我的烦恼四年级我的烦恼作文500字_小学作文13
世间万物都会有烦恼，一棵小树怕被人砍倒；一棵小草怕被人踩踏，一个花朵怕被人采摘，这些都是烦恼。
在乡下的时候，我和妹妹出去玩，看到做个人把红薯从土坑拿出来。就跟妹妹说：“等一会儿，他走了，我们去拿几个。”过了几分钟，那个人走了。我看四周没有人，拉着妹妹跑过去。看到土坑里还有几个，就跟妹妹挑了几个最大的，见没有被发现，我能赶紧跑回家了。
回到家里，应为红薯不是自己的，所以不敢跟妈妈说明事情。只是姥姥做饭的时候，把红薯放在火坑里了。
快吃饭的时候，姥姥跟妈妈说：“我听别人说那边的人家放在土坑的红薯被人偷了。”我一听，一下子面红耳赤的，“怎么办啊！难道被发现了吗？妈妈会不会知道呢？我会不会被那个人拉走呢？”一大串的问题突然跳出来，心就像兔子一样碰碰乱撞，回到厨房拿出快要烧焦的红薯，尝了一口，呸！好难吃啊！烧焦的外皮又黑又脏，难闻的味道扑鼻而来，尝一下又苦又涩，真是又难看，又难闻，又难吃。我扔了它，回到屋子里睡觉，在梦中，我又梦到有一个人对我说：“你为什么要偷我家的红薯？为什么？你是个小偷，小偷，小偷！”我一下惊醒了，才发现这是一个梦。我吓得一夜没睡。
第二天，我睁着昏昏欲睡的眼睛，不敢睡觉，害怕一睡，就要梦到那个可怕的人。后来应为太累了导致我坐在椅子上睡着了。
到了后来，我去外地上学，每每想到这件事情都很懊恼。从此它变成了我人生中的一个烦恼。
我的烦恼四年级我的烦恼作文500字_小学作文14
哎呀！今天又要孤孤单单的一个人了！“他们怎么都不理我呢？”在英语班下课时，都没有人愿意陪我聊天、说话，让我好孤单，我的苦水无处倾吐，我的喜悦没人分享！和我最要好的三个朋友，也对我不理不睬了！这是怎么了？
我的烦恼是人缘不好。虽然在学校有好多同学喜欢我，但最令我难过又烦恼的是从小班到四年级都同班的好朋友，现在居然没有一个理我了！她们彷彿和我“绝缘”了！妈妈发挥她最大的母爱，告诉我：“一个人小时候人缘不好，并不代表长大后人缘也不好喔！”可是，我还是很烦恼呀！
我的第二个烦恼是不能早早上床睡觉。每天都要十点多才能上床，害得我隔天脸上又多了一双“熊猫眼”，真像一只没睡饱的猪，走起路来摇摇晃晃的！
每天放学后，我要去上英语课，上玩英语课回到家就已经六点半了；洗完澡七点了，再吃完饭就七点半了，那我只剩一个半小时可以写功课哪！老师有时出的功课还真不少呢！我写功课时总是写得心力交瘁，边写边打呵欠。唉！功课怎么如泰山压顶，压得我喘不过气呀！我现在才四年级，那将来怎么办？
妈妈告诉我，每个人都有烦恼，但是我们若用另一种角度来看它，并试着接受它，说不定烦恼和压力就是我们的助力，让我们成长得更加迅速！否则，烦恼分分秒秒如影随形，那可就如伍子胥，一夕叫人白头了。所以，千万不要自寻烦恼喔！
我的烦恼四年级我的烦恼作文500字_小学作文15
看，它又来了，它像一头猛牛向我冲来，当然，我的内心是无奈的，但还要表现出一副欣喜的样子去迎接它。
整天脑海里浮现着英语发音和汉语拼音，这使我焦躁不安。英语课上，整节课都是提心吊胆的，听写还可以，但一起来让读课文我就浑身发抖，直出冷汗。这不，正当我提心吊胆不敢看老师的眼睛时，“樊成阳”三个字，使我立刻从座位上站了起来，但当我起来读课文读出声音时，下面就一片嘲讽与与嘲笑。都讽刺我的音准不好。
在语文课上我还是一如既往沉默不语，还是不敢抬头看老师那恐怖的眼神，还是提心吊胆的样子，但总比英语课上要好点。读课文时，老师一般都会让几个人一齐来读，这样我就可以将声音压小点，然后再默默的读着。不引起他人的注意。
曾经为此事我也去请教过英语老师，老师却耐心地对我说，不要害怕于胆怯，把讲台下离你近的同学当成萝卜白菜尽管大声的放开去读。越是胆怯就越读不好，反而，越是勇敢，大声的去读就读的越流畅、顺畅，在早读时，大声的放声去读。上课积极回答问题，老师会帮你纠正，从而使自己的发音更加标准与优秀。让讲台下面再也没有嘲讽的声音。同学们对你称赞的声音响遍教室。
我按老师说的自己不断的尝试着在做着，如今我的发音已经有了明显的进步与提升，但烦恼依旧还是发音问题。不知从何说起，烦恼带给我的有很多，他让我有了勇气，但另一方面，他也让我失去了信心。烦恼，你真是一把双刃剑。你让我堕落过，沮丧过。但你又让我明白了自己努力的方向。啊，我的烦恼。你真是一把锋利而又耀眼的双刃剑啊！
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