五年级日记

2020-12-30夏令营

精选五年级日记集合八篇

五年级日记 篇1

  我熟悉的人多了,可我最熟悉的人是韦绣锦,明亮的眼睛,乌黑亮丽的头发,弯弯的眉毛,还有一双灵巧的手呢!

  有一天,我到她家去玩,一进门,就看见她坐在凳子上,转过身子,我问:“你在做什么呢?”他说:“我在做花篮。”我细心地看着她做,她的工具有:彩纸、透明胶、剪刀、饮料瓶、等几种工具。我说:“能教我做吗?”他说:“能呀,只要我完,我就教你做。”一会儿,韦绣锦说:“你要看我做的时候。”我点点头,从那以后,我终于会做花篮了,我觉得韦绣锦像老师一样教着我。我真是要感谢她呀!

  韦绣锦不光有一双灵巧的双手,还有在学习上帮助我呢!

  有一次,我在家里写家庭作业,我碰到难题,我想了想,终于想出去问韦绣锦,我一到韦绣锦的家,看见她在家里看电视,我问:“韦绣锦,你能告诉我这道难题怎么做吗?”她高兴地说:“当然可以了。”我拿出了课本说:“这道题你会写吗?”她说:“会呀!”她给我讲了方法,我一下子明白了。

  韦绣锦,你真是个助人为乐的人。

五年级日记 篇2

  今天是一个阳光明媚的日子,也是我最开心的一天,因为老师要带领我们去科技馆参观科技展。

  中午,我们准时出发了,一路上,大家精神抖擞,欢歌笑语在耳边回荡。不知不觉间,我们来到了目的地——科技展厅。首先我们观看的是机器人表演,这个机器人小巧精致,简直就是一个可爱的“小人”。虽然只有三、四十厘米高,但身手十分灵活,别看它四四方方的,却能让那笨重的手臂像波浪一样扭动起来。它不仅会跳舞、倒立,还会下腰,学凤凰展翅呢!其中最精彩的是倒立——它先慢慢把头挨到地面上,两手在地面上使劲一撑,双脚慢慢往上抬,就稳稳地倒立了起来。引得我们啧啧称赞。表演结束时,它还向我们挥挥手,弯弯腰,很绅士地做了一个鞠躬的动作,同学们情不自禁地鼓起掌来。

  接着,我们排队去看球幕电影,远远望去,影院像一个半球形的黑色城堡。我们进去了,围着坐成一圈,感觉头顶上的球形屋顶随时要压下来似的。电影《恐龙灭绝之谜》开始了,我们就像穿越了时空,进入了恐龙时代,各种各样的恐龙在我头顶上奔跑着,让我大开眼界。突然,一条凶猛的霸王龙张开大嘴,露出锋利的牙齿向我们猛扑过来,我吓得赶紧闭上了眼睛,周围的同学不由自主地发出尖叫……可是后来由于一颗小行星撞击地球,恐龙灭亡了,一只展翅高飞的翼龙忽然化为灰烬,地球表面到处都是大火,那熊熊大火就像在我眼前、在我身边燃烧,真是太刺激、太神奇了!

  最后我们来到了科技体验馆,里面有十多台仪器,摆满屋子四周,让人眼花缭乱。其中一台叫“激光竖琴”,它没有琴弦,却能演奏出优美的乐曲。讲解员告诉我们,它的上面有激光发射器,下面有激光接收器,一束束激光就是一根根琴弦呀!

  这次参观让我大开眼界,科技世界真神奇呀!

五年级日记 篇3

  一年一度的重阳节快要到了,传说这一天要登高,佩带茱萸。这也是老人的节日。我想在这一天送外婆一件礼物。左思右想,总是拿不定主意。是一双手套还是一只小笔筒?或是一张贺卡?对了!贺卡,再为外婆做一件力所能及的事吧!他们一定会很开心!

  于是,我打开抽屉,拿出一张白色卡纸做了起来,先贴上外婆喜欢的绿色彩纸再加上一个小铃铛,打开贺卡,在里面画上一朵小玫瑰花,加上一个红色的蝴蝶结,再写上自己对外婆的祝福,把贺卡放入信封,在里面附上一页信纸,写上:外婆,重阳节快到了,让我送您一张贺卡,再为您做一件力所能及的事吧!我把信封好,放在外婆的枕边,想给她一个惊喜。

  第二天一早,外婆笑眯眯地对我说:”谢谢你,看来我们的袁露真的长大了。这样吧,你就给我捶捶背吧!“

  于是,我让外婆坐在椅子上,我站在她身后,用手上上下下地捶背,外婆不停地夸我捶得好。捶完了背,我的手酸极了,但我十分开心,因为我为外婆做了一件事。而外婆又是那么开心!

  孝敬老人不要限于节日,我们要懂得感恩,长辈们辛辛苦苦地把我们养大,我们也应该去回报他们。

五年级日记 篇4

  洛奇终于康复了,第二天我接他出院。

  “哎呀妈呀,”洛奇向我诉说这几天的痛苦经历。“每天要吃一大堆药,还要打针,喝水……做一个病人真痛苦呐!”

