如何写好书信类考场作文

2020-06-26写作方法

  书信体作文有着其他文体难以比拟的多重优势:一是书信内容大多是作者内心世界的真实写照,情感真挚,“含情量”高,易于扣动阅卷教师的心弦,那么如何写好书信类考场作文呢?一起来了解下吧;

 一、格式规范

  既然是书信,就要符合书信的基本范式。

  (1)称呼:第一行顶格写,后用冒号;称呼用语可视收信人身份而定。

  (2)正文:另起一行空两格写;一般先写问候语,如“您好”,一般自成一段,之后再写主要内容。

  (3)结尾:写祝颂语,这类用语应根据对方的身份、职业、写信的时令等而定;“此致”等可写在正文末尾,也可另起一行,空两格写;“敬礼”“教祺”“冬安”等敬语要另起一行顶格写。

  (4)署名:写于另起一行的偏右处;亲朋好友之间写信,可在署名前写上与称呼相应的自称。

  (5)日期:写在署名下一行的偏右处。

  与此同时,要注意书信体作文不完全等同于我们平时的书信,要避免随意性,在考场作文中不能出现真实的姓名、身份、学校和籍贯等。

 二、情感真挚

  书信的取材丰富,有的写给自己身边的亲朋好友,有的发往天堂写给死去的亲友,有的写给已经作古的先人,有的寄给素昧平生的国外名流……但不论哪一类,考生在写作时都要做到有感而发,富有感情。书信这一文体本身就可以让人们袒露一些不好当面表达的心声:或是自己内心世界的微妙变化,或是对别人的情感、态度……考生可以尽可能地敞开心扉去写,从而达到以情动人的效果。

  但写真情实感不意味着将自己的感情和盘托出,表达情感时一要注意适度与节制,二要注意自己的角色和位置。写自己,不写猥琐、卑俗的思想,体现高姿态;写与别人的关系,要低调,多一些宽容理解,少一些牢骚抱怨,多一些豁达乐观,少一些斤斤计较。如2015年高考河北考区优秀作文《致小陈的一封信》,有诸如这样的语言:“不要管外面的世界多黑暗,紧握着自己的爱,就像握住一只风筝,虽然岁月无情地碾过爱的轮廓,但不管它飘向何方,都会以家为圆心,永不坠落,永不飘离。”既富有文采又感情真挚,如同一股暖流涌上心头,温暖而又深刻。

  三、凸现细节

  高考考场上写作的书信不同于平时的书信,切忌漫无主题地东拉西扯,要紧扣话题,注重条理,不蔓不枝。首先要注意中心明确,一般在文章开头不久就要直奔主题,切忌用“东家长西家短”的开头方式,冲淡文章的主题;再次要适当讲究些文采,切忌平淡乏味。如2015年高考河南考区高分作文《雁鸣月色》是这样开头的:

  众网友:

  前几天我心情颇不平静,一个想法萦绕在我的心头,我甚至神经质地不停默念易安的词:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。我该怎么办呢?

  表达上模仿朱自清的《荷塘月色》,标新立异,驱走了阅卷教师的视觉疲劳;语言简洁洗练,没有太多的家常话,力避“俗气”,运用清新隽永而又富含诗意的笔触展开叙述,给人一种温馨亲切的感觉。

  与此同时还要注意,书信的取材一般没有什么重大题材,多数都是通过一些生活琐事来表达主题,这就要求我们应该精心打造一些反映现实生活的细节。

四、呼告复沓

  呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式,当感情达到最高峰时,把想象中的人和事物,都当成眼前的人和事物,直接对其呼唤、倾诉,这就叫呼告修辞法。复沓就是让那些感情丰富的句子再次或者多次出现,一唱三叹,从而起到增强感情的作用。这两种修辞方法的使用都可以起到拉近彼此距离、有效传递情感信息、增进彼此情谊的作用。如2004年高考云南考区高分作文《父亲,我爱你!》字字情,声声泪,饱含父女深情,读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲,一个能为妻儿遮风挡雨,顶天立地的男子汉,竟在妻子病故之后,精神崩溃,急速地沉沦下去。女儿为此痛心疾首,她详细地哭诉往事,希冀唤起父亲面对挫折时的坚毅与勇气,使他再度坚强地站起来,顶起生活的蓝天。文章写得情真意切,没有丝毫夸饰和矫情,朴实无华,感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤,一声声、一句句,重重地叩击着阅卷教师的心灵……

