我学会了小学作文400字

2020-05-21我学会了什么

精选我学会了小学作文400字汇总七篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我学会了小学作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我学会了小学作文400字 篇1

  前几天,我终于学会了滑活力板!以前,每当我看到别人在街上潇洒的滑着活力板,我心里就会有一种羡慕之情。

  我一直觉得活力板很难滑,而且我周围的许多人都成了缺胳膊少腿的活力板爱好者,爸爸妈妈也担心我的安全。所以我虽然很羡慕,还是没有去学。但看到别人滑得那么高兴,同学们都是活力板高手,而我还没有入门呢!他们都在嘲笑我,我终于下定决心,一定要学会它!

  我先是在姐姐家的屋顶花园上滑。我扶着门练习,门老是晃,我老是摔倒,家里人都说我平衡力不好。学了一中午也没有进步,我不光埋怨自己笨,还埋怨门要动。我一说出这话,就让他们笑得前俯后仰:难道还有不能开关的门?!因为怕摔跤,我每次都想摸着椅子滑,可姐姐说这样永远也学不会!过了几天,我带着滑板跟着姐姐去了她的乡下老家。姐姐让我从一个陡坡上滑下来,滑下来时我借助冲力,竟然滑了一小段!我太高兴了!我们一群小伙伴练了整整一个下午,虽然我变成了“泥娃娃”,但我终于学会了滑活力板了!

  晚上回到家,我的第一件事就是进行我的第一场活力板表演。可惜,因为太紧张,太骄傲,连摔了几个四脚朝天!看来,我还得再虚心练习呀!

  紧张、兴奋又劳累了一天,我带着满身的泥和小花猫一样的脸甜甜的睡着了,梦里,我在潇洒的滑着活力板----

我学会了小学作文400字 篇2

  我以前是一个不会游泳的“旱鸭子”。暑假,妈妈给我报了游泳培训班。

  第一次去的时候,教练教了我们腿上动作和憋气。腿上动作就是“收、翻、蹬、夹”,憋气就是先吸一大口气,然后把头全部沉下水去,在水里“不...不...”吐气,剩下一小口气时,把头露出水面说“啪”,同时又吸一大口气沉下水去。然后,教练让我们抓着浮板,背着背浮游。要求是手伸直,抓紧浮板,脚在后面蹬,自然就前进了。

  过了几节课,教练让我们取掉背浮游。刚取下背浮,我就把要领忘光光,一连喝了好几大口水,呛了几下,上了岸后差点吐。当时,我想过放弃,可又记起一句名言:“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”又做出一个决定:坚持!这时,我心里好像有两个小人在打架,一个叫坚持,一个叫放弃。最终,叫放弃的小人输给了叫坚持的小人,我又下水游了起来。谁知这一次我游得非常顺利,没有呛水,动作也非常标准。

  又过了几节课,我们把所有浮板都取了。我一口喝了许多水,四肢乱动,身不由己,头脑混乱,只知道哪里是岸边。渐渐的,我会游了!可是,我不换气呀!这时,教练又教我换气。过了一会儿,教练又教我们跳水,就是一下子跳下水去,我居然没有呛水!跳水真爽啊!后来,我能边游边换气啦,我终于学会游泳了,我非常开心。

  啊,从“旱鸭子”到“小鱼”的过程是快乐的,也有许多困难。现在,我会骄傲地说:“我会游泳了,也学会了一个新本领!”

我学会了小学作文400字 篇3

  在我们的生活中,有众多高尚的品质与情操:宽容、坚强、原谅……这些都表现着善良的人们的崇高理想。其中,我最你敬佩的是坚强,因为它让我明白了许多的道理,它让我勇敢地面对困难。

  记得有一次,外面下起了倾盆大雨,豆粒般大的雨滴从天上掉下来。而我,正在屋里焦急地望着窗外,因为我正在为一篇作文——坚强而发愁,我不知如何下笔,因为我根本没有理解“坚强”这个词。突然,我看见一个七八岁的小男孩摔倒在了泥浆之中。但是,他没有哭,而是挣扎着爬了起来,拍打拍打身上的泥水,他的头发已湿透,身上的衣服好像是刚从水中拿出来的。此时,我立刻明白了坚强里的深刻道理:坚强可以上一个人不再害怕,站起来勇敢面对眼前的事情。

  坚强,它不仅是一种品质,更是一个象征着勇敢的标志。这个只有七八岁的小男孩都这样坚强,我又怎能懦弱呢?这个小男孩给了我莫大的鼓励。

  如果在你勉强摆着五个麻袋,里面分别装着无数的金钱、美丽的容貌、可爱的玩偶、坚强的品质、高贵的地位,如果只能选择一个麻袋,那我肯定会选择坚强,因为坚强可以帮助我们克服困难,渡过难关,勇敢面对上天带给我们的挫折。

  坚强,一种高尚的品质,我彻底明白了它的深刻内涵。它可以让人不再害怕。害怕只是一种感觉,只要坚强面对,克服恐惧,就一定可以成为学习的能手、生活的强者。坚强,可以让胆小如鼠的人变得无所畏惧;可以让一个小人物变为一个众人皆知的`楷模;可以让一个懦弱者站上领奖的台阶。总之,千言万语浓缩成一句话——坚强,可以让弱者变为强者,可以让人变得强大,可以让人间没有渺小的懦弱者!

我学会了小学作文400字 篇4

  在这个暑假,妈妈给我报了一个游泳班,我很开心。

  我们来到康会游泳馆,换好衣服,跟着蒋老师进入了室内泳池。蒋老师先教我们做热身运动,老师夸我做得很到位,心里小激动了一番。做好后,准备下水了。老师先下去,小心翼翼地扶着我们下去。脚一碰到水,感到一阵刺骨的冰冷,大叫:“啊,水好冷!”急忙缩回了脚。老师和颜悦色地说:“别怕,适应一下就不冷了。”听后,我下来了。我怕沉下去,死死地抓住扶梯,脚不停的踢。一个同班的小朋友告诉我可以踩到底,我半信半疑,提心吊胆的将脚放下去,真的踩到底了,头还露在水面上,悬着的心终于放下了。我排着队,扶着池壁来到水中央。“你们会憋气吗?”老师问。大家异口同声地回答:“会!”“在水中呢?”大家的声音弱了下来,吞吞吐吐地说:“不会。”“今天我们来学憋气。戴上泳镜,鼓起腮帮子,鼓得越大,憋的时间就越长。将头伸进水中,不行了就起来。”我鼓起腮帮子,一头埋进水中,天哪!这感觉太难受了!我觉得自己就要死了!马上抬起头。老师鼓励我,我终于又鼓起勇气,吸了一大口气,沉入水底,我有点不行了,但竭力坚持,感觉自己浮起来了,我实在不行了,抬起头来。老师说:“你这次很棒,憋了三十三秒!”

  我十分开心,我战胜了自己!

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