我的同桌 作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的同桌 作文，希望能够帮助到大家。
我的同桌 作文1
我身边的同桌可多了，今天我就介绍一个我印象最深刻的同桌——王温聪。
她长着一双大大的眼睛、双眼皮、鼻梁高高的，一头乌黑的头发，爱扎马尾辫。她有一张可会说话的嘴巴，见到老师说：“老师好！”见到同学说：“同学好！”我们都称赞她嘴巴甜。
她很乐于助人。有一次，我在操场跑步，一不小心摔在地上，把手摔伤了。这时，王温聪看见了，及时跑过来问我：“没事吧？”我说：“没事。”王温聪把她自己伤口上的创可贴揭下来给我贴上。我很感激，于是，我问：“你把你的创可贴给我了你怎么办？”王温聪说：“没事，现在已经好了，不用就可以。”你看我的同桌好吧！
王温聪爱好是看书。有一次上体育课时，同学们都走了，只有她还在教室里读书。我说：“你怎么不去外面玩呢？”她编了一个理由说：“外面太热了，我不去。”我说：“外面不热呀，你就出来玩吧！”她说：“好的，我一会就去。”我玩着等着她，等到下课了她也没有来。她读书就是这么专心，我以后也要向她学习。
这就是我的同桌——王温聪。虽然我们可能会分开，但是我一辈子都会记得她是我最好的同桌。
我的同桌 作文2
我同学的数学课代表，或之类的人值得数学小，比较难的话题络绎不绝，我曾经遇到过的问题向他请教。他不仅刻苦学习，也知道该如何安慰学生，当我受伤了，他给我讲笑话，逗我开心。他是夏季学生———小天使。
一天，学生们都埋头做数学作业。我从第一个问题开始，做了下来，一直很顺利，直到最后一个问题，我觉得很难。于是我拿出草稿，开始数，但在两页纸之后，我没有弄清楚。我突然想起了我的同桌，难道我身边没有一点数学天赋吗？？我立刻转过头来问他：“夏同学，我不会做一道题，你能教我吗？”夏同学没说什么，爽快答应了。我给夏同学看了一眼题目，夏同学想了一下，一步一步告诉我，直到我想明白了，他才继续写作业。
暑期学生不仅在数学好，但也知道怎么去安慰人。有一次，我在校园里走着，不小心摔倒了，脚都流血。我走进教室，回到自己的座位，看着脚上的伤口，不禁流下了眼泪。暑期学生看到我哭，焦急地问：“怎么了？”我垂头丧气地说：“我不小心摔倒。”他笑着说：。“男人不流泪流血，不能哭”说完还讲了一个笑话给我。我故作坚强，他说：“我没哭，这是汗水。”然后，我笑了。
我的同桌是一个小天使，他会帮我解决我的问题，安慰我。
我的同桌 作文3
我有两个“同桌”，一个在学校，一个是家里。
家中的这位就是我的妈妈。我妈妈也是位老师，她在学校时，既严厉又风趣，回到家中后，便成为我的“同桌”，别说，有了这个同桌，还真好着呢！
每次回家写作业，“同桌”都会把我们家的哼哈二将――我的两个弟弟带走，怕影响到我的学习，怕我不能专心做作业，你看这个“同桌”多细心呀！
一旦作业多，我一时半会儿写不完的时候，“同桌”也会坐在我旁边备课，其实，这是想陪陪我，同时暗示我：“孩子，不要着急，有妈妈陪在你身边！”你看我这个“同桌”多贴心呀！
一次，我正在看书时，遇到一个问题，想问问“同桌”，发现人家手里也拿着一本《上下五千年》正在聚精会神地读着，我连喊三声“妈妈”都没回应，那认真劲儿真是没谁了！你看我这个“同桌”多用心呀！
有时候我的“同桌”也会发火。比如我不认真做事，或者写作业拖拉的时候，“同桌”都会生气，只有我三番五次说好话，诚心诚意地道歉，才有可能被原谅，你看我的“同桌”多有个性呀！
说实话，尽管“同桌”说我、骂我，但我知道那都是为我好。偶尔回家后，“同桌”不在家，我心里就会很失落！
有一次，老妈有晚自习，九点半了还没有回来，虽然有哼哈二将的吵闹声，可我心里依然感觉空荡荡的，我知道这是因为“同桌”不在我身边的原因！你看我的“同桌”对我多重要呀！
“同桌”妈妈既是我的妈妈，又是我的朋友，我很爱她！
我的同桌 作文4
唉，真不知道老师怎么想的，竟然把一个成绩不好的学生调到我的旁边做同桌。
他的脸蛋圆圆的，戴着眼镜，看上去很有学问的样子，但实际上有点笨。
他总是来的比较晚，等我来的时候，他的座位只有他那个书包。因为每次下午排路队，他总是把某天的作业以及相关的书放在里面，所以只剩下书包了。他来的时候向我打招呼，我却转过头并给了他一个白眼。
每次上完毛笔写字课，老师都会让我们把桌子擦干净。我用纸把桌子擦干净，擦好后没有放在垃圾桶里，而是把废纸扔到了他的抽屉里。他看见了后什么也不说，只是微微一笑，把那些废纸扔回了垃圾桶。
只要听到他瞎说瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打扰我的清静。我还时常用手打他，但他毫不在意，只是对我笑了笑。
但那件事却改变了我对他的看法。有一次，老师让我们批改作业，我翻文具盒的时候突然发现自己忘带了红笔。同桌看了看我，我心想：这个成绩不好的家伙一定不会把红笔借给我的。可情形却是恰恰相反，他把红笔借给了我，而我却感到惭愧。
虽然他没有得到理想的成绩，作文也没有一次比我写得好，但他的品德还是很高尚的，我愿意和他一起学习。
老师点评：习作重点写同桌主动借红笔给我，略写我欺负他，他付之一笑的两件事，详略得当，主次分明，突出同桌优秀的品格。
我的同桌 作文5
我的同桌是个贪玩好斗的小胖子，叫喻奕铭。
喻奕铭的力气很大，同学们打不开的东西，总是找我的同桌，要他帮忙打开。
有一次，我带的水壶被爸爸拧得很紧。我口渴的时候，水壶盖怎么也打不开。我找了很多同学，可就是没有一个人能把盖子打开。我急了，同桌见了，问：“你怎么啦？”“我的水壶盖打不开了！”“哦，把你的水壶给我。”我感到莫名其妙，把水壶递给了他。我怎么也没有想到，我的同桌竟然轻而易举就把水壶盖打开了。我连忙对他说了声：“谢谢！”他说：“以后只要有打不开的东西，就来找我吧！”我笑了，他还不忘记炫耀自己呢！
虽说他有优点，但也有自己的缺点，就是上课不怎么喜欢听老师讲课。
有一次上英语课，喻奕铭先是自言自语，后来又找起我说话。我也经不起诱惑，高兴地和他说起了话，被老师发现了，老师用眼神提醒了我们。可是我们没有发现，老师彻底被惹怒了：“一组第二个站起来！”我很奇怪，同桌为什么没有被叫着站起来呢？也许是老师没有发现吧，我突然觉得自己好冤枉啊！
你看，我的同桌真是又有优点又有缺点吧！