假如时间可以倒流作文13
日月如梭，光阴似箭，转眼见我们已经在一起生活了快五年了，我们再过50天就要毕业了，就要离开朝夕相处的伙伴，就要离开我们亲爱的老师，就要离开我们的五年级四班，就要离开……告别母校，去新的学校学习和生活。
如果时间可以倒流，我将要回到一年之前秋天的那一次秋季运动会，这是我们四年级的时候开的运动会，这次运动会，全级部六个班，我们的了第五名，这都是因为我，因为这一次运动会我参加的项目有跳远、800，我跳远跳的不错，获得了第一名，但是我跑800跑的一点也不好，我只跑了第五名，只为我们班得了2分，而第一名却可以得12分，如果时间可以倒流，那我一定要在参加一次800，我一定要跑第一，为我们班得12分。
如果时间可以倒流，我将要回到几天之前的数学课，如果时间可以倒流我上数学课一定好好听讲，一定不做小动作，不和同学讲话，一定听程老师的的话，上课回答问题，不抱怨。本来，我也是有点怨恨程老师，是因为程老师一共就给我们上了一节半的体活课，再加上布置的作业比较多。而现在，我一想，程老师不给我们上体活课，是想让我们多学习，而多布置作业也是让我们巩固所学的知识。所以现在我一点儿也不怨恨程老师，而且我还要感激程老师让我们多学习，还教给了我们一种特殊的学习方法。
如果时间可以倒流，…………
如果时间可以倒流，我一定要弥补我的过错。
假如时间可以倒流作文14
假如时间可以倒流，我要去远古时代的侏罗纪。去看看恐龙是不是像科幻影片中的那样巨大，是不是一脚就可以将一块大石头踩碎？我还要解开一些至今都让考古学家头疼的问题，如：恐龙是怎样诞生的？恐龙为什么会灭亡？……小朋友，如果你能解开这些谜，你就是考古学家了，信不信？
假如时间可以倒流，我要去二万年前的远古时代，看看古代猿人的样子，看看他们如何生活，看看他们与现代人有什么相同之处，又有什么不同之处？我要了解一下人类是如何进化的？我还想看看那时候的鱼是不是有很多种类，它们都长得怎样？是像恐龙一样巨大，还是像蚂蚁一样微小？你有没有听说过人多吃鱼会变聪明的说法吗？
假如时间可以倒流，我要去战国时代，看看那时的人为什么那么喜欢战争，整天打个不停？我要去看一下当时的战争场景，那个情景是不是会比电视里的战争场面还要激烈？会十分地残酷吗？我要将科学知识传授给他们，让他们讲文明，讲礼貌，团结互助，建设自己美好的家园。我还要让我最崇拜的偶像诸葛亮给我签个名，再问问他聪明的秘诀是什么。
假如时间可以倒流，我一定要解开许许多多人类到现在还解不开的未解之谜，让这些成为人类空前迈出的一大步，成为人类历史上的一个奇迹，为人类的进步作贡献。
假如时间可以倒流作文15
常言道，时间如流水，一旦过去了，就再也回不来了。因此许多我们做错的，没珍惜的，没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流，我将会去实现我曾经没有实现的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的时光，摆脱一切的作业考试，痛痛快快玩那么一回。
让时间倒流，是人们梦寐以求的。假如能让时间倒流，我将会珍惜这个来之不易的机会。
假如时间倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的习俗，回去后和人们讲一讲，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的坟墓的活人，也要被杀死制成木乃伊奉献给法老……
假如时间倒流，我将要去秦朝看一看，看当时被秦始皇叫去劳动修长城的几百万人民如何背起3千重的石头，那时候没有货车，也没有卡车，他们是如何背上石头上去的呢?是不是有什么秘密?
假如时间倒流，我将会去北宋时代，看看毕升是如何发明活字印刷术的。然后回到现代，把活字印刷术的技巧毫不保留地传授给人们。
假如时间倒流，我会去明代，看看李时珍写的《本草纲目》获得一些药物知识，回去后把药物知识告诉人们，使人们生病的时候能分辩各种药，让人们不再久病不愈，能早点恢复健康。
假如时间倒流，我将会去清朝，到虎门看林则徐销毁鸦片时壮观的场面。回到现代，就把林则徐销毁鸦片的爱国主义精神告诉人们，让人们纪念这位民族英雄。
假如时间真的可以倒流，我还会去探索更多的历史奇迹与奥秘。
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