网络的作文 篇5
网络,已经成为人们获取知识的重要途径.包括高中生在内,在网络这本百科全书中,汲取了各种各样的营养成分,包括“网络词语”.
每条“网络词语”的产生,都有一段众人皆知的故事.或催人奋进,或悲催无奈,或醒世育人.人们知其意迷其态,为“网络词语”的出现叫好.一个“正龙拍虎”,把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实.一句神马都是浮云,让人深知故事其后的深刻内涵.一个给力,解决了许多研究文字之人在某些句段里找不到恰当之词的困惑.
每条“网络词语”的作用,显然给力了文学的发展,推进了社会进步.相对创造力、好奇心都很强的高中生,接受并用上“网络词语”是再正常不过的事.在高考作文中,用上几个或多个“网络词语”,无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断.如果高考作文卷不能容忍“网络词语”,那就是否定了网络,否定了进步,否定了年轻人的创造力.
虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分,但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁：许多人包括阅卷教师都不明其意,用在作文中就有可能被定为错别字而扣分.
显然,连这位负责人心里也没底,不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀.这对涉世未深的高中生来说,心里可能满是疑惑、迷茫与不解.作为老师和家长,要做好叮嘱和引导,在“网络词语”不为认可的时候,还是告诉考生不要用了.
虽然负责人说的很委婉,叫谨慎使用.但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了,他的大笔一挥给个红叉,那可是决定考生前途命运的大事.所以,对负责人“谨慎使用”的劝告,我们应该理解为“绝对不用”,这样才是对自己负责.
“网络词语”不被高考看好,貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系,不可太冤枉老师们不懂网络.主要还是某种制度的保护层太厚,一些“网络词语”上不得台面之嫌.但随着时代发展和社会进步,二者迟早会经过磨合而“合作共赢”,那是广大考生和老师的幸事,也是这个社会发展进步的好事.
网络的作文 篇6
星期六，张老师带我们进入了一场关于网络的利与弊的辩论会，在一片欢声笑语之中，辩论会开始了。
老师先让我们小试牛刀，我是在弊的一方。
首先正方的一位同学率先发起了进攻，他认为网络是当今社会不可缺少的一部分，应该是利大于弊；但我方的一位同学也不甘示弱，认为现在小学生的自觉性太差，一上网就开始玩游戏，根本管不住自己，因此，上网弊大于利。
正方继续反击，一位同学认为现在的网络都是科学家们的心血，同时也是研究的结晶，并且我们可以通过上网来获取大量的知识，有句话说的好：秀才不出门，尽知天下事，这就是网络带给我们的好处，所以利大于弊。
热身阶段就在一片激烈的争吵中结束了。老师又带我们看了一些有关网络利与弊的信息与事件，终于最激动人心的环节来了，个个同学兴奋不已，都心想：终于能大展身手了。
正方率先发言，一个同学认为上网不仅可以吸收大量知识，而且还能结交更多的朋友；反方一位同学立即反击，现在上网的人越来越多，但近视的人越来越多，所以现在飞行员越来越少，这是现在社会最大的问题。
正方继续发言，一个同学认为现在网络的功能十分多，有一个18岁男孩通过网络救了千里之外的一个叫苏珊的女孩，由此可见网络是多么重要。
这时，我起来发言：我认为，现在的网络危害十分大。在青少年犯罪案中，原因是多方面的，网络犯罪的比率占85％以上甚至还有继续上升的趋势，但这只是网络的第二大危险，而第一大危害是视力问题，就拿我们这个班做比较，一共有五十个同学，其中四十个就戴眼镜，可想而知网络对视力的影响很大。
后来我又争辩了很久，但老师宣布辩论会到此结束，老师说我们个个都是冠军，而她自己是亚军，最后，辩论会也在一片笑声中结束。
