观察日记(2)

2020-11-26[第四单元]写一则观察日记

观察日记 篇6

  星期五,科学老师布置了一道作业观察蜗牛。

  我回到家,放下书包就飞快地跑了出去。我在小区里找,草地上,大树上,树枝上等都没找到。我垂头丧气地向草地上一躺,发现我的手好像碰到了什么东西,一看,原来是二只蜗牛在睡觉。我轻轻地把蜗牛拿起来放在手上,然后我飞快地向家跑去。到了家,我把蜗牛放在玻璃桌上,拿了一个有水的大杯子,把蜗牛放进大杯子里。

  过了三分钟,蜗牛慢慢地伸出了头来。然后我把蜗牛放在桌子上,想蜗牛的眼睛在哪儿呢?于是我回到我的房间里拿了个八倍的放大镜,观察蜗牛。发现蜗牛的眼睛原来是长在触角上的。突然。我发现它的壳的孔里出来了一条黑黑的东西,我连忙查资料,原来那是蜗牛的粪便。我喜欢蜗牛,更喜欢这奥妙的大自然。

观察日记 篇7

  将近中午时分,我和表弟在二楼房间打乒乓球,我俩正打得火热,突然听见菜厨那传来“吱吱吱”的声音。

  我和表弟赶紧蹑手蹑脚地凑过去,定睛一看,呀!一只大灰鼠正在咬菜厨门的铁丝。这下已经被她那尖嘴咬出了一个大洞。只见这灰鼠不时地东张西望,它看见周围没什么动静,就“呼“的蹿进了菜厨,在一个放鸡蛋的篮子边沿停住了。啊哈!原来这家伙要偷蛋!我和表弟连忙屏住了呼吸。

  我隐约看见老鼠用后爪抱起了一个鸡蛋,头探出被它咬坏的破洞外,再放下鸡蛋,支起它那圆圆的身子,又看看周围有没有动静,然后把蛋悄悄地捧走。

  嘿!说来也奇怪,在厨顶上,为什么鸡蛋会像长了眼和腿似的,乖乖地跟着老鼠走呢?何况它还是圆溜溜的蛋呀!

  我定神望去,哈哈,原来老鼠甩动着长尾巴贴住厨顶,一摆一摆的。自然,鸡蛋也跟着转了,还发出“咕噜噜、咕噜噜”的声音。那家伙真狡猾,利用蛋打转发出的声响在做“侦探”。我和表弟已躲藏在一个阴暗的角落处。为了不打草惊蛇,我们没有上前阻挠,为的是等会来个一网打进。过了一会儿,那家伙滑下厨顶,准备赶着蛋开溜,我急忙抄起一个家伙往它身上猛打。老鼠被打得血肉模糊,虽然那个蛋也成了我们的牺牲品。表弟拼命地叫好:“我们真厉害,一下就把这家伙打死了。不过,这家伙也真该死,谁叫它竟敢如此猖狂!”

  我和表弟处理完这只大灰鼠后就赶紧溜之大吉,因为我们生怕大人知道我们打碎蛋后会把我们痛骂一顿。

  今天我和表弟打鼠真痛快,谁叫老鼠那么可恶呀!

观察日记 篇8

  下午第一堂课,丁老师拎着一袋橘子走进班,站在讲台上大声宣布道:“同学们,今天,我们来上一节观察课!”

  丁老师从袋子里精心挑选一个橘子,说:“看!这是一枚神奇的橘子,神奇到令我们垂涎欲滴!”说着,就将橘子放在展示台上,迅雷不及掩耳之势,白板上就出现了一个散发着“橙光的钻石”!

  丁老师指着白板,问:“同学们,看到了它,你们脑海中想到了什么?”教室里刹时间炸成了一锅粥,大家七嘴八舌地讨论了起来,有的说像太阳,有的说像气球;我说像一颗奇怪无比的眼球;冬韵说大的让她想到了一个南瓜;王瑞阳不愧曾演过大诗人张若虚,说像湖面上有一条小舟,别有一番诗意;最搞笑的还属(4)班最富有想象力的王鹏程,他说:“哈哈!我觉得这像一个光头的后脑勺!”全班哄堂大笑,连丁老师也弯下了腰。

