那是一首诗作文13
风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。
——题记
生命多姿多彩，如同一首诗。
漫步在树林间，一抹清新的绿映入眼帘。风儿拍打在树叶上，发出“沙沙”的声音，鸟儿在枝头蹄唱，树叶舞动，到处是生命的气息。
回到家中，看见一只一只的蚕都变成了银色，金色的茧，它们都在成长，生命都在向前，我不懂它们为什么要作茧自缚，大概是生命的安排吧！爸爸为了让我更好的观察蚕的变化，剪开了一个茧。
白色的蚕日夜缩短，慢慢地变成了棕色，变得胖了一些，一动不动地呆在那里，每天都为我展示不同的面貌，过了几天，蛹的颜色慢慢变白，身体也舒展开来，有些许绒毛附着在它的身上，可是，不久却死了。当我在叹息生命的终止时，一个金色的蚕茧有了动静，蚕茧很不安分地四处摇晃，渐渐地茧的上方出现了一个小孔，一个小小的身体向上蠕动着，它努力挣脱着茧的束缚，那个口子被撕开了，它扑闪着翅膀跳了下来，重新站在我面前，它不再是一只蚕了，它已经变成了一只蛾子，我久久凝望着茧上的血迹，我知道了它的痛苦。它生气勃勃地站在那里，等待着同伴的到来。我想起了那只死去飞蛾。
正有着哪一种不顺从的力量，才展现出生命的光彩。只有在逆境中向上，有过努力拼搏的生命，才有这诗一般的意境。
闲来无事，正巧看到了一只小小的蚂蚁，我倒了一些水，浇在它身上，它拼命地挣脱，漂浮在水面上还是向前跑，我想：它怎么能逃脱呢？它肯定不可以逃出水的“魔爪”但出乎意料，它被水冲到了墙壁上，它又举着自己微弱的双腿向上挪动，我惊叹了，一个如此微弱的生命竟可以逃脱。
一只小小的蚂蚁，对生命的渴望，对逆境的不顺从，它的坚强，它的毅力，着实让我们惊叹。
生命的力量在于不顺从，只有一个勇于拼搏，勇于反抗的生命才值得被人歌颂，而一首好的诗，才值得被一代又一代的人传颂。
一个勇于拼搏，勇于反抗的生命就如同一首诗一般，优美动人。
那是一首诗作文14
诗由情生，情自心起，故为天下灵秀之文。师生之情，诚为珍贵。
咿咿呀呀的读书声，充斥着教室。红日初升，青鸟方啼，一年级的我，坐在小方凳上，听着刘老师讲拼音时柔和的声调，看见她俊秀的字跃然黑板上，一堂一堂课，妙趣横生。三年级，在我学习遇到瓶颈时，她一句一句批改作文，将我叫去倾心以谈。落云起了天地，落日红了苍穹。我恍而看到老师鬓边青丝已然发白。
与老师离别时，同学们的眼泪、言语，随过往云烟永远倾注了您对我们的关心与呵护，成了我心头不改的摩诘山水诗。
烈日当空，梧桐叶绿，操场边的桐树刻上了岁月的诗篇。一群虎虎少年，奔腾场上。逼抢、跑位、直塞、射门，笑声、喊声不绝于耳。您时而蹙紧眉头，高声指挥贴人盯防，时而眉开眼笑，高声叫道“好球！”。陈老师，您一手撑起了校足球队，训练我们各项技术。还记得，在训练体能时，我像一匹虚脱的马，蹲坐在地上，无力再跑。您甩手皱眉，眼神凌厉，高声喊道：“快起来，继续跑！没有体能，怎么能踢好球！”就这样，您严峻的面庞，迅捷的身姿，高声的呼喊伴随了我三载光阴。
现如今，我的球技较当时已大有改观，岁月忽已晚，您的言行就像杜子美顿挫之诗定格心中。
窗外，碧天凝伫，白云缱绻，潇洒大气的字印到了我的作业本上，赏心悦目。寒暑过往，晨昏飘行，初中二年，弹指且尽。每当我考出好成绩时，王老师，您眼神含笑，言语存暖，激励我继续前行；在我状态不佳时，则语气中恨铁不成钢之气充盈，仔细分析我的问题，一纸白卷，满篇红星，叹号林立，让我非常愧疚。最令人印象深刻的是，在您感冒失声之时，看着您面有难色，努力出声却无可奈何后团在一起的眉头，又有沙哑艰辛发声时眼中神态所描摹的难受。纵若此，对我们的指导、关心、教育亦丝毫未绝，心痛，又充满敬意。
一颦一笑，一举一动，诲人不倦，绘出我心中壮美的幼安之词。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！诚若是哉！
师生情深，所谓师者，传道、授业、解惑。为师若此，可与学生心灵相通。师生情，若最美的一首诗，响彻寰宇，终而未绝！
诗美，情美。情愈美而诗愈善，故诗生之情，不亦美乎！不亦为诗乎！
那是一首诗作文15
在这世上，每一个人都有自己对社会对国家应尽的责任。每个人所尽到自己的责任，汇聚起来，便成了一首最美丽最感人的诗。
已是深夜，四周一片寂静，只有院子池塘里的青蛙时而呱呱地叫上一声。我从睡梦中惊醒，顿觉口渴难耐，于是起身去喝水，却看接见半掩着门的书房内灯光通明，走近仔细一看，却是我父亲在专心致志地工作。他时而眉头紧锁地盯着电脑屏幕，慢慢地用鼠标上下移动着页面。忽而又细眯起眼睛，似发生现了什么重要的东西，急忙从旁边扯来一张纸，要写字，却发现自己在匆忙中把笔拿反了。我看着电脑屏幕映亮父亲已有些斑白的两鬓，不觉的心酸起来。再仔细看父亲，脸上虽带些倦色，但更多的是一定要完成工作的责任与决心。我悄悄推门进入，提醒父亲夜已深，该休息了。父亲惊地一回头，却只是笑笑说：”丫头，这是我应该做完的事情，我就必须在今天将它做完做好。”忽想到母亲责怪父亲在工作上太拼命，别人早早下班，父亲却还要加班加点赶工作，父亲却说：”那是我的职责，应尽的责任一定要做到。”我仿佛看见父亲在用认认真真、诚诚恳恳的辛勤劳作向那首诗中增添一个片段，那首诗更加充实。
我的母亲是位老师，在三尺讲台上，尽心尽责地教书育人。母亲工作也是非常辛苦的，常常要花很长时间去备课讲课。有一次，母亲噪子哑了。我深知噪子哑了再说话时的难受感，像是有针扎着噪子，又疼又痒，怎么都不舒服。咳嗽两声，便更是难受，噪子干得的厉害。我心疼母亲，于是劝母亲请假一天，好好养噪子。母亲却执抛地要去上班，还哑着噪子责怪我的提议：“怎么能不去上班，一天好几个班的课时，落下怎么补呢？妈妈的责任就是要教好书育好人，自然就是要尽到责任的了。”我听着那与父亲相似的话语，仿佛看见母亲在用沙哑的噪子给学生上课，也在向那首诗中增添着一个片段，那诗又更为充实了。
还有那烈日下的交警，做了十几个小时手术的医生，严寒地区的电焊工……他们恪尽职守，辛劳付出，都在那首诗上书写着一个又一个片段。那是一首诗，由勤勤恳恳劳动人民写成的诗，那首诗，叫作“责任”。
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