  此外,考场书信体作文与现实生活中的书信在表达方式上又有不同:一是考场书信体作文要有一个明确的主题,这个主题便是作文材料的主旨,故而,这类作文的自由度很低;二是考场书信体作文中议论是表达的主体,普通作文多可以叙述为主,兼有抒情、议论,但考场书信体作文则主要是议论(少数作文是边叙述边议论),也可以说这类作文多半是“化妆”后的议论文;三是考场书信体作文的语言讲究精练,要将口语与书面语结合起来,若我们的书信作文跟平时的书信一样,过分口语化,就会显得平直乏味,也难入阅卷者的“法眼”,相反,过分讲究文采,又将脱离书信的基本特征。对于那些写惯了普通议论文的考生而言,明确这三点,就等于抓住从一般的议论文向书信体作文转变的关键。

  下面,我将以一篇普通议论类作文为例,具体地为大家谈一谈如何写好书信体作文。

  青春就应该任性

  当年,一个数理化三科成绩加在一起只有25分的年轻人,一腔豪情,向清华物理系主任吴有训提出到清华读物理系的请求;一个饱受白人歧视的黑人小姑娘,全力以赴,立志改写种族命运,完成自我的华美转身;一个出身世代务农家庭的贫苦男孩,满怀壮志,向父亲表述衷肠,企盼成为一流作家,畅游世界。

  最终,历史选择了这些敢想敢干的年轻人,多年后,钱伟长已然走出清华,成为中国科学界的泰山北斗;赖斯果真进入白宫,成为美国政坛巨擘;林清玄也终于走出大山,写出了抚平世人浮躁之心的文字。

  青春,就应该任性;年轻,便没有什么不可以!

  大多数人小时候都曾憧憬过自己长大后的样子,相当一部分成功人士都曾在年少时怀揣幻想或空想。当年,面对秦始皇浩浩荡荡的车马仪仗,贵族出身的项羽立志“取而代之”,而只是一介草民的刘邦居然发出了“大丈夫当如是”的慨叹!他可知“蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易”的道理?但最终,正是这个不起眼的小人物改写了历史,开创了大汉四百多年的基业!青春就是要对世界永远抱有无止尽的欲望与热情,而且还要不断寻求实现梦想的途径。青春应该任性,千万不要为骨感的现实所绑架,大胆地放飞自己,梦想的高度终将决定人生的高度。

  时刻提醒自己,生命是一场没有返程的旅行!自信人生二百年,会当击水三千里。何妨以自己为注,与命运来一次豪赌,即便是输,也输个痛快!

  靡不有初,鲜克有终。可惜我们周围的不少人不是缺少梦想,而是经受不了挫折。君不见,有多少年轻人,一旦遭遇一点儿人生的寒流,经受一些社会的`打压,就畏葸不前,心灰意冷,甚至开始嘲笑自己当初的宏伟抱负,背叛之前无畏的期许。

  喜欢胡适先生那份坦然与执着:“昨日种种,皆成今我,切莫思量,更莫哀,从今往后,怎么收获,怎么栽。”青春真的应该任性!年轻意味着巨大的能量,它的极限往往超乎想象,不要在一次次与现实的惨痛交锋中怀疑自己,更不要轻易地压缩自己的梦想,哪怕是小小的调试!要像古希腊神话中倔强的伊卡洛斯一样有不顾一切的姿态,即便结果不尽如人意也能令人动容,输也输得漂亮!因为这才是青春的样子!

  这篇作文条理清晰,主题自然展开:先由现实开始谈起;之后,揭示出抱有远大理想的理由是什么,即强调年轻的价值;接下去又后退一步,强调在追梦的途中,不要惧怕失败,不要轻易怀疑自己的梦想,号召人们坚定不移地去追梦!全文一气呵成,没有矫揉造作之痕,呈现行云流水之态,算是一篇比较优秀的考场作文。

  如果要将这篇文章转化成书信体作文,就需要注意以下三个问题:首先,考虑修改格式,按前面提到的书信格式进行写作;其次,在行文上,要体现书信自然、家常的特点,要由事而理,娓娓道来;最后,就语言风格而言,书信体作文的度难以拿捏,书信原本应该是平实的、自由的,而且表达的主题也可以是多元的,但对于考场作文而言,太过口语,就容易流于平淡而且不容易深刻,然而太过讲究地“拽文”又显得扭捏做作,因此,把握好度很重要。

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