【精华】写童话作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写童话作文8篇，欢迎阅读与收藏。
写童话作文 篇1
话说，任传录是班上的顶级狗仔，还自封八卦记者。
有一天：
“啊—”一个不留神，林小颖就撞上了陈洺洺。
“特大新闻！特大新闻！”不知什么时候，任传录就跑了过来，大喊大叫。
龙小予问：“任传录，喊那么大声干什么？有什么新闻啊？”
“陈洺洺和林小颖那个了呀，陈洺洺还碰到了林小颖的胸呢！”任传录继续叫着。
“哇—”班里的同学们个个都停下了自己所做的事，看着陈洺洺和林小颖。
“好你个任传录，那么八卦啊，我不就是撞了一下陈洺洺吗？哪里碰到我的胸了啊？你是不是没事找事啊？想挨打啊？那好，我就请你吃几个毛栗子！”说罢，林小颖就打了任传录几拳。
“你没理由打我啊，打探八卦，是我们八卦记者的职责！”
“行啊，我们去找老师评评理。”林小颖说不过任传录，就把老师搬了出来。
“哎呀，Miss林，一看你就是个宽宏大量的人，原谅我吧！”任传录立即变了脸。
“这还差不多，姐姐我这次就饶了你！”
“谢谢Miss林啊！”
八卦记者任传录，就这样停止了他的工作。我们班，再也没有狗仔了。
写童话作文 篇2
有一只小熊非常马虎，做什么事情都是丢三落四的。在学校，熊老师让写作业，它总是马马虎虎，磨磨蹭蹭，一会儿忘了削铅笔，一会儿又丢失了橡皮。在家，不是忘记了系鞋带，就是衣服穿反了，熊妈妈没少唠叨它，可小熊满不在乎，认为妈妈太小题大做了，“不就是有点儿马虎嘛，这算什么毛病?妈妈可真烦人”
有一年冬天，天气非常寒冷，熊家族马上就要进入冬眠了。族长要各家各户来领过冬的果子，小熊自告奋勇替妈妈去领果子，熊妈妈叮嘱小熊：“每人可以领七百个果子，咱家七口人，一定要细心啊，千万不要算错了。”轮到小熊领了,熊叔叔递给小熊一张表说“你家有几个人?算好以后填一张领取表给我。”小熊拿着表，飞快的写着：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹。咦?妈妈说的是七口人，怎么只有六口呀?小熊翻来覆去算了好几遍，不好意思的挠挠头，原来丢三落四的忘记算自己了。填好了表，小熊兴高采烈的扛着果子往家走，心里还在想：“领果子原来这么简单”。
回到家，妈妈一数，不对，怎么果子这么少呢?才有490 个。妈妈拿起领取单问小熊“小熊，7乘以700是多少?”“4900”，小熊飞快的回答,“对,可是你写的多少呢”?小熊一瞧，脸红了，原来自己粗心大意，少写了一个“0”。妈妈对小熊说“小熊，你也太马虎了，看来，咱家今年要饿肚子了。”小熊后悔极了，后悔自己粗心，少写个0，也后悔领到果子不认真数一数就走。妈妈说“小熊，做任何事情都要认真才行呀”。 小熊惭愧的低下了头，小声说“妈妈，我错了，我一定要改正缺点”。
通过这次教训，小熊再也不粗心大意、马马虎虎了，他认真改正缺点，变成了一个认真细致的好孩子。
写童话作文 篇3
一个阳光灿烂的上午，小狗白白和同伴欢欢一起到街上购物。它们拿着一个皮球边走边玩儿，刚走到一个十字路口，白白一不小心让皮球滚到了马路中间，随即就跑去捡皮球，无论欢欢怎样撕心裂肺的喊，白白还是固执的继续向前跑。
这时，一辆卡车飞奔而来，此刻的白白刚捡起皮球，带着满脸的喜悦，正想往回走，突然觉得后边有一个庞大的物体朝它压来，可是，逃跑却已经来不及了。在一阵尖叫声中，白白成了卡车的充垫物。
“不——不——！！！”欢欢猛烈地摇着脑袋，牙齿咬着下唇，眼中充满仇恨，奋不顾身冲进了车水马龙之中。毕竟，欢欢是条狗，没有车跑得快，再加上心中的悲痛，自己还没有救到白白，就先被弄断了一条腿。它强忍着剧痛，在心中告诉自己：白白---等我----坚持住啊！一定要挺过去，你要是走了，我活着还有什么意义？
