我的校园生活作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的校园生活作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的校园生活作文 篇1
时光飞逝，转瞬间，我们即将结束小学生活，将离开与我朝夕相处的母校。
在那里，有欢笑，有泪水；在那里，我们有自我的天堂，自我的小秘密；在那里，我们无拘无束，自由自在……我们的生活处处充满了阳光。
我们刚刚升入六年级，感觉有些不适应。每一天早早便来到学校，有时连早饭也顾不上吃，来到学校，就拿出书本读书。下课了，本该开开心心，尽情玩耍，却只能够坐在椅子上，抱着书本不放。就这样，我们生活增加了一点点紧张的气氛。
班级里，我们是一副“书呆子”的面孔。一到操场上，我们便生机勃勃，一副“疯丫头”、“疯小子”的样貌。
看，男生们飞奔向前，争先恐后地跑向篮球场，恐怕一会儿没有位置；瞧，女生们也不落后，“一个，两个，三个……”跳起了大绳，身手是那样矫健、敏捷。一连跳上百八十个儿不成问题；听，低年级的小同学唱起了欢快的歌谣，那动听的声音，为我们鼓了一把气，又像是在为我们高声喝彩。
我们的生活充满阳光。在那里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。
我爱丰宁实验小学——我的母校。因为那里像一个永远醒不来的美妙的梦，那里像一曲编不完的青春舞曲，那里使我们的生活充满了阳光。
我的校园生活作文（四）：
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。此刻我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下方拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎样样？我在校园的生活很是幸福吧？
我的校园生活作文 篇2
校园生活让人目不暇接，每个人都有自己的独特的见解，今天就让我和大家共同分享我的校园生活吧！
“叮咚”，下课铃响了，做完乏味的广播操，我们便争先恐后地跑进教室去玩游戏了，突然同学们都停止了热火朝天的游戏，教室里静得连根针掉下去的声音都听得到。怎么回事？原来是老师手上捧着试卷进来了，她将试卷冰冷地放到了桌子上，说：“下节课我们要进行测试！”“妈妈呀，又要考试了，看来真理就是如此：考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！”我的心情像连绵起伏的山脉一般，真恨不得马上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看着书，无忧无虑地享受着童话般的生活……“开始考试！”老师用严肃的语调发出了指令！只见同学们的笔像旋风一般在试卷上滑动，而我被一道“拦路虎”挡住了，急呀！
转眼间，已经到了下午第二节课，看看课表，“哦！No！”我的嘴没经大脑的批准便发出了超怪般的声音，默默等待着无聊的美术课的到来！糟糕，没有带美术工具，怎么办？“叮咚”，上课铃响了，教室外人群像退潮一般不见了，飘浮在空气中的灰尘仿佛在说：“看你怎么把这节课蒙混过关？”幸运的`是美术老师今天大发慈悲，让我们四组同学举行一次歌曲大PK，游戏规则是这样的：每组轮流唱一句有关动物的歌曲，每一句得1分，看哪一组积分最高。经过几轮激烈的比拼，四方你追我赶，就在这紧张的时刻，只见周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼。”这句歌词仿佛引爆了一颗定时炸弹，教室里爆发出朗朗的笑声，我笑得肚子都疼了！
这就是我的校园生活，既紧张又快乐！你呢？
我的校园生活作文 篇3
——交往的剧场，成长的舞台
从父母的羽翼下走出来，步入青春的校园，迎来成长中的第一道彩虹。
在那片蔚蓝的天空下，有一个散发着芳香，洋溢着欢声笑语的乐园，我把它叫做“糖果校园”。走进它已经有几年了。在这里，有你、有我、有老师。“你”是我的同伴，也是我最亲密的知己；“老师”既是我的良师，也是我最真挚的朋友。我们手牵手，漫步在这糖果般的国度里。我们结伴而行，走进美好的青春，走向幸福的人生。
在校园里，同学们的一句话让我感受到无比的温暖；一个动作让我悟出人生哲理。我们互相帮助，一起学习，并肩克服生活中的种种困难，携手创造出辉煌的未来，我们共同生活的朝朝暮暮都令人难忘。在这里，我有了许多知心朋友。
朋友是肩膀，可以让我依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令我热情高涨；朋友是一口井，可以让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把我从绝望中拉出来。
我知道了：学校是我的第二个家。在这里，我同样感受到了兄弟姐妹般的情，父母一样的爱，我在这无微不至的关爱中快乐的成长。
朋友带给我温暖，给我支持和力量，让我感受到了生活的美好，她就像我的影子，形影不离。在成长过程中，我们有福同享，有难同当。我们的友谊是用真诚、善良、开朗、友好编成的情感纽带，彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。
在校园里，我学会了善良、学会了努力、学会了奋斗、学会了坚强、学会了认真听讲、学会了诚信待人、学会了勤俭节约、学会了积极进取……我知道我是这个大家庭中的一员，应该为它的更加辉煌贡献自己的力量。
老师在传授我们知识的同时，还教我们如何做人。老师是我们成长路上的引路人。在我失败的时候，老师鼓起我前进的风帆；在我成功的时候，老师和我一起分享成功的喜悦；在我犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我前进的航向；在我因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我的清醒剂。老师经常教育我要：胜不骄，败不馁！
这句话我一直牢牢的记在心里，它一直鼓励着我，激励我前进，助我成长。我们互相理解、互相沟通，一起快乐的笑着，愉快的度过这美好的校园生活。
让我们用自己的手，将人生这部大书写好。让我们以诚信作催化剂、作五线谱、作调色板，使生活的酒更醇、歌更好、画更美！
让我们荡起双桨，在这成长的舞台上，展示自我，超越自我，绽放出最可爱的笑。让我们珍惜友情，尊敬老师，在人生旅途上携手共进，让爱照亮我们的生活之路。让我们创设出更加和谐的校园生活氛围，让我们一起举杯说：“我们是幸福的！”共享青春，走向成熟，画出一道最美丽的彩虹，尽放光彩！