三年级写人作文：好习惯13
自从上了四年级的下半学期后，我就有了更多的好习惯，这些好习惯，让我得到了更多人的赞赏，让我变成了更好的孩子。
第一点：完成作业更及时了。在以前的时候，我总会想偷奸耍滑一点，尽量少完成一点作业，可现在我不一样了，老师给的作业认真对待，认真完成。
第二点：学习认真了很多。以前的时候，我总是心不在焉的听课，所以回家以后总是不会写这些作业，会出现很多的问题，总是需要“劳驾”老爸老妈，他们总是对我说：上课认真听讲一些！可现在不一样了，现在我开始认认真听讲，不放过老师说过的每一句话，积极回答老师提的问题。
第三点：下课认真思考。以前的时候遇到难题，老师总会说下课大家讨论一下XX题，讨论一下它有什么样的解法，可我总是一下课就开始和大家一起玩，现在我不一样了，遇到了难题，会和几个伙伴一起讨论它的解题方法。
第四点：快乐的学习。如果你认为学习是痛苦的、枯燥的，那就真的学不好了，但是你只要快乐学习，就一定会学习很好，以前的时候，一听说学习我就浑身发麻，但是现在，我明显的不是那么讨厌学习了，我认为学习是为了我们自己好。
第五点：用“正心态”面对考试。以前的时候，一听到“考试”这两个字我就心里面发毛，我多么恐惧考试啊，可是现在不一样了，现在只要是考试，我就放平心态，准备迎接考试的到来。
……
就是这些好的习惯，让我等到了很多人的赞赏，让我爱上了学习，我要继续保持我的好习惯，然后学习别人的好习惯（我没有的好习惯），来补充我的坏习惯，让我自己变得更出彩！
三年级写人作文：好习惯14
人生不会一帆风顺，即使路途平坦，也难以轻易达到成功的顶峰。可有些人在前进时步履维艰，有人却轻松舒畅，大步流星，而中间这一个助推的，就是好习惯。
好比火箭要飞上太空，一支炮仗做不到，要大量的助推才能达到，这也就说明好习惯越多，助推效果就越好。例如，如今职场的成功人士、精英阶层，他们凭什么能成功？这与好习惯密不可分。他们能持续工作的原因是他们规律的作息与饮食，他们能才思泉涌的原因是日常的阅读，他们无限的创新思路来源于对知识日复一日的获取与吸收。可能也有人志向高远却难以实现，就是在生活中缺少这些好习惯。好习惯是多多益善的，就像助推器一样，火力越足就越有力，就越是飞得高远。
同样，好习惯越深刻于心，成功的路途就越是顺畅。像东汉末年的吕蒙，才能过人，作战勇猛，却是大字不识，文盲一个。他决心改变这种状况，便开始阅读。起初他觉得十分枯燥，后来却手不释卷，作战都要读书。于是后来就有了那句“士别三日当刮目相看”。一个阅读的习惯伴随终生，并每天阅读，这对一个曾经大字不识没文化的人来说是异常艰难的。可吕蒙做到了这一点，因此他能够成功，能够提升个人的境界。这样的好习惯不是想起才去做的事，是深深印在脑海中的习惯。
从这两方面看来，好习惯的作用的确不小。好习惯是日积月累，是厚积薄发，是未雨绸缪，是坚强后盾。然而我还是把它看作助推器。没有了动力的物体只会被物理定律挡下，将它的运动化为摩擦而停止，没有了动力的人生就失去了力量。
不管好习惯是什么样的，它的助推作用是有目共睹的，养成好习惯也是我们学生必须做的事。让我们通过好习惯，为自己的人生增加一份动力，让我们在前进道路上更加顺畅，达到最终的胜利。
三年级写人作文：好习惯15
一个好习惯可以成就一个人的未来，作为一名小学生要养成一个爱读课外书的好习惯。
许多名人都说过读书好，记得高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。杜甫的：读书破万卷，下笔如有神。
原来的我对这些名言只是懂得一些意思，并不能深切体会。在我上四年级的时候，并不喜欢读课外书，只知道每天玩耍，不知道读书的乐趣。直到一次听了姐姐的话。
那天，我兴高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴着看书，我对她说：“姐姐，我来找你玩，今天我们玩什么？”姐姐好像没听见，仍然在看书。我走到姐姐面前拍着姐姐的肩膀，姐姐猛然一惊：“你什么时候来的，吓我一跳。”“我刚才说话你难道没听见吗？”“没听见，可能是我看的太投入了。”“是书吗？”我问：“那些枯燥无味的字有什么好看的。姐姐今天我们来玩什么？”“不如我们来看书吧。”“看书？不要，看书我不喜欢。”“其中书是我们精神上的粮食，读书就是一种享受。”我被姐姐的语言打动了。于是我说：“好吧，我就看课外书。”我拿起一本书看了起来。我被书里的内容所吸引，原来我认为枯燥无味的文字，现在看来是一群小精灵带我遨游在知识的海洋里。
从此，我变得爱看课外书了，从书中我知道了自己以前从来不知道的事情，读课外书增长知识，丰富视野。
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