人教版初一下册三单元同步作文:追星的利弊

2018-07-16[第三单元]我也追“星”

  【篇一】

  明星,相信无人不知,无人不晓了吧!每个人心中可能都有自己崇拜的明星,尤其是我们这些80后、90后最为疯狂。但是,自己心目中的那个偶像真的有那么好吗?

  要我说呀,人不可能十全十美,明星亦是如此。明星身上也有一些不好的品质。就比如陈冠希,他可谓是万千少男少女们的偶像了,可他却爆出了“艳遇门”的新闻。这个,我们就不要学了。又诸如什么港台明星涉黑、涉黄呀,还有涉毒之类的,我们就要坚决抵制千成不要加以效仿。

  那是不是所有明星都是这样呢?其实不然,还是有很多明星都是能够给我们正面的影响的。比如刘德华、周杰伦等明星,他们都有着出众的才华,这些,都可作为我们学习的榜样。我觉得,要有选择性的筛选出对我们今后的学习、工作都有帮助,值得我们学习的明星作为榜样。

  再则,追星要适度。我们不要把明星当成上帝来崇拜,漠视一切。记得几年前,有一位女大学生,崇拜刘德华,每天都想着如何见刘德华一面,而不惜一切代价,华仔走到哪,她就跟到哪。最后,女孩的父亲不堪重负,而毅然自杀了。显然,这是疯狂追星所酿成的后果。

  还有一则消息是发生在零九年的,国际巨星迈克尔·杰克逊去世后,全球竟有十多位歌迷为他自杀。由此可见,追星要适可而止,不要为一个偶像而放弃自己的家庭、事业,乃至自己的生命!

  我们要以平和的心态看待追星现象,就会发现自己身边的人才是最重要的。

  【篇二】

  尽管世人对青少年追星现象贬多于褒,对青少年的追星行为阻多于导,但谁也不能否认,追星还是有其积极的一面。

  “星”成为青少年人生的奋斗目标和奋斗动力。青少年是需要榜样的,这一点不容置疑。然而,传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样的,这种方式有时难免有不尽人意之处,也就是说社会树的榜样并非就能得到青少年由衷的敬佩与热爱。而青少年们“追星”则不同,“星”是他们自己发现、自己确立的,他们由衷地敬佩、崇拜,心甘情愿地去学习去仿效,去努力提高自己以使自己与偶像重合为一。这种学习是自发的,自觉的,时时刻刻都存在的,这对青少年的身心健康发展是极为重要的,对他们将来走向社会以及对事业的成功都是很有益处的。

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