小学作文案例之小学生典型案例分析

2018-07-22小学生作文

  小学作文案例之小学生典型案例分析

  家校互动,爱子有度

  一、基本情况

  本案例的主人公是学生小瑞(化名),性别男,年龄9岁,小学三年级。

  1.家庭情况

  该生(小瑞)出生于普通家庭,家庭和睦,家里父亲常年在外做生意,偶尔回家,家长们对孩子的学习挺重视。小瑞有两个姐姐,家人对这个唯一的小儿子宠爱有加,尤其是母亲,对小瑞的爱护属于溺爱程度。小瑞的两个姐姐跟小瑞在同一个学校就读,而跟小瑞不同的是,姐姐们的学习成绩、品行、在校表现都十分优秀,是同学们学习的榜样和学校的骄傲。学校的制度是寄宿制,每两个星期放假回家一次。而小瑞的母亲每个周末都会来学校看小瑞。而每次放完假回校当天,小瑞都会大哭一场,因为想妈妈,想家,不想离开家来学校学习。

 2.人际关系

  小瑞性格开朗,生性活泼好动,也十分调皮。在校与其他同学关系融洽,较合群。课上课下与其他同学互动较多,时而爱欺负同班女同学,但对女班长---品学兼优、活泼开朗的小优有着敬佩之情,从不欺负她,老爱围着她转。

  3.学习情况

  一年级刚入学时的小瑞,对新环境新同学觉得十分好奇和新鲜,也很喜欢学校老师,上课十分积极。由于其性格开朗,好动爱开口讲话,对语言较敏感也较有兴趣,英语成绩处于中上水平。而随着刚开学的新鲜劲过去,小瑞的注意力似乎没有以前集中,上课也时常走神,一旦走神错过了老师上课的要点变自我放弃,不再听课。英语成绩也是一落千丈。

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