欢欢拖着受伤的腿一瘸一拐的来到白白身边。它再也忍不住了，放声大哭。这时，白白眯了眯眼睛，但又晕了过去。欢欢一看，白白没有死，心中的希望之火又一次点燃。它奋力地叼起白白，又一瘸一拐的返回路边。因为受了伤，所以欢欢显得特别吃力，10分钟，15分钟，30分钟过去了眼看差一步之遥就可以安全了。
可是，欢欢再也支持不住了，倒了下去。它昏迷了半个钟头，又重新站了起来。想：为了朋友，我可以牺牲一切，甚至生命。它一点一点地向前爬，爬，爪子上沾满了鲜血。啊！它到了，到了！欢欢拖着朋友，来到了安全地带，它心里的所有喜悦，都化为了一丝微笑，用舌头舔了舔白白，自己也倒下了。它们等待着人类的救助。
友谊是生命？这就是友谊。如果你不信，那大街上一道长长的血印就是友谊的见证！它——让人深思！
写童话作文 篇4
丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到绿油油的田野，麦子大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你们喝饱了会长出更大更壮的麦穗，好为我们做出更加香甜的面包！
”丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪欢快地唱着歌儿。泉水说：“唱吧，唱吧，我的琴声很美很美，好为你美丽的歌声伴奏。”
丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到一望无际的大海里，鱼儿开心地游来游去，泉水说：“游吧，游吧，我的水很清很清，正好为你们痛快地洗个澡。
”丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到我的家门口，我和小伙伴们在泉水边快乐地玩着游戏，泉水说：“玩吧，玩吧，我的水流过了很多地方，正好为你们带来你们春天的讯息。”
写童话作文 篇5
童话，是一种可同散文、诗歌等相提并论的文体。各种文体有各种文体的写作要求，童话也自有童话的写作规则。
童话的最大特点就是拟人化。也就是说，世界上的万物都可以拿来当人去写。不管是天也好地也好山也好水也好，鸟也好兽也好，草也好木也好……都可以赋予它们以人的性格，让它们说，让它们唱，让它们哭，让它们笑，让它们同人一样有喜怒哀乐七情六欲，甚至有比人还髙的本事。在你的笔下，你可以驱使万物，让它们不认识的认识，不交往的交往；可以让山跟水说话，也可以让花给草唱歌，还可以让非人类同人类竞赛。
正因为童话这种文体有这么大的自由性，写作起来比较方便，没有其他文体那么多的局限性，所以很受同学们的喜欢，甚至还很受不少作家的青睐。
由此可以看出，童话的长处是显而易见的。但这种长处也是相对而言的，它仍须遵守一定的规则。比如，什么样的角色应有什么样的特点，拿羊来说吧，羊应有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。这一点是至关重要的。杨雪同学的《小猪学本领》
这篇作文就充分注意到了这一点。小猪三次学本领都半途而废，全是围绕它本身的特点而言的。第一次之所以没学游泳，是因它自认为脂肪厚，不用学。是的，猪虽然游泳本领不强，但天生会游泳，这大概与它的脂肪厚不无关系。第二次没学跑步，是因为它身体太笨，跑步是它先天劣势，这也符合猪的特点。第三次没学公鸡打鸣，这又与猪好吃贪睡的特点吻合。正因为小作者注意到了围绕猪的特点来写，所以取得了写作的成功。
尽管童话可以上天入地，物人不分，但同其他任何文体一样，每篇文章都要有一个中心：或说明一个道理，或反映一种现象，或褒贬某种人事，总要表达作者的某种思想感情。如果没有这一点，那就好比人没有了灵魂，徒有躯壳，就没有价值了。
童话是很适合你练习写作的一种文体，而且很受各种文学报刊的重视，希望你积极写作并踊跃投稿。