对未来的畅想作文(3)

2021-01-07[第六单元]未来的XX

对未来的畅想作文9

  20xx年6月10日,我穿着宇航服,带着宇航员头盔,走向了通向月球的宇宙飞船——神州三十号。经过大约10分钟的时间,我们到达了月球,舷窗外只见月球一片银光闪闪,非常漂亮。

  我们开始工作了,首先我和两个同伴把设备调试了一下,一切ok,没有问题,接下来就按照在基地制定的工作计划有条不紊的开展。在空间站工作的三天里,我们每天都能看到16次的日出,那个情景我想我会终身难忘。第四天,我们接到了来自地球祖国的命令,说第二天,让我准备一场太空课。我信心满满地回答:“我们保证完成任务,一定会是生动、有趣、世界上无人能比的课堂”。地面指挥官回我们说:“高梓茗担任主讲,摄影师和指令长配合。”

  第二天,太空课开始了。我首先做了一个有趣的实验,将指令长用手轻轻往上一推,指令长突然就飞来起来,而且也不会落下来,原来这就是失重,哈哈,有趣吧!接下来我又开始第二个实验,把指令长固定在一台体量器上,一看,啊,指令长的体重比原来的60千克还重许多,是74千克。接下来我还制作了水球,红色,黄色,蓝色……,地球上的孩子们看的可高兴了,我也觉着我很自豪。

  晚上,太空课讲完了,我们也要睡觉了,我用睡袋把我包住,带好眼罩、耳塞,站着进入了梦乡……

  “快起床,快起床,要迟到了啊!”咦,好像是妈妈的声音,难道妈妈也到太空站来了吗?“起床了,起床了”真的是妈妈的声音,我懒懒的睁开眼,咦?我怎么躺在家里的床上,我不是在太空吗?哦,原来我昨天看了在天宫一号空间站上,宇航员王亚平、聂海胜、张晓光给我们上了一节生动有趣的太空课,内容实在太精彩了了。我长大也想上天宫,所以我才做了这场美妙的梦。

  我一定要认真学知识,争取早日梦想成真!

对未来的畅想作文10

  人人都有一个梦想,每一个人的梦想都是那样的美好。小时候爸爸告诉我,梦想是人生的主宰,没有了梦想就没有了人生;妈妈告诉我,梦是蓝天上高高飞翔的大雁,要想捉住,是很困难的。名人也曾说过,梦想只要能持久,就能成为现实。而我认为,梦虽不真,却励斗志。我一直奔跑在追梦路上,荆棘遍路,笑声不乏,汗水与泪水是永久的插曲。

  我的梦想虽然不大,却对我充满激励。爸爸妈妈一直希望我能考上一个好大学。我便由此确定了自己的梦想。每当看见哥哥姐姐们一个个满心欢喜地走进大学的校园时,我便更加确信大学是一个丰富多彩的地方。那是我心中的天堂。

  随着年龄的增长,清华就成了我追逐的目标。为了这份目标,我努力学习。有时候,当我看到那一个个对勾时,我满心欢喜;有时候,当我看到那鲜红的叉时,我的心仿佛冰冷冰冷,甚至在想:难到我真的与清华无缘了吗?每当这个时候仿佛有个声音在告诉我:只要你不灰心、不丧气、不气馁、肯努力,一切皆有可能。

  有时,我羡慕别人的辉煌成就;有时,我会抱怨命运对我的不公;但是我有一个梦想,那是一个不可磨灭的梦想,任何理由、任何阻碍都不可更改我的梦想,当我一次次在困难面前低头时,有一股精神的力量在鼓舞着我向前,我想我的心终有一天会飞翔在碧海云天,遨游万里长空。

  我知道,任何梦想都需要不懈的努力才能实现。而现在,我有了更大的梦想。那就是—为中华之腾飞而圆梦。

对未来的畅想作文11

  每个人的内心深处,都埋藏着一个属于自己的梦。这个梦,有时遥不可及,有时却触手可得,可都在激励我们前进。为了这个梦,也许会为之而奋斗一生,冲破重重阻碍,在磨练中不断地提升自己,变得更强!

  记得我在五、六岁晓得了杨利伟叔叔是第一个冲出地球的人的时候,就也想像杨利伟叔叔一样去太空旅行。于是嚷嚷着要让爸爸妈妈给我造飞船上太空,最后还是被爸爸妈妈批评了一顿。之后我的梦想则是去当解放军。站在祖国的疆土上,身着迷彩服,手执钢枪,威风凛凛地捍卫着祖国,将外来入侵者一一赶出中华的土地。后来,当我懂得了“工欲善其事,必先利其器”这句话时,我就决定要去当一名伟大的科学家。让中国的科技实行第n次腾飞,把实验室建到月球上去。让老百姓人人都能架着飞机在天空翱翔,让地面不再拥堵,让每一个人都开开心心上班去,高高兴兴回家来。我要为国家的发展尽上一份微薄之力。

  但梦想并不是毫无瑕疵的,如果你想拥有五百万?可你真正拥有了又会怎么样呢?开一家店,去炒股,去投资?若是经营不善还会亏上几笔,欠下债务。又或者你想当一名大明星,可你又曾想过,你一上街就被粉丝“围观”,接着在你的旁边议论声不断。或者一些无聊的人在网上胡编乱造出一些不存在的东西来攻击你,你又能怎么样?但也不能因为这样就去放弃自己的梦想,去做一个没有梦想,没有抱负的人。

  而梦想可不是随便就能变成现实的,要靠自己不懈的努力和无限的追求才可以。要知道,只有努力,梦才有可能变成现实,若不努力,梦只能成为一个梦,一个回忆。所以,让我们努力吧,让我们展开梦想的翅膀飞翔!

对未来的畅想作文12

  “园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?

  假如我是老师,我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。”假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生。课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。

  假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎。我现在要好好学习,长大一定要当一名好老师。

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