实用的我的理想六年级作文8篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的理想六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
我的理想六年级作文 篇1
说到理想，曾经的我有很多很多个理想。想当科学家，因为喜欢那种攻克一个个科学难题的满足感；想当数学家，因为迷恋解决数学问题时那一步一步严谨的逻辑推理；想当作家，因为欣喜于自己的文字变成铅字规矩的印在报纸上的成就感。
然而，如今的我渐渐的长大了，关注身边的人和事物慢慢地多过于注意自己了。所以，现在，当我提笔写我的理想的时候，我有了跟从前截然不同的答案——做一名医生。
也许是近些年自然灾害确实很多，又或许是长大了的我开始留心时事。近些年，一个又一个的灾难，一次又一次的救援，只要有人需要的地方，永远少不了那抹白色的身影。
曾经的我，只觉得医生是穿着白大衣坐在干净明亮的诊室里，有条不紊的给病人诊断、治疗。甚至对医生那纯白的大衣有一种抗拒和畏惧，完全不能理解，为什么在充满了对健康和生命追求的地方要用这种惨白惨白的颜色。然而，当我一次次的坐在电视前，关注着灾区情况的时候，当我看到的匆忙跑来跑去的白色身影的时候，当我注意到他们那一张张充满疲倦却无所畏惧的脸庞的时候，突然感觉到，他们真的代表着生命，他们就是天使。
永远也忘不了汶川地震的时候，几十年没有的天灾紧紧的抓住每一个人的心。每天，我都会跟爸爸妈妈守在电视前，关注灾区的情况，不愿意放过每一条新闻。有一天，像往常一样，我们聚精会神的看着救灾的报道，一个灾民被压在了房屋的废墟中，无法动弹。因为冒然救助可能会使没有完全倒塌的房屋再次坍塌，使被困灾民处于更危险的境地，解放军叔叔们积只能绞尽脑汁想救援对策。这个时候被困灾民突然出现晕厥，生命危在旦夕。我的心腾的一下就揪起来了，怎么办啊？就在这时，一抹白色的身影突然冲到了废墟中，不顾一切的钻进了眼看就会坍塌的废墟中，有条不紊的给被困灾民处理着伤口。那个阶段，余震频频发生，而且那个废墟随时都有可能会塌陷。而就是这种生死未卜的时刻，这一抹白色为整个儿救灾现场带来了生命的激情。在救援官兵们的不懈努力下，经过了将近半个小时，终于将被困灾民成功解救出来。整个儿过程中，那个医生一直身处险境却没有丝毫的慌乱和惧怕。
那一刻，不知道为什么，医生的形象在我的心中突然间有了质的变化。那一刻，我终于理解了，为什么他们被称为白衣天使。那一刻，我突然理解了，灾民们看到他们时会露出释然安心的表情的原因。那一刻，我深深的爱上了那充满了生命激情的`白色，爱上了这个救死扶伤的神圣职业。
从那时起，我的理想就是称为一名医生，救死扶伤。我知道，成为一名优秀的医生需要付出很大的努力和代价，但是，就为了“生命所系、性命相托”的这份责任和信任，我愿意付出百倍的努力，愿意尽我所能去帮助所有处于病痛中的人们。
我的理想六年级作文 篇2
每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当……而我想当发明家。
我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。
假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。
第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。
我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。
这就是我的理想。
我的理想六年级作文 篇3
每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样。如果合在一块，就成了一片五彩缤纷的天空，而我的理想就是天空中的那一朵小小的云。我的理想是一名作家。
因为有的作家通过他们写的文章，从而讽刺了假恶丑，赞扬了真善美。还可以通过他们的文章，从而让自己的想象力得到淋漓尽致的发挥。如：神魔、穿越时空……都可以通过文章发挥出来。还有一个最重要的原因是：我也喜欢看那些作家写的文章，我希望将来也能写出那样的文章。让读者大饱眼福。当然了，也希望自己火一下，不用达到家喻户晓，只有几万人知道就行了
这个愿望是在今年上半学期时，看完了第一本《仙佛录》后，我产生了这种愿望。
为了实现这个愿望，我现在每天晚上都留出一两个小时的时间看小说。并且，在节假时，写完作业后，在日志上写一些短的小说。虽然写完之后并不保留。但我写小说的水平在一天一天的提高。
现在，我写小说的字数的最高纪录，竟达到两千多字。这个记录让我也大吃一惊。爸爸妈妈都夸我进步很大。
以后，我一定坚持写小说，争取达到几万字，成为一个名副其实的作家。
我的理想六年级作文 篇4
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌
每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，校园生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励
同学
再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。