读书的故事的作文 篇6
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。
读书的故事的作文 篇7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，诗人杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”。如果把书比作美食，那么我每天都要品尝一下；如果把书比作玩具，那么我每天都要玩一下；如果把书比作一幅画，那么我每天都要欣赏一会儿。我就是一个酷爱读书的人。
记得有一回我从图书馆里借了一本小说书，我等不及回家看，于是边走边看。我沉浸在书的海洋里，为书中的情节深深的吸引住了，连前面下楼梯，都不知道。走着走着，我感觉脚下一空，一下子摔倒了，还好只是把衣服弄脏了，并没有受伤，于是我站起来拍拍灰，拿起书继续走。刚才因为看书摔倒了，所以我站起来以后不敢边走边看书了。走着走着我突然想，故事中的主人公，从坏人手里逃出来没有呢？接下来他会怎么做……于是我赶紧把书打开，津津有味地看了起来……哎哟，好痛啊！原来我撞到了电线杆，害的我头“长”了个大包。从此以后我再也不敢边走路边看书了。
读书带给我的不止有泪水，当然还有快乐。
在去年暑假里，我在读一本叫做《世界历史大冒险》的书，这本书讲的是全世界的历史。有一天，我正在家里看《世界历史大冒险》。这时门“咚咚咚”的'响了，我急忙去开门，原来是我表弟，表弟来了之后，我顾不上跟他玩，我继续沉浸在书的世界里。见我不理他，他只好和我妈聊天了。聊着聊着，小家伙突然跟我妈说：“听说美国的帝国大厦好高好高，它花了多长时间建成了呢？”妈妈一下子愣住了，正好，我正在看美国的历史。于是我洋洋得意的跟他们说“帝国大厦开工时间是1930年3月，完工时间是1931年4月，建筑时间410天，高度是381米，花费了4100万美元，有102层，有1860级台阶，有6500个窗户，大约有3400个建筑工人，有五个建筑工人死亡…。”弟弟和妈妈听得目瞪口呆，我心中甚是得意。事后妈妈还夸奖了我。
书是我无声的老师，我爱读书。
老师点评：文章主要写了“我”因为读书而发生的两个小故事。文章使用了两句名言开篇，之后又用了3句排比句来表达自己对读书的热爱，开头不错。但是文章个部分之间缺少过渡，是的转折非常生硬，而且对故事的叙述也较为混乱，表达缺少吸引力，小作者仍需多加练习。
读书的故事的作文 篇8
我家是个藏书库，因为我们家世世代代都爱看书，家里的藏书很多，为我提供了良好的学习环境。
我家有：历史类的藏书、科学类的，漫画类的、还有医学类的。我爱书，我也喜欢读书。在书里，我可以看到许多东西，比如：灰尘有什么用、火星上有没有生物、可爱的图片、怎样预防流感等。我最喜爱读科学类的书。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，书则是一座文化宝库，书是人类进步的阶梯，也是人类忠诚的向导。每当我捧起书，就会一直读个不停。有一天，我在家里读书，看着看着，竟然入了迷。我贪婪的阅览着书上的文字，翻完一篇又一篇。桌子上的菜已经摆上了，可我不肯去吃饭，大人们只好将一部分饭菜端到我的书桌上，我边看边吃，渴了就喝菜汤。不料，我竟然将面条送进了鼻子里，让大人们乐得肚子疼。还有一次，我新买了一本书，吃薯条时，将番茄酱沾成了菜汤，吃完后，觉的不对劲，一看，菜汤少了许多，番茄酱纹丝不动。我后来又被小伙伴嘲弄了一番，还有人说我是“现代版”的陈毅。
我家是个藏书库，而我更是个读书迷，大家也要多多看书，多多读书哦。
读书的故事的作文 篇9
读书，能使人充满智慧，我和妈妈就爱读书，下面我给你们说说我们是怎么读书的吧！
我们每天都有固定的时间读书，读书的时候，我们自己读自己的，并且在读完后，我和妈妈还要互相交流书的主要内容，自己最喜欢书的哪部分，并把精彩片段推荐给对方。如果自己对对方的书感兴趣，就下定决心把自己的这套书看完了，去看对方的书，看看自己的感受是不是跟对方一样，如果不一样，跟对方一起讨论一下，看谁讲得更有道理。有时我们还共读一本书，并写下自己的读后感，或说说读完了这本书，从书中体会到了什么，再讨论讨论谁的读书体会写得好，体会到的更深刻。就像我们现在这样，妈妈已经读完了《藏地密码》这套书，这套书共计10本，妈妈耐心的看完了，于是给我讲书里的精彩内容，推荐我上初中时再看，不过我哪里肯等到上初中？尤其听了妈妈讲的那么精彩的内容和故事情节，我早就被深深地吸引了，迫不及待地翻开了这套书就看了起来，现在我已经看到第八本了。我在看《藏地密码》时，妈妈已经开始看《四库全书》了，于是又推荐我看《四库全书》，还给我讲了一些里面的古文呢！我一听，真有趣啊，我真想把全部的书都拿来看完了！
看！这就是我和妈妈读书的故事，我们互相推荐好书，互相交流读后感，共同探讨书中的人生真谛……我们不但要比谁读的书多，更要比谁读完书的体会深。
书，跟我和妈妈结下了不解之缘，我们都深深地爱上了它，都离不开它。
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