想象作文 篇5
邪恶和善良是一对姐妹,有一次,她们因鸡皮蒜毛的小事而争吵,各自去了动物的身上。
邪恶去了小松鼠体内,善良去了小白兔体内。早上,小白兔和小松鼠碰面了。小白兔友好的向小松鼠问好,小松鼠却恶狠狠地说:“红眼病的,别跟我说话!”听了小松鼠的话,小白兔的心碎了。
小松鼠用魔法把小白兔的房子拆了,小白兔伤心极了。发誓,一定要拯救小松鼠。小白兔去学了好多魔法,那些魔法加上善良的魔法,那可谓天下无敌了。
这时,小白兔巧遇小松鼠。小松鼠念道:“……”就发起了攻击,小白兔急忙闪开,小白兔也念道:“大自然母亲,请拯救这可怜的生命吧!……”
念完之后,邪恶被驱逐出来了,善良也出来了。小松鼠和小白兔又成了好朋友了。
从此,小动物们都幸福的生活着。
想象作文 篇6
下课了,无聊的我走到很少人来的花园散步,忽然在地上发现一本书,我一打开,上面写着:“如果你准备好了就翻开下一页”,我鼓起勇气翻开下一页,“咻!”我被书送到了另一个世界。
我东张西望的看了四周,发现了一个城市,于是走了进去发现这里非常漂亮,但每个人的衣服都穿反了;衣服当裤子穿,裤子则当衣服穿,最夸张的是把袜子和鞋子穿在手上,让我吓得目瞪口呆。
走着走着,我看到一栋美丽的房子,但狗住在房子里,人却住在狗屋里,我觉得这个城市太怪了,接下来我走到卖点心的摊贩,买了一个蛋塔,结果他给我一颗蛋和一座塔的照片。最后我正要去买衣服,给了店员钱,但他却不要,可是这是不对的,所以我还是把钱交给他,但是他竟然叫了警察来把我抓走。
我在监狱里说:“我好想回家。”把我带来的书忽然飞到我面前,把我送回原来的世界。我觉得还是原本的世界比较好,因为另一个世界做的事情都是相反的,好恐怖。
想象作文 篇7
梦想是一粒种子,经流光的滋润便能生根发芽。只是,当年那小小的梦想,能有多少人坚守下去。
梦想的旅行艰难而孤独,但那又怎样,梦想要开始学会说走就走。
梦想是走在漂漂落雪路的燕儿,忍受严寒,得不到帮助。但坚毅的心是走下去的支点,一个不可抹去的发射器。
梦想就像希望在严冬筑起堡垒的鸟儿,即使那是多么荒缪,但是它有引领它走向成功的那一颗坚不可摧的信心。
梦想像一株想在沙漠建设一片緑州的小草。它需要别人的鼓励和支持,要刻苦地去努力。那么,即使在生活中跌跌撞撞,有了这些,便是陪伴它的一束光。
梦想似浅夜中的第一颗星星,身边就算有那么多不幸和悲哀,但心中的热情从来不淡,心里那孤傲的曙光带领着它,回荡当初那份激昂!
带着梦想走到最后,与现实肩并着肩。不要让它化作虚无,在迷雾中迷失自己。
梦想一直在原地等你,只差与你相拥而行。
让我们一起带着梦想,带着纯净的心灵,走出一片尉蓝的天空!
想象作文 篇8
[习作内容]
提供画面:两棵树。要求学生合理想象,写一篇作文。
[训练目的要求]
1.训练学生想象的合理、大胆、有新意,培养学生的想象能力和分析能力。
2.开放形式,让学生写自己的所想,提高写作兴趣。
[课前准备]
画
画面图片2张,多媒体教具。
[启发学生思维与口述]
一、提供画面猜测意图拓宽思路激发兴趣
画面1:一棵枝繁叶茂的大树。
画面2:一棵枝光秃秃的、快枯死的大树。
出示画面:你看到了什么?请你根据这两个画面猜想一下,这次习作要写什么?(学生思路开阔,想出很多写作内容)
二、拓展空间引导想象畅所欲言
(一)依据画面1进行想象。
看到这棵枝繁叶茂的大树你想到了什么?
提示:
1.它生长在哪里?从“一滴水就能折射太阳的光辉”,你可以想象它周围是一派怎样的景象呢?请你描绘。
2.这棵树为什么能长得如此茂盛呢?周围的人们是怎样待它的?它会怎么想?
3.小动物们喜欢它吗?它们可以在树上、树下干什么呢?那将是一幅怎样热闹的景象呢?
(二)依据画面2进行想象。
看到这棵光秃秃的、快枯死的树,你又想到了什么?
提示:
1.它以前是什么样的?怎么会变成这样呢?有几种可能?
2.如果是人们造成的,那人们是怎样伤害它的?受到伤害的仅仅是这一棵树吗?
3.小动物喜欢它吗?会说些什么?
4.你想为它做点什么吗?
(三)寻找画面联系。
这两幅图可以怎样排列?从中你看懂了什么?
三、自选文体写自己所想
l.写成一篇童话或记叙文。如《树大哥的昨天、今天和明天》、《大树的遭遇》、《老友重逢》。
2.写成一篇倡议书。如《爱护树木,保护家园,人人有责》、《行动起来,保护地球》。
3.写成一篇状物散文。如《好大一棵树》、《同在阳光下》。
4.写成一篇借物喻人的文章。如《边疆的大树》《喻边防战士》《街心大树》《喻警察叔叔》。
(林延真白雪珍)
想象作文 篇9
假如我是一轮明月.我会在夜晚用自己的光辉照亮大地,假如我是一轮明月,我会用自己的光辉为迷路的小鸟照亮回家的路,假如我是一轮明月,我会用自己的光辉照亮田野,让猫头鹰很快地抓住田鼠,陪星星说说话、为万物披上一层金衣裳、告诉人们什么时候要月食、叮嘱小朋友们该睡觉了、为工作一天的人们消除疲劳,祝敬爱的老师做一个好梦。
假如我是一轮明月,我会在夜晚唤醒茉莉花,为其它的花儿唱催眠曲,愿它们明天开的更加美丽,我会让大树合眼,小草熟睡,但我坚决不能睡。等到新的一天到来,我会看看花儿是否开的更香更艳,看看大树是否有信心为人们提供更充足的新鲜空气,看看老师是否有精神教给小朋友更多的知识,之后我才放心的安睡。
假如我是一轮明月该有多好呀!想象作文 篇10
今天风和日丽,我和小红兴高采烈的一起到公园玩。
走到动物园门口,映入我眼前的是两头大象用鼻子缠绕在一起做的大门。真是太壮观了!心想:里面肯定特别好玩。我们一走进来,就听到叽叽喳喳的鸟叫声,扭头一看,原来是娇小玲珑的小鸟在枝头唱歌。继续往前走,还看到悠然自得的大熊猫、有高大凶猛的大老虎、还有很多各种各样、形态各异的动物。让人应接不暇!
尤其是那座猴山给我留下的印象最深刻。猴山的风景非常美丽。空气清晰、绿树环绕。我们飞奔过去看调皮的猴子。假山有很多猴子,有一只猴子坐在山顶吃着香甜可口的苹果、有的把尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千、有的坐在石头上抓耳挠腮,我心想:它可能是没人和它玩,它不高兴了吧。这时有个小朋友把一根香蕉扔给了一只小猴子,小猴子一跳接住了并大口大口的吃了起来,吃完了它把香蕉皮放在头上给我们表演节目呢。它们真可爱啊!
天色渐渐晚了,我们依依不舍的跟它们告别。一路上都在回忆与它们的快乐时光。
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