初二写人作文:同桌的你_650字(2)

2021-02-22同桌

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  同桌经常给予我们帮助,可能,他身上有许多许多的优点,也可能是他身上有.……

  我的同桌是一个男生,他个子中等,鼻梁高高的,有着一双丹凤眼,还有一张能说会道的薄皮嘴巴。总是装出一副酷酷的样子,实际上一点儿也没魅力。他就是李丹阳。

  他也有许多的优点和许多的缺点,最大的优点是爱好文学,历史出奇的好,他最大的缺点是性格特别的自负,总是看不起别人,并且还很小气,下面我们就来说道说道:

  爱好文学

  那天,我们在上语文课,老师在讲课文时,给我们引入了韩信的事例,老师问:“有没有人可以给我们讲一讲?”全班一致推荐李丹阳,李丹阳也好毫不吝啬的站起来,头头是道的给我们说了起来,我们每个人都投来一阵阵羡慕的目光,真是知识渊博,懂得可真不少。

  还有一次,老师让我们去讲台上讲读《三国演义》后的心得,大家都不敢举手,李丹阳却自信满满的举起了手,也就如愿的在讲台上展示他自己一番了,只见他快步走上了讲台,两手放在多媒体的桌子上,魄气满满,接着便流利地给我们讲起《三国演义》里重点人物的事迹并且向一个小历史家一样和我们探究曹操的人物性格与特点,这再一次让我体会到了“知识犹如黄金”这句话了!

  小气自负

  “让我用用红笔啊!”“不行,都快没水儿了”这就是我和李丹阳正在对话,这也是他小气的表现,那天我忘了带红笔,就问他借,他却找了一大堆理由来敷衍,唉小气啊!

  他还有一个致命的的缺点:自负,每天他都夸自己哪好哪好,却从不说自己的缺点,总是说中国人庸俗,摆出一副卖国贼的样子,这也是我最看不惯的。

  这就是我的同桌,我要学习他的优点,但是我也要借这次机会让他清楚认识到自己的缺点,让他更加完善自己!

  这就是我的同桌!

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  初入初中,一切都是新的面孔。老师把我安排到女同学旁边。这是我第一次有一位同桌。小学六年以来,老师都没有实行“同桌制”所以这算一次新的尝试。

  相识

  开学第一天,老师分配完座位后,我拿着书包来到我的座位上。旁边桌子上非常整洁,书整齐地摆在桌子上,本子也整齐地放在一边。我翻开她的语文书,上面用很漂亮的字体写着她的名字,名字很好听,读起来也很悦耳。我想这位同桌一定非同一般。

  你来了,给我留下的印象的确是“非同寻常”。看到我,很有礼貌地说:“你好,你就是我的新同桌?”我点点头,你又向我介绍了你自己。最后,你说:“希望我们相处愉快。”我和你友好地握了握手。

  相知

  开学后便是军训,炎炎夏日,我们正在太阳的炙烤下练军姿。每个人都汗流浃背,可我偏偏这时还要承受肠炎的痛苦,肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急,但当时教官管得很严,你又不能做什么,便小声对我说:“坚持一下,马上就休息了。”终于熬到休息,你连忙扶着我到阴凉的地方去,对我嘘寒问暖,又帮我到教官那里去请假,我很感动。第一次,有这样一位同学如此关心我,我不禁握住你的手,你好像领会到什么,冲我笑了笑。友情便在这一次诞生了。

  共勉

  第一次月考成绩出来了,我们都很苦恼,我的语文成绩不好,而你的数学不好。我擅长数学,而你擅长语文。老师把我们安排为同桌,真是一个明智的选择。你向我请教数学题,我也常常问你语文。我们在学习上互相帮助,在生活中互相关心。终于,功夫不负有心人,我们在期末考试中取得了好成绩,这跟我们平常的互补合作是分不开的。

  别离

  一个学期就这样过去了,新的学期即将开始。老师又要重新调换座位了。我有些舍不得你———我的同桌,可你却说,我们不能继续再做同桌,但我们还是好朋友啊!我听了你的话,不禁高兴地笑起来。

