四年级暑假作文：夏令营
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级暑假作文：夏令营，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级暑假作文：夏令营1
大海是神秘的，里面有无穷的宝藏；大海是活泼的，给人带来快乐与美好的回忆。我们的夏令营便载着美好的梦想出发了。
海中捕鱼乐淘淘
我们来到大海边，大海美丽的身影，让人流连忘返。最让我兴奋的是出海捕鱼。
登上了大轮船，轮船上有两位渔夫………船开了，载着我们的梦想扬帆启航。“万平公主”轮船在水平如镜的大海上飘动，而小浪花很调皮，时不时地拍打着轮船，让船儿摇摇晃晃地，增添几分惊险感。瞧！渔夫撒网了。渔网像一个听话的小朋友，慢慢地飘向远方。“这网能捕到鱼吗？”“瞧！那里有几个破洞，鱼儿不会钻出去吗？”“这网会不会飘走呀！”各种疑问都像海上的浪花一样奔涌而来。可这两位渔夫神态自若，大概对这些疑问熟视无睹。
开始收网了。小伙伴们个个准备着，欢呼着……两位渔夫配合默契，一位渔夫把绳子挂在定滑轮上，用尽力气拉，网慢慢被拉上来，一切疑问都将被解开……一条条小鱼，小虾，小蟹，小海星，都一一呈现在我们眼前，让人惊叹不已，暗暗称奇。
赶海挖渠笑哈哈
刘家湾赶海园是日照的一个著名景点。刚到沙滩，只见一片金黄的沙滩上有着像星星一样多的人，而我们这群“海中勇士”怎甘落后，一个个争先恐后地奔向那用“金块”铺成的沙滩。沙滩上人山人海，虽然沙滩很大，但要捉到一些“鱼兵蟹将”，如大海捞针一般困难。只见小锃同学手持“铁铲圣剑”和“渔网圣蓬”，
四处搜寻，可这位“大仙”捕了半天还是竹篮打水――一场空。
见鱼蟹捕不着，便开始了挖水渠的道路。一开始，只有小朱，小锃和我三人。万事开头难，我们在中间挖了一个大坑，作为“主基地”，可离“能源站”――水源有好几十米，我们便商量了一下，我和小锃同学各开辟一条通向水源的道路，而小朱继续向前延伸。可我们发现这样的进程很慢，像蜗牛一样，所以我们聚焦在一个地方挖，果然如猎豹一样快，真是“人心齐，泰山移”呀！不一会儿，两通道便挖好了。过了十分钟，大队伍便一起来帮忙了，小渠的变化也芝麻开花节节高，一个令人惊叹不已的辉煌“巨著”便大功告成了……
大海是活泼的，让人快乐而舒心，给人带来无穷的欢乐，留下一个个美好的回忆。
四年级暑假作文：夏令营2
暑假里，我报名参加了学校组织的夏令营活动。第一次参加夏令营，我心里有着说不出的高兴。心里想着：总算可以离开爸爸妈妈，和小伙伴一起尽情地玩耍了。
盼星星盼月亮，我终于盼到了夏令营那一天。
这次的夏令营，是去参观上海科技馆和苏州的绿心农场。到了科技馆门口，我们像一群欢快的小鸟，涌了进去。
甜
科技馆中，我最喜欢的地方是机器人世界。这里有魔方机器人、射箭机器人、还有音乐机器人……它们个个都身怀绝技。
其中，我最喜欢魔方机器人。因为它能迅速把打乱的魔方恢复成原来的样子。作为它的“粉丝”，我很想上前仔细看一下这位“大明星”。可是，魔方机器人实在太受欢迎了！它被小朋友“团团围住”了。我好不容易才跟着人群，来到了它面前。只见，一个小朋友拿过它面前的魔方，把魔方拧得乱七八糟，又放了回去。我暗暗为魔方机器人捏了一把汗，心想：它能成功吗？可是，魔方机器人三下五除二就把魔方转回原来的样子。哇，用时不到一分钟！
机器人的表演真是太精彩了！我今天真是大饱眼福，心里喜滋滋的，像吃了棒棒糖一样。
苦
可是，刚刚还兴高采烈的我很快像泄了气的皮球一样，无精打采。我感觉时间过得真慢呀！背上的背包沉甸甸的，一直在走路，脚都酸了。夏令营对于我们这些平时“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝来说，实在太苦了。我一边像蜗牛一样缓慢移动着脚步，一边苦笑着想象：自己的脸变成了“苦瓜大王”的样子。
酸
到了晚上，我们住到了苏州的酒店。我们是四个人睡一间房。晚上，我辗转反侧，都11点多了！我心急如焚，开始默默数羊。可还是睡不着觉。第一次离开爸爸妈妈住在外面，真不习惯呀！想着想着，我鼻子一酸，眼眶里的“金豆豆”就情不自禁地掉了下来。最后，我忍不住哭起来。同学们吓坏了，就把老师找来了。老师轻声安慰我：睡觉不是一会就能睡着的，闭上眼，什么也别想，就能睡着。听了老师的话，我才安心睡着了。
这次夏令营，我尝到了各种味道：和小伙伴一起玩的欢，独立生活的苦，想家时候的酸……但我想：这些都是独立的滋味，成长的味道。
我喜欢夏令营的“味道”。
四年级暑假作文：夏令营3
一转眼，暑假就过去了，新的学期又来了。在暑假，难免有点儿事情令我们难忘，那可能是次旅游，可能是一个活动，也可能是一个人。在暑假里，令我感到最难忘的就是温州医学院眼视光学院举办的那次“多彩童年”暑期夏令营。
从前，我从来不了解夏令营，自从，我在暑假里亲身体验过后，我才知道：夏令营是利用兴趣来激发我们对学习的热爱。
其中，最有趣的活动不是开营典礼，不是爱国主义教育，而是“趣味运动会”。这个运动会不是田径赛，而是游戏。虽然，“趣味运动会”只有“胯下传球”和“夹球跑”这两项游戏。但这次锻炼了我们的积极性和团结心。“胯下传球”很简单，只要把篮球从胯下传到另一个同学手中，最后一个同学再跑到第一个位置，以此类推。哨声一吹响，我们就急急忙忙地传球。由于几个高年级的同学自作主张，我们比三班慢了几拍，结果，三班赢了。虽然我们输了，但我们还有胜利的机会。
当第二场比赛开始时，我们就小心翼翼的夹着气球。不料，一位男同学把气球夹爆了，当我们拿另一个气球时，三班已经获胜了。我们像泄了气的皮球，闷闷不乐地走回教室。老师为了鼓励我们，还准备了“安慰品”，我们的心情这才好了许多。
夏令营不仅有趣，还让我们学到了许多知识。从爱国主义教育中，我们学到了要怎样爱国;从环保课中，我们学会了保护环境，宝货我们共同的家;从手工课上了折小玩意儿;，从数学课上，我们学会了解决各种困难，知道了数学也是有趣的。
有趣的“趣味运动会”和充满着知识的课程都比不过那难忘的晚会。
在夏令营的第九天，老师们为了结束夏令营，便开了一个盛大的晚会。这个晚会可能没有演唱会那么壮观，但它蕴含的深情厚意却是演唱会的两三倍。那天下着大雨，可能是天空知道老师们就要离开了才大哭一场。在热情洋溢的“啦啦操’下，晚会开始了。音乐带动了各种各样的才艺表演，接着，搞笑的小品陆续登映。《站起来》这首歌的歌声在文化宫里悠扬，我们在歌声中告别了夏令营，告别了晚会，告别了那段有意义的生活。
这个难忘的夏令营，我永远也不会忘记你。