小学生作文

2021-03-03小学生作文

【精选】小学生作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学生作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

  自从小木偶有了人类所有的表情,他非常得意,非常高兴。

  他从前的红背包,已经被小红狐抢走了,他决定要报仇,他一边走一边打听小红狐的消息。他看见狗大伯在守门,于是,他问:狗大伯,你看见小红狐了吗?”“你别提他了,他偷偷进了果园,害我被主人踢打了一顿,我不想听到他的名字。“狗大伯说。

  小木偶又看见小女孩在跳绳,他连忙跑过去,还没开口说话,小女孩就吓跑了。

  小木偶伤心极了,他又看见羊妹,赶紧

  跑过去,“羊妹妹,你知道小红狐了吗?““哦!小红狐呀!他已经走了。““去哪里了呀!““他去了森林里的小鸡村,准备偷鸡,你赶快去阻止他吧!“话音刚落,小木偶就飞奔而去。不一会儿就到了小鸡村,他四处寻找,突然眼睛一亮,他怒气冲冲地冲过去,把门敲得咚咚直响,“谁呀!“狡猾的声音传了出来,小木偶打扮成鸡妈妈的样子;学着鸡妈妈的声音,说:“我给您送鸡来了哆!““啦啦!今天是什么好曰子,太阳从西边出来了!“小红狐边说边开门,小木偶说“我们来比赛吧!你赢了,我就把宝宝给你;如果你输了,就把你挂在墙上的漂亮红背包给我.““行,君子一言,驷马难追!“

  他们来到山脚下,小木偶说“谁先到山顶,拿下红旗,谁就获胜!“说时迟,那时快,小木偶灵活奋力一拼就登上山顶,拿到了红旗!

  小红狐再也没有偷鸡,向大家道歉,乖乖地呆在家里.小木偶也找到了老木匠爸爸,开开心心地上学去了!

小学生作文 篇2

  前天,班上来了个戴眼镜的实习老师,可看起来却像个十七八岁的小女孩.她中等个儿,穿得整洁大方。

  脸上挂着两儿红苹果,看来这个实习老师还真Shy(害羞),老是声音不大,但同学们一个个听得专专心心的,不时会给老师响起一阵阵鼓励的掌声。老师紧张,同学们也紧张,老师笑了,同学们也笑了。渐渐的,老师也讲得自然流畅起来了。第三节课上,是由实习老师给我们讲课。不听不知道,一听吓一跳。原来这位实习老师还会讲日语、英语、法语,还讲得特流利。并且她还会唱各种流行歌曲什么菜依林的《看我七十二变》、周杰伦的《双节棍》呀等等。唱完歌之后,老师让我们做英语小游戏,我也参加了。我扮演一个聪明的小猴子,老师就扮演老虎,然后我们用英语编了一段对话。故事内容我已模糊了,但老师慈祥而温柔的面孔却死死地记在我的心上。

  老师一点也不像老虎!还真像只Koalabear(考拉熊)。直到要和老师分开,我才感觉到伤心.在那短暂的时间里,我们和老师一起进步,一起学习,一块儿吃饭,一块儿玩耍,渡过了开心愉快的时光。我会永远记住我的实习老师,我要以老师为榜样,好好学习,做一个新世纪的接班人。

小学生作文 篇3

  我拉着妈妈,苦苦请求,妈妈终于答应让我滑一次。我兴奋得跳了起来。

  穿上租来的鞋子,脚很痛,可我不想告诉妈妈,生怕妈妈不让我溜冰,我要忍痛去学。脚虽然很痛,可心里依然很兴奋,就把疼痛给忘了。走了几步,摔倒了两次,小腿被溜冰鞋划破,疼得实在忍不住了,我就告诉了妈妈。结果妈妈给我换了一双溜冰鞋,给我戴上护膝、护臂让我继续滑冰。

  渐渐的,我可以站住了,能溜几步了,心里不再害怕了,手脚也放开了,觉得自己学会了,感到特别开心。

  时间过得飞快,一个小时仿佛只有一分钟。已经过九点半,我全身湿透了,爸爸催着我回家,妈妈答应明天再来,我才依依不舍地回家。

  滑冰的感觉真好!

小学生作文 篇4

  满天的乌云,黑沉沉地压下来。从窗外望去,天仿佛瞬间被墨浸染,空气也分外逼仄,让人喘不过气来。人们等不及打招呼,行色匆匆,各奔东西。村头的鸡鸭不停扑哧着翅膀也纷纷躲进自己的窝。静,独属于夜的.静在这刻淋漓展示。

  哗,哗,哗,暴雨如期而至,像断了线的珠子不停地砸向地面。整个世界顿时被水淹没般,看不清哪里是天,哪里是地。我轻轻地吁了口气,感觉自己就像重回大海的鱼,下子活了回来。突然,有个单薄的身影闯入我的眼帘,好像风中枯叶,又像逆水行舟,艰难地,毫不迟疑地窜到了对面的屋檐下。隔着雨帘,隐隐约约看到个瑟瑟发抖的轮廓,不停地甩动着,好像这样就能把身上的雨水甩干。这人真倒霉,早干嘛去了,非要在雨中跑,好了,现在变落汤鸡了。哎,这初春的雷雨真不是人能挨的,呆家里都感觉到阵阵凉气,那人非感冒不可。真可怜,还 是帮下他吧!瞬间,瑟瑟发抖的身影触动了我微乎的侠义之情,可是当我看到家中仅剩的那把新伞,侠义之情立马烟消云散。这伞是妈妈前不久刚买给我的,我自己都只用了次,还 是崭新的,要是借给了他,有去无回,怎么办?我的心情十分混乱,借还 是不借,这是个问题。

  雨继续下着,像泼,像倒。当我撑着伞来到屋檐下,看到雨水顺着他黑白相间的发流下,沿着皱纹斑驳的额头,滴进他那冻得乌青的唇,我为自己感到骄傲。我把雨衣递给他,他的双眼骤然发亮。我大声地说:“你快穿上回家吧。”他接过雨衣,麻利地套在身上,和蔼地说:“好孩子,谢谢你,明天爷爷就送回来给你。”说完,他就匆匆奔去。“不用还 了。”雨声中我的声音支离破碎,反正也是坏的,我心里嘀咕着。雨水顺着他后背破裂的鸭嘴巴往里灌,显得特别滑稽,不会儿就看不到他的身影了。

  那之后很长的段时间里,我为自己小小的善举而沾沾自喜。那时候的我并没有意识到自己的“助人”包裹著名叫“虚伪”和“自私”的外衣,那时候的我也并不明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的真谛,更不懂得“助人为乐是传统美德”的真正意义。

  有天,班主任把我叫到办公室,亲手把件似曾相识的雨衣交到我的手中,我恍然大悟。她笑着夸赞了我番,并告诉我那老人找了我许久,在我家门口徘徊多次,最后从邻居那打听到我父母去外地了,而我寄养在外婆家,后来又辗转找到班主任,把这件事告诉她,并大大表扬了我番。看着雨衣上那粗粗地被缝补过的痕迹,我惭愧地低下了头。我想对老师说:“不要再表扬我了,我自私的行为根本不值得夸赞。”我想对老人说:“对不起,我并不是内心磊落的好孩子。谢谢你,你的行为给我上了最深刻的课。”

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