我的校园作文

2020-06-24

我的校园作文范文八篇

  篇一:我的校园

  校园一个花园式的学习场景,我们在里面汲取知识,学会自立。学会与人交往,一切生活的开始,这就是我的校园。

  现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。

  我的校园,要有海,海让人心胸开阔。

  海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。

  我的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。

  我的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。

  我的校园,有那份宁静,有那份温馨,有那份不可取代的美好。

  篇二:我的校园

  Hi,大家好!我是宁波东方外国语学校的一位小学生。今天,我们有幸相约在这里,这就是缘分。总之,机会难得,欢迎大家来到我们这个鸟语花香的乐园。我校是一所远近闻名的学生乐园,创办于1996年4月,位于奉化市三溪路128号。经过六年的健康发展,已呈现出一派蒸蒸日上的景象。全校有61个班级,共有学生2000多名。全日制,全寄宿,军事化的管理模式吸引了不少莘莘学子前来就读。

  学校共有13幢高大的楼房,电脑室、语音室、实验室、音乐室等100多间。400米标准跑道,宽广的游泳池,为学生的身心健康提供了优越的条件。全校师生还是一个团结的大家庭呢!无论什么比赛,大家都齐心协力,奋力拼搏,取得了可喜可贺的佳绩,为校园增添了荣誉。

  校园中最美的要数春天了,我们校园里的景色优美,在春天来临时。春姑娘把大地装扮得生机勃勃,绚丽多彩,出现在眼前的又是一番迷人的景象。万物复苏,那美景布满了大地,布满了整个校园。瞧,小溪流唱着欢快的歌儿勇往直前,马不停蹄地奔跑着。这里到处是绿色,绿的树木,绿色的草地,绿色的广场,真是满园春色。无不让人赞叹:好一个绿色的天堂!花儿争香斗艳,芳香扑鼻,开得旺盛,不时引来了一群活泼可爱的小蜜蜂,正忙着彩蜜呢!它们正用劳动建设自己的生活,也是在酿蜜,为了自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆赶来,等待蜜蜂的大家光临。柳树哥哥在微风中甩着自己细长的柔发,也来凑热闹了。小鸟在蓝天上展翅飞翔,不时传来一阵阵动听的歌声,那正是小鸟在歌颂校园的美景呢!怎么样,一定是陶醉其间了吧!校园的风光已使你大开眼界,流连往返!

  怎么样,你对我们学校印象如何,多来我们学校坐坐吧,别忘了到时还找我哦!

  篇三:我的校园

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  篇四:我的校园

  我的学校座落在双髻山脚下,美丽的仰恩湖畔,这里绿树成荫,阳光灿烂,金色的理想舒展翅膀,是一座可爱的校园。

  走进校园,迎接我们的是高大的榕树。春天,榕树展示出它郁郁葱葱的神姿,鸟儿在榕树上唱歌,弹奏着灵动的音符;我们在榕树下看书,载歌载舞。夏天,榕树像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨,在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天,榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等,榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精,果子浸泡可治脚气。冬天,榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊!榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园,好像激励着我们努力学习、茁壮成长。

  我们学校还有一宝,就是美丽的大花坛,花坛里的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起头,像在吹喇叭;有的侧着脑袋,像在听小朋友说怎么夸奖它;还有的三五成群的簇拥在一起,好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花,玉兰花开放的时候,阵阵花香会溜进我们的教室,让正在上课的我们顿时神清气爽,学习起来更有精神,学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。

  校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨,我们早早的起床,迎着初生的太阳,踏着欢快的脚步,走进校园。我们就像太阳,把光明带进了校园;我们就像潮汐,给校园增添了无数珍奇。我们满

  怀激情地在校园里学习和活动。因为我们,校园成了一座活力四射的乐园。

  这就是我们的学校,一所充满生机与活力的校园,我们在这里愉快的读书,锻炼体魄,它是我们心中最美丽的地方。

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