作文我的同桌500字13
五年的小学时光，我跟很多同学做过同桌。他们有的博学多才，有的性格内向，有的调皮捣蛋，但给我印象最深刻的是五年级上学期的同桌——郝思嘉。
她有一双炯炯有神的大眼睛，一对月牙似的眉毛，梳着一条马尾辫。她活泼可爱，善于与别人交流。
她是我们班的学霸。她写作文的时候，必定要打底稿。打完底稿以后，认真地读上几遍，把语句不通的，用词不当的地方，没写具体的地方仔细修改，直到满意为止。她的作文经常被老师当作范文在班上朗读。她的好几篇作文还在作文比赛中获了奖。
她不仅作文写得好，而且画画也称得上我们班的高手。上学期美术老师让我们画《山中访友》这篇课文里的景色，她选择了那座德高望重的古桥。哇！居然画古桥，这个难度很高呀，我瞪大了眼睛。看她画桥，我也想挑战一下，我立即埋头画了起来。过了一会儿，我抬起头来，看见她的画：一座坚不可摧的古桥跃然纸上。再看看我画的桥，不，是一条弧线。我想：我画的这座古桥不用激流冲撞，自己就会塌的。我的画和她的画相比简直是天壤之别。她又一笔一笔在古桥旁边添上了花草树木，画上了背景。这样，一幅让人赞口不绝的画就新鲜出炉了。
这就是我的同桌，一个作文写得妙笔生花，画画画得栩栩如生的女孩。她有许多值得我学习的地方，是我学习的榜样。
作文我的同桌500字14
你的学习固然好，但午休的时候，除了写一会儿英语作业，就向我讨纸张画画，就连颜料盒上也画着“厦门航空”的标志。
一次，音乐课上你正无聊，把音乐书的歌词给改了。唱起来令前后桌的同学大笑不止，你却得意洋洋地干笑两声。我听了觉得好奇，拿起你的音乐书随手翻了翻。天哪—音乐书里的刘天华的图片已经被你画的人不像人，鬼不像鬼了。你一把将音乐书夺回来，津津有味地欣赏你的“作品”……
还有那次语文课，老师让我们画饱经风霜的脸，你胸有成竹地大笔一挥，一张满脸不知道是皱纹还是刀疤的脸出现在我们面前。我看了差点晕倒，而你却聚精会神地往挑山工的扁担上画蜘蛛侠。
还有那上次的美术课，你带来了毛笔、报纸，要画国画。你看老师在黑板上写写画画，却不让我们动笔。你有点儿不耐烦了。便拿起毛笔沾了点水，往报纸上的人眼镜上点，就出现了“黑眼圈”你还说那个人被打了，真有“创意”呀！
说着，你在颜料盒上画了个猪头，可笑死我了。
这下好了，老师按拟出黑板报，你画了几只白鹭（厦门航空的），又画了樱桃小丸子里面的花轮同学的头像，真好玩儿！
但是上起课来，老师提出什么样的问题，你都一一答出，老师夸你夸的赞不绝口，同学们更是佩服得五体投地。
林潜，像你这样的同学，谁见了能不留下深刻的印象呢？
作文我的同桌500字15
提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。
我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。
第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。
现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。
我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！
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