从这次辩论会我明白了，任何事物都是一把双刃剑，它的好坏在于我们如何使用它。
网络的作文 篇7
不知什么时候，网上突然刮来了一股“偷菜风”。那些种菜者与偷菜者不分昼夜地忙碌着，为的就是一个虚拟的菜，生怕自己的菜被别人偷去，一看到“收获”两大字便激动得要跳起来，同时也去偷别人的菜，真不知道这是为什么。
拿我们来说，我们班已经成立了一个“偷菜帮”。一到下课便聚集到一块，把自己偷菜的宝贵的经验拿出来，互相学习、互相传授，为的便是更方便地去偷菜、种菜。我也撵上了时代，加入了这帮，大家把心得都交我了，呵呵，我觉得很有趣，便也饶有兴趣地玩起来。
可是，好景不长，渐渐我发现，那些帮主型人物，学习都不怎么的（di），且慢慢地下降，我也深受其害，在退步，在下滑。我才如梦初醒，渐渐节制自己。俗话说得好:"勉强成习惯，习惯成自然。”只要我慢慢地少玩，就可以不被网络这张无形的大手捉住。
如果大家被偷菜游戏捉住了心，没关系。品德老师说过：可以贴警语告诫自己。譬如：QQ农场没啥好玩的，就是偷、种、卖、买、再偷、再种，真没意思，又没有实质物品，都是虚拟的。或南京有名医生偷菜治死了人，不值得深省吗？等等。大家可千万别痴迷于QQ农场，不然会伤害身体、耽误学业的。
网络的作文 篇8
很久，很久以前，幸福国是全世界最强大的国家。那儿的人都精通所有动物的语言，并且拥有最先进的设备。为了帮助大臣们了解地形，国王派了两位大臣一同去考察。
大臣驾着马车眼看就要到达目的地，不料马因劳累死去了，大臣只好徒步前往，不幸的是，大臣不小心掉进了一个大洞。
洞里黑漆漆的，大臣用了许多办法都无济于事。他们摸黑想要找到出口，却碰到了一只老鼠。老鼠手里拿着一个长方形的“盒子”，盒子上有很多小方块的东西，旁边还连着一根线，线的一端时一个好似老鼠的东西。
“这是什么呀？”大臣问道。老鼠继续专心地摆弄着“盒子”，一会儿才转头回答道：“哦！这是电脑？”“电脑？什么东东？有什么用途吗？”老鼠笑嘻嘻地回过头，说：“它的用途可大呢！特别是互联网。不仅可以玩游戏、看书、听音乐、聊天，还可以购物！只要你知道的，它都知道！”大臣们对互联网产生了兴趣，于是便把所有事都抛到九霄云外了。
“真的吗？互联网真有那么神？我不信！我考考你，世界上最大的国家是哪个国家？”“你等等，我用互联网查一查。”说完，老鼠在哪个长方形的“盒子”上按了几下，回答说：“世界上最大的国家是幸福国！”大臣觉得不可思议，互联网怎么可能有那么神？于是又问：“那幸福国的面积有多大？”
老鼠又按了几下，便告诉大臣：“幸福国有800万平方公里！”“神了！神了！那个什么网……哦！对了，互联网真得厉害啊！你可以叫我上网聊天吗？”“当然！”老鼠爽快地答应了，拿起“老鼠”（鼠标），左点点，右点点，进入了聊天室。“喏，好了！我告诉你：右边的这个栏目是好友栏，你可以和好友聊天呢！”大臣很快就在老鼠的指导下学会了如何聊天，而且和好友聊得不亦乐乎！
“你好！我是幸福国的大臣，很高兴认识你！”“我也很高兴认识你！”网友发来了一条信息。“你喜欢互联网吗？我今天是第一次使用互联网呢！”“哦，是吗？网络给我很多帮助，比如能让我认识你这个网友！”大臣和自己的网友聊得越来越起劲……
“你现在在哪呢？”网友回过来一天信息，这使得大臣们才想起自己被困在洞里。大臣马上关掉了窗口，急急忙忙地问老鼠互联网能否帮助他们逃出黑洞。老鼠却不慌不忙地回答：“当然！只要用互联网查一下我们现在在哪里和洞口的位置，你们就可以出去了！”
老鼠打开互联网的位置的网页，搜寻了一下，这时屏幕出现了一个红点。“你们可以出去了，洞口就在前面50米远。”“谢谢啦！老鼠！”大臣向老鼠道谢后，便徒步回国。
大臣们回到幸福国之后，将自己的遭遇告诉了国王，国王立刻像老鼠国购买了许许多多的电脑，给每家每户都安装上了宽带，让每个人都了解互联网的神奇。
幸福国的人民都对互联网赞不绝口，都说互联网不仅仅让自己增长了见识，而且又找到了生活中更大的乐趣。
这几个大臣后来都升了官，成为了国王身边的大红人。当他们回忆起自己的“奇遇”后，都异口同声地说道：“网络，我的救命草！”
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