小学作文500字(2)

2020-12-17小学生作文

小学作文500字 篇5

  书,一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

  只是记得,每当我看到我的书架上的书东一本西一本时,就很失落,直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家。就在那时,我不知不觉地陶醉在其中,眼前模糊了,进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手,痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒,我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。

  爸爸看了看书架上的书,叹口气说:“怎么总是往回买书,却把书摆在架子上不看?”我无言以对,一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在,你不看它,它便失去了它的价值,书它会哭泣的!”爸爸说完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的,我的思绪好乱,我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上,脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣,有的跳下来和我告别,说它们要重新找主人,找一个懂得它们价值的主人。我哭了,泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼,看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们,想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。

  第二天,一大早我就抱着书读,谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么,地震了吗?我抬头一看,是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说:“吃早饭了!”

  我回头看看书架上的书,它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。

小学作文500字 篇6

  “一场秋雨一场寒”。秋雨,本该充满一种婉约的风韵,却不知为何浸透了一些文人雅士满笔的哀愁。

  秋,这个季节本就洋溢着悲伤的氛围。倏地,一阵秋风夹杂着潇潇秋雨迎面而来。

  站在屋内,我凝视着无数晶莹的雨滴从房檐滴落,坠进屋瓦下凝聚成的小水洼中,发出异常清脆的音响。不知怎的,看着窗外萧条的秋雨,我的鼻头竟有种酸酸的滋味儿,心头萦绕着层层苦涩。

  坐在窗前,闭上眼,用心去聆听秋雨的诉说。用心灵之窗去看秋雨,她好似一位妇人,带着满心的哀怨,无处发泄,亦无处倾吐,只能默默地流着泪,对着高大无言的墙壁喃喃自语,蹩紧了双眉,眉宇间充斥着无尽的忧愁。

  秋雨,宛如堕入凡尘的精灵,因被贬入凡尘,被剥夺了往日辉煌的荣耀,无数次想要挣扎,却又无力摆脱,所以哀哀地哭着,渴望这哭声能够感动上天。

  秋雨,犹如美好神话中美丽的嫦娥,怀着对人间的思念及对深爱着的丈夫的深深眷恋,只得与那永远捣不完药的玉兔独自守着凄凉的月宫。

  秋雨,又恰似万里寻夫的孟女,与夫君相爱相思却不得相见,长城之下撕心裂肺的哭喊,使上苍为之垂怜。

  这是今秋最畅快的一场雨。仿佛在释怀凝聚了一秋的情感,它越过整秋幽寂,打开重门深掩,用自己的暮霭深沉了俗世的繁华;携手凉风淡淡的寒意,洗涤了一夏的烦燥与整秋收获与成熟的繁忙与孤傲;喧哗了悲欢扰攘,好像在宣布从此将对一切不再斤斤计较。

  秋雨细如愁,或许正亦如此,才有人会觉着秋雨那么飘渺,捉摸不透吧!

小学作文500字 篇7

  静静的夜晚,繁星满天,调皮的对我眨着眼睛,我站在阳台上,手托着下巴,对广阔无垠的大海情不自禁地浮想联翩。

  未来的大海清澈见底,蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。数叶白帆,在这水天一色﹑波光粼粼的海面上,就像几片羽毛似的,轻悠悠地飘动着。海水中矗立着一座座雄伟的石油平台,宛如一个个巍峨的巨人。海底美不胜收,成了人们争相居住的风水宝地,这儿出现了一座座人造小岛和海底城市。海底还有许多千奇百怪的国家:灌头国的人长着洁白的翅膀和鱼样的嘴;长臂国的人的手很长,站着就能触摸到地面,在海里捕鱼只用手就可以了;一臂国的人只长了一条腿,一只眼睛,一只耳朵我们与这些海洋人类相敬如宾,互相帮助,相处甚是友好。海爷爷对我们的友好相处很满意。当我们很乖时,他就会像母亲那样,亲切﹑温柔﹑细腻;但我们一不乖,他就像暴君般粗鲁、阴郁。

  海洋成了一个名副其实的人间天堂。一条条坚硬无比的透明管道,从陆地一直通向海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了,一路上可以看见许多奇异的海洋动物和植物。什么鱼中霸王呀,水精灵呀,应有尽有.这条路一直通向海底博物馆。这里有许多潜水艇、**、航母的标本。隔壁是海洋梦幻世界,在里面,你可以尽情的玩耍,游戏的项目也五花八门,有极速360大漩涡,有直冲云霄,有爽到心底各种惊险刺激的游戏,令海洋变得无比热闹。

  一阵风温柔地抚摸着我,把我从幻想拉回了现实中。不过我坚信,只要我们好好保护海洋、珍惜海洋资源,我的幻想终有一天会变成现实。同学们,你们说,对吗?同学们,你们觉得哪?

小学作文500字 篇8

  今天是个特殊的日子。小花一大早就起来,匆匆洗漱完毕,吃了几口早点,背上书包就走了,可她并没有去学校,而是先来到了山坡上。这是为什么呢?原来今天是教师节,她准备送一束鲜花给老师。

  教师节要给老师送什么礼物,昨天同学们都已议论起来。有的说要给老师擦桌凳,有的说要给老师送幅画,还有的说要做一件对老师有益的事。而小花和他们的想法都不同,别人问她时她不说,只是笑眯眯的。

  以往,老师都一直不停地为同学们忙碌着。课堂上她给同学们讲课,抄题让同学们做,有时有的同学不懂,老师还要一遍遍地耐心讲解;下课了同学们都在玩耍,老师却在为下一节课做准备;晚上老师还要为同学们批改作业;同学们都进入梦乡,老师还要去宿舍查房。老师为了同学们真是太辛苦了。想到这里,小花看着漫山遍野的金灿灿的野菊花,就像老师对同学们的关爱时时刻刻无处不在;她摘了一大把,瞧,花上还沾着几颗晶莹的露珠呢,多像老师辛勤的汗水呀!

  小花来到学校,走到老师的窗前,看见老师正伏在桌上一丝不苟地批改作业呢。小花想悄悄地把花送给老师,于是就躲到一旁等着。老师终于走出了办公室,小花高兴地走过去,把头探进窗内看,屋子里一个人也没有,她于是走进去。老师的桌子上有一本台历,几本书压在老师的眼镜下面,一支笔筒,笔筒旁还放着一个地球仪,台历的日期正是九月十日,小花把鲜花插在笔筒里,飞快地向教室走去。小花坐在自己的座位上,高兴得都快笑出声来了,心里比吃了蜜还甜,她知道一会儿会有什么事情发生。

  过了一会儿,老师高兴地走上讲台,手里拿着插满鲜花的笔筒,说:“我不知道送鲜花的那位同学是谁,但我要谢谢你们,我希望你们好好学习,茁壮成长,你们的未来一定会象这鲜花一样灿烂。

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