其实的书虫吧!

  篇七:我的同桌

  我的同桌叫王雷,他可是在我们班上出了名的学生,全校师生都晓得他。好的一方面是,他从来不犯大错误;不好的一方面是,他总爱出小毛病。不过有一点肯定的是,王雷在班上的学习成绩很好,所以老师也不会说他。

  记得有一次考试前,数学老师准备次数学测试卷重新讲一次,为了加深印象;倒霉是,只是王雷一个没有带数学测试卷,这可将老师给气坏了,只听老师大声叫道:“王雷,学习不认真,就像你这次能考多少分!”气也没有法子了,反正现在就要上课啦!结果,王雷只好和我看一张卷子,老师边讲边让我们纠正错误。

  令我惊奇的是,王雷虽然马虎没有带卷了,但是他却比我听得清楚,还给我讲呢!我心里不停地想:上帝呀,为什么让我这么笨呢?如果有同桌的一半就好了。

  期中考试过后,王雷还比我先交卷子,我问他“你这次数学能得多少分?”只见他胸有成竹地说“一百分没有问题。”我说:“别吹牛了!这次的题比以往难多了,而且有些题都是我们不常的,我还怕自己不及格呢!”

  然而,成绩出来以后,王雷居然真的得了一百分,而我只得了可怜的73分;在修正的错题的时候,王雷还对我说:“苗苗,如果还有听不懂的地方,你说尽管我问我。”虽然说得不多,但是足以让我感到温暖,我也有信心了。

  这就是我的同桌,一个很聪明又热情的同桌。和王雷做同桌,我感到非常庆幸,在他的影响下,我也慢慢地喜欢上了数学课,而且也喜欢了难题,成绩比以前进步好多。

  篇八:我的同桌

  他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学;他就是我的同学刘泽宇。

  有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转;这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”

  以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

  篇九:我的同桌

  和我同桌的那个男生,有个外号——调乐。调皮捣蛋又幽默诙谐,故名“调乐”。这个调乐呢,别的不提,有一点很令我敬慕万分。什么呢?就是他的搞笑。我们全班没人能抵挡住他的笑话刺激。他的一句话或一个动作都“笑料百出”,好像非把全班弄的人仰马翻、“笑声鼎沸”不可!这一点着实让我佩服得五体投地。同桌啊,甘拜下风了。

  在学习上,“调乐”表现的虽说不太突出,但有时候还是蛮积极的。有几次午自修,听说下午要听写英语单词,他马不停蹄地做完了作业。接下来有“快马加鞭式”地背英语单词。这一举动让我感到十分诧异和感动;要知道,他的英语和我是个强烈的对比,作业错误率达一半左右,单词听写又是偶尔有几次完美的100分。这样一个英语差等生能够及时背诵英语,可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看着他背诵英语。虽然这对他来讲是件困难的事情,但他还是坚持不懈地要求背诵。他背的口干舌燥,却没喊一声“苦”。功夫不负有心人,随着“耶”的一声,他会背了。我不禁也替他高兴了一回。可后来课堂上的听写呢,他不知道为什么,照旧错了好几个。同桌矣,你的记忆怎么如此不牢固呢?靠你的那套“瞬间记忆法”是没用了的,早就过时了!

  同桌啊,我一直以为你还是一个比较力求上进的男生,所以我决心辅导你的学习。可是,你一再让我失望。你知道吗,你被叫到办公室里去订正作业,上课回答不出老师的提问……我比你更难受。你总是抱着无所谓的态度去面对学习,这我感到不满。同桌,你应该认识到如今是个竞争社会。我们都必须处处留下拼搏的倩影,时时努力才行啊!同桌,我真诚地希望你能早日认识到这一点,奋起直追,眼前的学习道路将是焕发万丈光芒的!

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