假如我是家长_假如我是作文600字13
假如我是家长,我就要做一个有责任有担当的家长,做一个孩子喜欢的家长,做一个孩子欣赏的家长,最好是值得孩子尊敬的家长,这样我才不枉当一次家长。
当然,这些美好的愿望或许我的家长也曾有过吧,只是在养育我的岁月里慢慢变得不那么可爱了吧!或许是我太不听话了?我的家长才会变得对我那么凶吧!特别是我的爸爸,我现在可真是讨厌他啊!什么都管着我,什么都要我听他的,什么都要给我做主,不让我有一点自己的想法,这样的教育,我以后又如何面对复杂的社会呢?
假如我是家长,我首先要让“为你好”这个词消失。假如我是家长,我可不想对我的孩子说这句话,说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人,长大了就一定会有自己独立的思想,假如我是家长,我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流,让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的代价,以理服人,而不是以辈份服人。
我很喜欢一句话,那句话是说:“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。假如我是家长,我就要用我自己的行动去让我的孩子信服,让他发自内心的佩服我这个家长,让孩子心甘情愿的尊敬我,而不是因为我是孩子的家长,是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人,这些老人是不值得我们尊敬的,同样的道理,有些不讲道理的家长,是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌,我们要礼貌对待别人,可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。
假如我是家长,我就要做一个温柔的人,让温柔的语言和行为感化我的孩子,让我的孩子从心底里认可我这个家长,让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。
假如我是家长_假如我是作文600字14
假如我长大了,成为一名家长,我会怎么做呢?
假如我是家长,我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前,我不会过多的表扬他,因为那样只能使他骄傲,我会告诉我的孩子“你很棒,希望你保持这 个水平。”如果我的孩子在一次考试中发挥失常,只得了73分,我心中的怒火燃烧起来,真想骂他几句,但我没有那样做,因为那样只能让他感到自己是个笨孩子,我会鼓励他,让他不要气馁,继续努 力。
假如我是家长,在我的眼里,品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当,要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西,我不会像现在的家长打骂孩子,我会告诉他“从小偷针,长大偷金 。”的道理,让孩子认识到自己的错误,并及时改正。
假如我是家长,我会发现他的兴趣点,精心的引导他,培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样,只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。不管他喜不喜欢,愿不愿意,把自己的思想强加 在他身上。那样只会让孩子觉得压力大,功课重,没有自己的兴趣爱好,快乐的童年悄悄从身边溜走。
假如我是家长,我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务,自己生活。学会洗衣,做饭,而不是做一个衣来伸手,饭来张口的家中宝。在学习上我不会过多的帮助孩子,唠唠叨,陪 伴他学习,我会让他养成独立学习的好习惯,认真思考,依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力,让他能够独立生活。
假如我是家长,我不会让孩子做什么事都循规蹈矩,变成一个只会学习的“书呆子”,而会让他走向社会,亲近大自然,变成一个活波开朗,个性鲜明的快乐孩子。
不骗你,等我长大了,一定要做一个这样的家长。
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“还玩还玩,不去写作业?一天到晚都是玩玩玩!”老妈又在那儿“东河狮吼”了。 “哦!”我只好应到,“来喽!” 唉!这个时代的家长也太“望子成龙,望女成风”了!有我们受的喽!假如我是家长,儿女们一定很幸福、很快乐!
你一定会问我为什么想当家长,下面还有一个故事哩! 那天,我已写完作业,正在玩我的娃娃时,妈妈走进来,看到我在玩,脸一板,眉一横,厉声问:“作业呢?没写完不能玩!” 说完,一下子就把我的作业拿起来检查,发现我真的作完了,便说:“习题也要写,书也不会读,一点也不乖!”
我原先想:妈妈会不会跟我说对不起呢?唉! 假如我是家长,我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题,我要让他们自己来编习题,让我们做。重小就了解一切是怎么回事,将来,为祖国做出博大贡献。 假如我是家长,我决不会让他们呆在家里,像颗珍珠似的,放在手里怕冻着,放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。 假如我是家长,我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组,不强迫他们老为语数英三科发愁,我会让他们向各个爱好进攻,永远快快乐乐的。 假如我是家长,我一定不当电视上的“太严格家长”,以一个叫做“独立”的理由,让他们孤孤单单的,我一定要抽出时间,陪我的孩子们玩,让他们充分体会到母爱的温暖。 假如我是家长,我一定说到做到,不以一个“没空”的理由,不理他们,我会利用周末的时间带他们出去玩,让他们开开心心生活每一天,永远快乐无比。
假如我是家长,我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉,让他们觉得我和他们不像母女(母子)倒像朋友,交流得更紧密,谈话得更开心! 指导教师:张燕红
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