假如我是班主任初中作文

2018-09-16写人

  篇一:假如我是班主任

  每一个同学都会有自己的班主任,他们各自不同。同学们对自己的班主任都有着各自不同的看法,。假如我是班主任,那一定是最棒的,相信我,没错儿。

  谁都知道,每一个孩子都讨厌考试,无论是好学生还是坏学生。它是我们的命根子,它关系着我们的生死存活。而到考试,每个人都胆战心惊,变成他的监下囚。它就像个魔鬼,整天钻进学习的五指山下,“六百年”不能翻身。如果我是班主任,我会尽量减少考试,让学生的压力减小。

  老套的课本实在令人烦倦,如果我当了班主任,就会把一个个童话、笑话故事编成课本,作为教材。同学们更喜欢的语文书,还会在讲课时最大限度地利用游戏,比如把每一篇课文所学的单词用一句话表达出来,不仅增加了学生的表达能力,还锻炼了其逻辑思维。

  现在的课程更需要改一改,除了每天必上的数学和语文,其余的课程,甚至教师,都由学生自己选择,这样学生可以自由快活的上课,更可以看出老师教学的水平,岂不一举两得。如今的课程实在太狭窄,如果加宽课程那该有多好。比如体育课中分足球课和篮球课,美术课里有卡通漫画课。每天的家庭作业令人厌烦,依我看,不如实行作业自助套餐式,比如留几种作业,第一种一篇日记8道题,第二种背篇课文做一套自己喜欢的卷子……等等。让学生任选一套喜欢的来做。

  瞧,这就是小于老师,你喜欢吗?

  篇二:假如我是班主任

  假如我是班主任,我的学生必须思想好,就算学习不好那也没关系,因为学习不好可以慢慢来,但人品不行。所以,我的学生首先要人格好、思想好!

  其次,要态度端正,和我谈话的时候要严肃,不能嘻嘻哈哈的。上课的时候要认真听讲,不要开小差,举手回答问题时要站直了。俗话说得好:“站有站相,坐有坐相。”不能出洋相,不要晃来晃去的,要把课本拿起来,不管什么情况下点到名字要自动站起来。发现上课不认真听讲者,提醒一次后若还犯错误,将警告一次,如果还屡教不改的话,就有请家长了。把家长“邀请”到学校来,问问是什么情况。

  严禁吃零食,更不准吃口香糖之类的东西。

  还有,就是干什么就要有干什么的样子,不要天天想这想那,不带课本,又是不带同步的,你怎么不把你忘了带哪?学生就是学生,就是来学校学习的,不带课本你还来上什么学?

  还有一条是:不准讨价还价,让你干什么你就干什么,哪有那么多废话啊,有这给我“申诉”的机会,还不如去干点正事,有这给我说话的时间,不如去干那件事,等话说完了,别的人就干完了自己才开始干,还强词夺理,最后还不尽人意,还必须得干,你说说你这是办的什么事啊?

  最后二条。一,不准和老师顶嘴。二,在我在校我和我不在校一个样。

  总之,我要以我以上的计划带领整个班级!

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