  我回头道:“你还是幸运的,只是伤口感染,那些得胃炎,骨折的人呢?你要是得了这些病,不得象祥林嫂似的说个没完?乐观点儿吧。”

  “也是啊。”洛奇寻思道。

  我们到达魔法学院时老远就看见沃尔克老师,他扯着嗓子大喊:“洛奇同学,你没事了吧!”

  还未反应过来,沃尔克老师风一般地跑了过来。

  “太好了,你没事了!对不起呀,我打疼你了吧?对不起呀对不起呀……”

  洛奇听老师象念经似地说着“对不起”,也不知道该怎么办才好了。

  我便打圆场:“没关系了,洛奇不是已经好了吗?咱们别翻旧账了。”

  “那就好。我走了。”见没事了,老师又恢复了一往严厉的神情,扶着眼镜道。

  “真是奇怪!”我俩奇怪地对视着。

  “当当当”,随着上课铃的打响,老师摆好教科书,“同学们,今天我们的学习就迈入正轨了,大家要认真学。”

  整个教室鸦雀无声,却不知谁自作聪明地咳嗽了一下。

  “谁!”老师怒视全班,“有种站出来!”

  一片沉静。

  “站出来!”

  一片沉静。

  “再不出来,我就要打人了!”

  还是一片沉静。

  老师被彻底激怒了,抄起粉笔就要打,我忙道:“慢!”

  谁料粉笔已经投出,幸好没打到人。

  回过神的沃尔克老师很尴尬,只得不摆手:“别说这个了,大家上课吧。”

  那个咳嗽的人偷偷地笑了。

  老师不理他,怕又打伤了人。

  “虽然不少小洛克来到洛克王国之前已和黑衣人较量过了,不过有些同学对宠物战斗还有些生疏,要我讲讲吗?”

  “要!”全班齐声道。

  “好。”老师挥动粉笔在黑板上写下“宠物战斗”四字,并从包里掏出一个咕噜球,一阵白光闪过,卡瓦重出现了。

  “好帅啊!”

  “老师真是深藏不露呐!”

  “真厉害!”

  下面一片哄声,克罗的三个小跟班着了魔似地盯着卡瓦重,恨不得把它吃了。

  克罗低声呵斥道:“有什么大惊小怪,真是土佬冒。”

  那三个人自愧不如,一副低头认罪的样子,我偷偷地笑了。

  “安静。”老师一拍桌子,接着又放出了一个马兰花,“宠物战斗就是命令宠物对敌方进行攻击,直至对方失败。”老师说道,他一指马兰花,命令道:“卡瓦重,用波浪回声进行攻击!”卡瓦重便掏出一个波浪鼓,滴滴答答地敲了起来,马兰花打不过卡瓦重,败下阵来。

  “这就是战斗,明白了吗?”老师问。

  “明白了。”我们齐声答道。

  “在宠物技能中,有些技能可以对对方造成非正常状态。”

  “那个,老师您能否讲得明白一点!”我问。

  “就是除正常状态,如寄生、烧伤、睡眠、混乱等状态,寄生状态每回合抽取别人的精力给自己,其他状态每回合减血,睡眠状态和麻痹状态无法攻击。”

  “这样啊,那么若遇到这些状态该怎么办?”洛奇问道。

  “用这个,”老师说着掏出一个瓶子,里面装满了红色的液体。“这是烧伤状态解除剂,可以解除烧伤状态。”

  接着老师又提出两个瓶子,里面分别装着紫色和青绿色的液体,好象两瓶果汁,让人想喝一口。

  沃尔克老师介绍道:“这绿色的是寄生状态解除剂和中毒状态解除剂。”

  听了这么多,我有些烦了,便问:“老师,有没有药剂能一下解除所有状态呢?”

  老师想了想,说道:“有啊。”他手在包里一翻,便提出一个试管,里面装着蓝色的液体,不象是能喝的东西,老师小心地握着它,生怕掉到地上。

  “这是神圣药水,由圣泉水和芳甜蜜露混合而成,不仅宠物喝了会恢复正常,人也能喝哟。”老师道。

  说着,老师拔下瓶塞,抿了一口,脸上立刻红润了许多,头发变得整齐干净,很有精神。我们“哇”地惊叹着。

  “接下来,”老师拿起粉笔,写下“战斗补血”四字。“战斗时,难免会遭到攻击,这样宠物血量便会减少,当血量为0时宠物无法战斗。”

  “那么这时,我们要让宠物喝补血剂。”老师又掏出一个瓶子,里面的液体比烧伤剂红多了,象血一样,难怪叫补血剂。

  “补血剂的补血量取决于它的大小。”老师拿出一个很大的瓶子和小的瓶子进行对比,“大的能补100—120滴血,小的只能补10—20滴血,用于轻伤。”他详细地解释道。

  拿了这么多瓶子,老师还不嫌多,又从工具包里拿出一个试管。

  “这是技能药水,每个宠物都有战斗技能,但每个技能都有使用次数,当技能用完时,我们要让宠物喝技能水。”

  老师话音落,下课铃声便响了,老师说了通知:“下课后去商店街买咕噜球和补血剂,明天上捕捉课。”

  “耶!”听到这消息大家都蹦的老高。

上一篇:实用的五年级日记集合九篇下一篇:实用的二年级日记范文八篇