  观察观察,自然要手眼口鼻耳全部出动啦!于是,丁老师说:“眼睛看完了,接下来我们就用手来摸一摸!”一只只小手迫不及待地举了起来,周霖佑一马当先,上台摸了许久,终于犹豫不定地说:“既粗糙,又光滑!”丁老师听后,不满地说:“这不是自相矛盾嘛!”后来张董博上去摸,也深有同感。我觉得疑惑不已,便举手想一探究竟。没想到丁老师十分给力地喊了我,我摸完后说:“它很冰,很光滑,还略有些凹凸不平。”丁老师满意地点了点头,我兴高采烈地回到位置上。

  接下来就是闻了。丁老师真搞笑,居然先请了“鼻不通”陶彦哲上去闻,只见陶彦哲艰难地吸了一口气后,故作陶醉地说:“我闻到了一股甜酸交加的味道。”丁老师不可思议地说:“你的鼻子比狗鼻子还灵哦!甜和酸都能闻出来!”更搞笑的是熊彧晖,他闻完之后,笑嘻嘻地说:“我……我闻到了好吃的味道!”哈哈,真是一个大馋猫!

  紧接着,就是用耳朵听,首先闪亮登场的是周霖佑,他让我们安静,自己把耳朵贴了上去。大家也都一一照办,屏气凝神,专心致志地盯着他,这时,不知是谁一声怪叫,周霖佑被迫停止观察,他就是赵祥宇,周霖佑无可奈何地说:“我只听到了风的声音。”丁老师却大吃一惊:“天哪!不愧耳朵大,顺风耳啊!这个橘子就是给风吹掉的!我就说这是一个神奇的橘子吧!”

  最后,就是品尝啦!原来这些橘子是奖励给前两次考90分以上的同学的。我虽然86,但居然意外得到一个!我一边品,一边分享给其他同学,心里好甜蜜!

  这真是一堂有趣的神奇橘子观察课。它也让我明白:“在生活中,要做一个有心人,处处留心,处处观察,就算再微不足道的东西,也会变得神奇有趣!”

观察日记 篇9

  我们教室的讲台上放着一盆芦荟,我几乎每天都会看看它。它虽没有牡丹的高贵典雅,月季的美丽芳香,玫瑰的娇嫩新鲜,但却有着顽强的生命力。

  芦荟身着绿色的外衣,两旁还有一排小刺,细细看来,大芦荟是深绿色的,而新生出来的小芦荟是充满生机的嫩绿色。在它们身上,还布满着许多白色的、米粒大小的斑点。远看,一片片叶子穿插在一起,别有一番风味,有一种独特的美。

  芦荟的用途很多,可以吃,可以敷伤口,可以美容,还可以净化空气等等。

  芦荟有着顽强的生命力。有时半个月忘记给它浇水,可它还是精神抖擞,长得很好。

  芦荟的独特之美,顽强的生命力,是我们精神上的榜样。

观察日记 篇10

  因为报名晚,去的时候只能找空位子坐下,于是便坐到一个身穿浅蓝色的短发女生旁边。

  同桌表情严肃、一直抿着嘴不说话,也不同我打招呼,要从我位子过,也只是站起居高临下的看着我,不发一言,等待我乖乖的让位。一眨眼一星期就过去了,我们始终未说过一句话。

  然而,在班会课上,因为某些关系,我们不得不讨论,不讨论不要紧,一讨论起来就刹不住,连小时候的陈芝麻烂事都翻出来了,原来同桌小时候也被公鸡啄着追过,原来同桌小时候也爱画地图,原来同桌也不爱吃蔬菜,原来同桌也会经常恶作剧,原来我们有那么多的共同点。我以为此后我们会好的像牛皮糖一样分不开,谁知道第二天她依然在下课铃声响起时居高临下的看着我,这着实让我怀疑昨天那谈的昏天黑地的时刻是不是我幻想出来的。

  我们再一次“亲密”的邂逅是在操场上,看着连吊球都打的很烂的同桌,我实在忍不住,一把夺过乒乓球拍,狠狠耍酷。几轮过后,实在无聊,我又“蹭蹭”两下跑回了教室。同桌回来后,居然破天荒地微笑着对我说:“让一下。”笑的那叫一个灿烂,我受宠若惊的连忙让开:“请进!”同桌立马露出她的小狐狸,装过来使劲朝我眨巴眼睛:“那个,教我打乒乓球呗!”

  此后,我和同桌真的犹如开始我幻想的一样,像牛皮糖一样了。只是——

  “诶?我刚买的水怎么没了?”正疑惑着,同桌正和她人谈天说地,手上还拎着矿泉水瓶悠闲自在的走进教室,看见我怒瞪着她,感觉形势不妙,拔腿就跑……

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