  我永远也不会忘记曾经帮助我,关心我的你——我的同桌。

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  明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会想起,曾经爱哭的你……每当《同桌的你》歌声回荡在耳畔,我就会想起我的同桌。

  我的同桌,她活泼自信。有一点她特别值得我去学习,那就是她的自信。开学初,班级竞选班长,她毛遂自荐第一个上台的。不管做什么事情,她都积极乐观,坚信自己能行。我欣赏她的这种精神,而我却缺少那种勇气。

  我的同桌,她聪明机灵。每次上课,她都听得最认真,小手举得高高的。她总是勤于思考,积极动脑,大胆发言。她的头脑总是跟着老师的思路转,其实就像向日葵跟着给它生机的太阳转是一样的。

  我的同桌,她伶牙俐齿。她让我班百分百的同学服气,更让我佩服得五体投地。正是因为她如簧的巧嘴,才当上了我们班的小主持人。做为她的好朋友,她对我是无话不谈,这让我也能经常锻炼一下自己的口才了。

  我的同桌,也有缺点,就是脾气太暴躁。有一次,老师临时有事就给我们布置了几道题,让我们先自习。写着写着,一不小心,我碰到她的手,她在整洁的作业本上划了长长的一道墨水划痕。她嗖地跳起来,向我冲来,挥起了巴掌……我连忙向她道歉,可我无论怎样解释,她都不理会,嘴里一直在说:“你给我弄干净,要么我就告诉老师,你欺负我……”我好话说了一大堆,她总算平静下来了。接着说:“以后咱俩把桌子拉开点,免得你再碰到我!”我本来就老实,又不想让她生气,就依了她了……

  这就是我那个古怪精灵的同桌,虽然有点个性,但她长得可漂亮了——头上梳着个马尾辫,特别是那对水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,就好像会说话。她还有一个好听又好看的名字——赵紫彤。作文

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  转眼,又是九月。那个九月,我与你相识在遍地桂花旁;这个九月,夏日的燥热还未消失,我与你却要分别。

  “明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你?”你的胆子很小,老师一句无心的批评,你会惴惴不安地像只受惊的兔子,眼睛红红的,泪水涌上眼眶,似乎马上就要落下来。你紧紧咬住下嘴唇,脸也憋得通红,两手攥着书本边缘,透出惊恐。

  “老师们都已想不起,猜不出问题的你。”你地理不好,回答问题时总能让人笑岔气。还记得那道填空题,“中东地区的什么油田产量最多?”你思索了一阵,竟填上了一个“石”字。老师看在你认真听讲的份上,才没批评你。而“五大洲、九大洋”的回答更让我无语,你却振振有词,“五湖四海,加起来九个呀!”现在,还有人在旁边偷偷提醒你正确的答案吗?

  “你从前总是很小心,问我借半块橡皮。”腼腆文静的.你是个丢三落四的小迷糊,“奇怪,怎么不见了?”也成了你的口头禅。我看着傻傻着急的你,又万般无奈地拿起笔。你的破坏力极强,为了研究圆珠笔的构造,解剖了我的两支圆珠笔;为了帮别人修理修正带,拿我的修正带做实验;你还自作主张地在我的橡皮上刻上名字,最后又埋怨我名字“笔画太多”……唉,这哪里是一个女孩子做出来的事!现在,还有人给你“折磨”陪你闹吗?

  “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”我们的照片不多,还记得春游的时候吗?在马棚东湖湿地公园,你想去林间别墅一探究竟,兴冲冲地跨过小桥,却一头撞到蜘蛛网上,弄得长辫子上像蒙了一层薄纱。就算没有相片,我也会记得你。我会想起那个爱撒娇的女孩,明明比我大、却要喊我“姐”的姑娘,那个朝我吐舌头、眨眼睛的你,那个风风火火、糊里糊涂的你!现在,还有人怀念你的可爱笑脸吗?

  九月,混杂着秋日的凉爽,夹杂着夏天的苦闷。我们相聚在以前的班级里,会心一笑,你伸出左臂,做出加油的姿势。我们都相信,友谊在心中永远不会变的。“谁遇到多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里……”

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