读书的故事的作文(2)

2021-03-03我和书的故事

读书的故事的作文 篇6

  我想大家在童年中,一定有过一些有趣的读书故事吧!那就一同看看我的读书故事吧!

  那时侯的我讨厌看闲书。每天完成作业后,第一时间就把电脑开了,一玩就连续玩了几个钟头。因此常常受到母亲的批评。

  记得那一次,爸爸见我对写作毫无兴趣,就对我说:“女儿,和我一同去买书或看书吧。”可是,由于我迷上了网络游戏,怎么叫我都听不进去。最后,爸爸用尽了九牛二虎之力,才把我拉到书店门口。来到门口,我心想:书有什么好看的,不就是几张破图片吗?哪有电脑好!我才不要。进入书店,一本叫《漫画成语》的书在我的眼前不停地晃动,所以深深地吸引着我,我翻开书本发现里面的情节生动,内容丰富,色彩鲜艳,美丽极了,于是我们就买下了这本书。有一天,妈妈要出去买东西,让我在家看炉。我随口一说:“嗯。”正当我看到51页时,突然从厨房里传来烧焦的气味。我立刻冲进厨房,发现"火宝宝"把布烧着了。我立刻拿起书猛扑,终于把火灭了。可是书面却被火宝宝吃了一角,太可惜了。

  自从那次以后,每当我看书的时侯,我都要看看是否要看炉。

读书的故事的作文 篇7

  书,可以开阔我们的视野,增长我们的知识。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”古今中外,有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴,最终才走向成功的道路。当然我也不例外,我也酷爱读书,因为书不仅提高了我的作文水平,还提高了我的阅读水平以及对事物的理解能力。

  从上小学一年级起我就开始读书了,《小哥白尼》把我带入了无限神奇的大自然,使我感受到大自然的无穷奥秘。《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋,去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。

  书有着神奇的力量,在五年级的一篇课文《装满昆虫的衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事,小小的昆虫竟然有着奇妙的魅力,我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来,书上的内容深深吸引了我,我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作,每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天,外面发生的事他都不知道,甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃,他那不可磨灭的精神一直在支着他,使他坚持不懈,最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我,使我觉得我也一定要养成坚持不懈的习惯。

  我爱读书,因为读书使我快东,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。

读书的故事的作文 篇8

  高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。我一直不明白这句话的意义,直到后来发生了两件事,我才渐渐地明白了这句话的深刻含义。

  好像是三年级的时候,有一天晚上,我急着写一篇作文,面对作文题,我左思右想,不知道从何下笔。突然,我眼前一亮,想起来在我的书柜里有一本书——《小学生多功能作文》,这时,我的心情就像在无限的黑暗中找到了一缕阳光,无限温暖。我急忙打开书翻来翻去,终于找到了一篇和我的作文题类似的文章,我认真地品味文章中的每一个细节,每一句话,每一个词……仔细看完这篇范文后,我受到了很大的启发,顿时思如泉涌,一下子就找到了写这篇作文的思路和方法,很快,我就顺利地完成了这篇作文。第二天老师看了我的作文后说:“写的不错,继续努力!”我听了后像吃了密糖一样,甜甜地笑了。从此以后,我对读书产生了浓厚的兴趣,经常和伙伴们到图书馆阅览各种书籍。

  我要感谢书,是它让我的写作水平不断提高,是它让我了解了丰富的课外知识,是它让我体会到了学习的乐趣。它就是我的课外老师,教给我更多的课外知识和更多做人的道理。

  记得四年级有一次上语文课时,老师说着说着就问到了有关中国四大名著的知识。看到其他同学都积极发言,我心急如焚,心想:完了,上次爸爸买给我的四大名著还在书柜里睡大觉呢,平时没读这方面的书,幸好老师没有让我发言,不然我怎么答得上来呢?多没面子啊!我得好好补补这方面的知识了。放学后我匆忙回到家,直奔书房翻箱倒柜的寻找那几本书,“啊,找到了!找到了!”,一时间我兴奋不已,拿起手中的书不停地摇晃起来。也就是从那天起,我开始津津有味地读这几本书,有时都忘了时间,忘了吃饭。就这样过了一段时间,我陆续看完了《西游记》和《红楼梦》,对书中的许多历史人物和神奇故事有了初步的了解,比如像《西游记》中写的:孙悟空有七十二变,一个跟头就翻过十万八千里,这多神奇呀!后来,我又看了很多有关历史人物的故事,了解了更多的历史知识。在一次考试中,果然遇到有关历史人物的问题,我轻而易举地就完成了。

  通过这两次的经历,我知道了许多读书的好处。读书不仅提高了我的习作水平, 还 丰富了我的课外知识,更增添了我学习的信心和乐趣。书就像我身边一位博学的顾问,它随时帮助我答疑解惑,使我拥有了一把开启智慧大门的金钥匙。

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