写人的作文,可以从外貌入手,写个人的性格特征。下面是小编分享的有关描写人的作文,欢迎大家阅读!
【篇一:我的同学】
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉已升入初中。
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时一个善意的微笑,一支体贴的钢笔,不经意间拉近了我们的距离。
他是我们班普普通通的同学,但他是我在初中阶段里认识的第一个朋友。他有一双大大的眼睛,一个高高的鼻子和一头乌黑的头发。
他的史地政生成绩很好,也非常乐于助人。清晨,一般中学生都来的很早,我到时,他已经来了。他现在正在收作业,我过去向他打招呼,他微笑着点头回应。
这时,一个组员正想从他桌子上拿一本作业来抄,他却拿了回来,并严厉多大的说:“作业是在家里完成的,不是在学校时抄的,就算没写完,也应该自己思考做题,而不是抄!”
别的组员说:“作业是锻炼我们的过程,是老师,家长对我们的考查!”
一听到老师、家长那个组员就怕了,老老实实的自己写去了。
我十分佩服他的这种精神,又在想我遇到了会怎么样?
等我回过神来,看见他正在为一位同学讲解一到题目。他在我心目中的形象又上升了一个台阶。
干净是大多数人所想要的,但又不愿意打扫,因为有些人性情懒惰,可他却不同。
放学后,天气异常的热,我们学校举行大扫除,我和一些同学负责打扫教室。做了许久,许多同学都叫苦连天,停下来休息了。而他却在一旁默默无闻地打扫着,他干得大汗淋漓,挥汗如雨。他头上的电风扇时不时的掉下来一些灰尘在他的头上,尘土与汗水混在一起,他用手一抹,脸上立刻变脏了。他却不在意他继续打扫卫生。看到这一切,平时,他非常在意个人卫生,可现在却满不在乎。我被这种集体精神给打动了,情不自禁的走过去,劝他休息一下,等一下我们一起做,他却不肯,他这样我也只能和他一起打扫卫生了。最后,整个教室被我们打扫得干干净净,一尘不染。看见了我们的劳动成果,我们欣慰的笑了,笑得很开心。从此我们的友谊更加深了。
他就是这样正直、乐于助人、热爱集体、爱干净、很勤奋的人。
【篇二:不知名的朋友】
我有一个逗逼的朋友,说起来有些不可思议,我与她是在他们班门口相遇的。
那天,我在等我妹妹,忽然间他们班冲出来一个女孩,短发,惊奇地看了我一眼还向我叽里呱啦说了句什么就走了,我莫名其妙的看着她,过了一会儿又弯过来,“我不认识你,所以刚刚……”这是我们两个第一次见面。老妹出来后我问她这个女孩的名字,老妹告诉我叫什么我忘了,我只知道我现在还不知道她的名字。
第二次见面,是在车站,今早我还与她见过。她真的很逗逼,今早在车站把我逗得没谁了。忽然间她就来了句,"我是你朋友么?”当时我下意识的点了点头,谁知道这妮子高兴地跟什么是似的。第二次见面是第几次等车我忘了,只记得又遇到了她,我都已经不记得她了,只是觉得有些面熟,她却准确的说出了我的名字,让我特别尴尬。我惊奇的发现,我俩竟然是同一个方向的,我们宿舍人很多,只有几个讨厌的初三女生和我一个方向,还不顺路,这下子出了个她,把我高兴坏了,后来才知道,她也不和我坐一辆车。
第三次见面,是在上完操,我和同学闹着,突然就看到了我妹,我自然的过去打招呼,谁知道,我妹的身后冒出一个毛茸茸的脑袋,正是那个妮子,还把我吓了一跳。
期间还见过许多次面,再有一次,是我们两个班合并上体育课的时候,老师宣告解散后,她突然冲到我这边,抱着我又笑又闹,到弄得我不知所措。
这段奇葩的友谊。
尽管我现在还不知道她叫什么名字,但我已经把她当成了我的朋友,哪怕我们每周的见面只有短短的等车几十分钟,也足够了。
这丫头很自来熟,却也很乖,还很孤独。但却从不惹人讨厌,所以,希望那份美好的纯真永远属于她吧。
【篇三:我的同学作文】
我们班级由53位同学组成,他们有的活泼、有的漂亮、有的调皮、有的。但是,令我最喜欢的,是我们班的英语课代表——刘羽欣。
她不算高,大概一米四几;她的皮肤白白的、嫩嫩的,摸起来很舒服,她有一个小巧、高挺的鼻子,脸上也架了一副粉红色的眼镜,而她最可爱的地方就是:她笑起来的时候嘴角会露出两个甜甜的梨涡哦!
她浑身上下最有特点的地方就是她的声音了,她的声音有时候是甜甜的、软软的,仿佛像一颗糖融化在你的心里;有时候是一本正经的、严肃的,仿佛一个老师在教训犯错的学生;有时候是懒散的、轻松的,仿佛一只小猫儿在向你撒娇。
每当在跟我们一起玩游戏或者聊天的时候,她的声音一直都是甜甜软软的,这时你便会感受到和她在一起是多么的愉悦、舒心。
可是,我们也会看到她生气的时候,因为她是英语课代表,所以她的任务总是很重的,每当有同学上课不听讲、作业不完成的时候,她总会下课把这些人叫过来,给他们语重心长地谈话、批评;如果有时候你上课时有不懂的地方,下课了你还可以去问她,她会一本正经的为你讲解,看着她的"小大人”模样,你绝对会被她逗笑。
也许是工作太辛苦,也许是她的压力大了;每当下课时,她会抽几分钟来补补眠。可是打了预备铃,你去喊她起来准备上课的时候,她绝对睡得死死的;这时我们就会伏在她的耳朵边,轻轻说一句(怕吓到她,所以轻轻喊):老师来了,快起来!这招百试百灵,每回她就会一个激灵睁开眼,用迷茫的声音问道:”老师来了吗,怎么不喊我呢?”看着她这副如小猫一样可怜的模样,我们也只能对她无可奈何。
这就是刘羽欣,可爱如她,严格如她,机灵如她。她就是这样一个可爱机灵的女孩子。
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