我与同桌的作文

2021-03-03同桌

【实用】我与同桌的作文10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的我与同桌的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我与同桌的作文 篇1

  我有一个眉清目秀的同桌,如果你走进教室看见一个女孩正在一丝不苟地擦着玻璃,她有可能是我的好同桌——李茜。

  李茜,一个惹人喜爱的女孩,她的小脸蛋红扑扑,肉嘟嘟的像个大苹果。一双清澈的眼眸中闪烁着别样的光芒,是那么的富有灵气,一条又细又长的马尾辫一甩,美丽极了!她的二胡技艺简直无人能比,人称“二胡小天后”。

  李倩不仅长得讨人喜欢,而且她也是一个“关爱小天使”哦!那是一天下午,老师布置作业有点多,我们正马不停地赶作业。我的书包中有一把闪着银光,锋利的小刀,突然,我的橡皮不见了,我翻箱倒柜,一不小心,我的手指划过了小刀,只感觉一阵疼痛,当我回过头一看时,不由地吓了一跳,看着鲜红的血流过了我的手,正一滴一滴掉在我身上,我吓坏了,心想:“天哪,太不小心了,又流血了,烦死人了,怎么办?”连忙拿出餐巾纸,手颤颤抖抖,一点点盖在伤口上,胆战心惊地包扎好,写作业了。可每当我一用力,鲜血便会流出来,我不得不停下来,呆呆地坐在椅子上。没过一会儿,李茜见我手上的餐巾纸已被血染成了红色,惊讶极了,瞪大眼睛,捂住嘴巴,露出担忧的神情,眼睛变得忧郁,直盯着我,说不出话来。教室里乱哄哄的,依然有人在喧闹,在说话,丝毫没有注意我的手指,我看着他们那开心的笑脸,心灰意冷,眼泪像突泉的泉水接二连三地涌出来,低下头,心中很不是滋味,心想:“他们没有注意我,把我冷落在一旁,怎么能这样?”顿时,我的心好冷,好冷……我瞧着李茜心想:“李茜注意到我了,唯独只有她,她真是我的好同桌”顿时,一股暖流涌上心田。

  她没过一会,便缓过神来,放下那作业,凑过来,皱着眉头,拍着我的肩说:“哎呀,你怎么这么不小心,流了这么多血,伤口一定很大,疼吗?”我听了心中涌起一股暖流,眼泪便“哗……”一生如雨般落下,一颗颗晶莹的泪珠流过了我的脸颊,把衣服的领子弄湿了。李茜见了,低着声音说:“怎么了,你很痛么?没事,熬熬就过去了,我相信你!”说完,便用那双令我温暖的目光注视我,眼中充满了喜悦,我见了,回了一个微笑点了点头。

  我的手还在流血,她见了焦急地说:“怎么还在流血,再这样下去可不行。”便赶忙从书包中抽出一个创可贴,撕开包装带,再小心地拎走餐巾纸,看了伤口,说:“你太不小心了,好大的伤口,你千万别动,我帮你贴上去。”她皱着眉头,对准伤口,向下一贴,再用手指把两边摁在手上,还低下头,检查一番,看着她那认真的样子,我心中有种说不出的感谢,仿佛她那张红扑扑的小脸蛋变得更粉嫩,可爱!教室里,还是这样地吵闹,但是李茜却用她的爱心为我包扎伤口。包好了,她长长地舒了一口气,满脸喜悦地说:“好了,你可以写了。”我听了露出了笑容,试了一下,真的不出血。便由衷地说:“真谢谢你,李茜。”她谦虚地说:“没关系,朋友应该互相帮助,我听了点了点头。

  她就是一个“关爱小天使”我真为我有这个同桌而感到幸运。

我与同桌的作文 篇2

  “这个单词写错了”—?他望了望黑板,然后说:噢,真的,漏了一个字母。—“以后抄单词多注意些”—不就漏了一个字母吗?哪有那么多事?要不你别抄……

  上面的对话是我和我的同桌的对话,他经常在上英语课做笔记时把单词抄错,我在他的左边,年老的黑板因为阳光的照射,坐在侧面的同学几乎看不清上面写了什么,就算是把教室窗帘一拉如同黑雾一般冲向黑板,也还是看不清,如此如此,这般这般,视线比我好的同桌成了我的一副“眼镜”,但这幅“眼镜”也有出错的时候。每次老师写完一段句子,我都要等他抄完,然后按照他写的再仔细地抄到我的课堂笔记上。但每次我抄完几个单词,就检查出他不是漏了一个单词,就是单词“缺胳膊少腿”,而且还能“残废”。我劝他改正时,反过来又说我的不是了,老是闲我多管闲事,正因为这样的吵闹我帮他改正了很多……在学习,和生活上他需要“翼”的生活。

  我的这位同桌,是班里最受欺负的一个人,所有的帮助和解压都是由我来帮他承担的,他身材比较矮,眉毛也是粗粗黑黑,模样像个“大猩猩”,所以在说话、走路上都显得很有力度,有那么一般势来凶猛的强劲,一想像就知道这位不好惹,可是他不是我们想象中的那样强势。

  我的这位同桌哪里都好,可就是在说话和言行方面最让人觉得生烦。有俩个同学在说话时,他总是插嘴说些起哄或者不好听的话。有时也因为说了一些不该说的,被别人远离。

  最大的毛病还有逞强好胜,就是因为这样,他被我们班完全的忽视了。有些男生因为看不惯而和他打架,但吃亏的总是他。

  每次只要他不在教室,有的男生就到他的位置去搞弄他的书和用具,我坐在一边实在是看不下去了,只要他们一来,我就把他们都劝走。他回到教室时,看到自己的桌面上的书乱了或者被扔到了地上,眼神就显得非常的悲伤,他也不开口问一问是谁弄的,就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起来,每次看到他这样,我也觉得同情和替他伤心。所以只要他的书桌一乱,我就赶忙帮他整理一遍。

  一个人被心灵打击后的脆弱是最可怕的。受了欺负也不敢去告诉老师。我的同桌就是如此。

  在以往的学校生活中,我成了在他身边安慰和帮助的导师,每次有困难我都要跟他讲一些道理,让他重新面对这些困难,在学习上我也帮他指点错误,现在我们是初三阶段的学生了,他也逐渐变的坚强,言行上也改善了很多,班上的同学也渐渐和他疏通了友谊。在我看来都是同学,即使同学在言行方面有不当的一面,也要向他提出来,让他慢慢的改正,每个人都有自己的自尊,伤害了别人就等于伤害了自己。当然每个人都要学会坚强,不要因为一点小事和打击就彻底的把自己打败了,我们要在坚强的路上让自己完全的胜利!

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