信任的作文5
阴沉沉的一个早晨，我走进了一家早餐店，点了一份馄饨。
我狼吞虎咽地吃完了馄饨，擦了擦嘴巴：“老板娘，付钱。”“好嘞！”老板娘走过来：“一共15元。”我掏出钱时傻眼了，什么？我只带了10元！这可怎么办？东西都吃了，总不能吃霸王餐不给钱吧？要不，就赊个账。我犹豫着，思前想后，最后鼓起勇气：“老板娘，我只带了10元，先给你10元，另外5元明天再给您好吗？”话虽这么说，我的心里却打起了小鼓，毕竟我不是这里的常客，和老板娘也不熟。再说，老板娘从来不做亏本生意，要是我不还钱的话，她岂不是白白送了半碗馄饨吗？可是老板娘不仅豪爽地答应了我，还热情地说：“小姑娘，没事，你明天再给我好了。”老板娘的话语中透露出满满的信任，我欢呼雀跃，连连向老板娘道谢，心想明天一早一定得把钱还上，不枉她的一番信任。只觉那碗馄饨不仅填饱了肚子，也温暖了我的心灵。
第二天一早，我想出门还那5元钱，可天公不作美，屋外下起了倾盆大雨。我想算了吧，等雨后再还也不迟，可是，转念又想起老板娘那充满信任的话语，于是我决心去一趟。刚刚走出楼道，狂风便给了我一个拥抱，大雨也相继“热情”地扑了上来，不用说，苦的自然是我了。当我艰难地走到早餐店，把钱还给老板娘时，老板娘说：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天来嘛！”说着摸了摸我的头，我的心里暖暖的。
诚信乃做人之本，人与人之间能够互相信任是多么愉快的事呀！
点评：学生不仅要学习知识，更要学会做人。小作者娓娓动听地讲了一个生活中的一个故事，让我们感到生活的道理无处不在。在写作的过程中，小作者更多地运用了心理描写和语言描写，而不是简单的平铺直叙，文章就显得生活味很浓。
信任的作文6
昨天晚上，我做完了作业，就从包里把语文书拿出来翻到了刚上到的第20课《诚实与信任》这篇课文读了起来。
这篇课文的主要内容是：一天深夜，“我”开着车行驶在去布鲁塞尔的路上，我不小心把一辆小红车的左反光镜给碰碎了，正好我的右反光镜也碰碎了，我停下车一看，发现那辆车是停着的，责任应该在我。于是，我写了一张纸条放在小红车的雨刷下，上面写明了我的地址、姓名、电话，希望车主与我联系。事情已经过去了三天，一位陌生男子打来电话，他说：“反光镜已经换好了，你给我留下了诚实与信任。”说完车主搁下电话，这时，我才发现忘了问他的姓名、地址、工作等。
从这个故事中我明白了：做人要诚实守信，不能见利忘义。
你们还记不记得那篇叫《物美价廉》的短文呢?兄弟俩开了一家酒店卖酒，有一天，弟弟偷偷往酒里渗水，结果有一个客人来买他们的酒，卖了三两银子，等客人走后，弟弟高兴地说：“哈哈，多卖了一两银子，因为我往酒里渗了水的。”哥哥生气地说：“为了赚更多的钱，你竟然往酒里渗水，你这是欺骗顾客，难道钱比诚实重要吗?”弟弟脸一下子红了。第二天，那位客人又来了，弟弟难为情地低下了头并向他道了歉，客人说：“没关系的，诚实比金钱更重要。”
我通过这件事感到：做人要诚实守信，没有了诚信，你将寸不难行。
信任的作文7
亲爱的朋友，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你，是否想到了感谢呢?
在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有点孤僻。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当?后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，只是你不爱说话，也不喜欢和同学进行交流，但是你是具有管理能力的。老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，发挥你的管理能力，你说好吗?老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧?”“嗯!”我点了点头。
从此，我成了一名班干部。渐渐地，我不仅胆子变大了，课堂上敢于踊跃的举手发言，和同学的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我还光荣的被评为“三好学生”，两次获得了“优秀班干部”的称号。
若不是老师当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是那个孤僻的女孩。当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你?
信任的作文8
信任，是一种赞许的目光；信任，是一条无人阻挡的美好道路；信任，是每个人最欢心、喜爱的；信任，还是人与人之间心灵搭起的一座桥梁。所以，信任是人人必备的。我也被信任过，让我来告诉你们把！那天，考卷发下来，哇！96分，鲜红的大字在我面前出现！我高兴地手舞足蹈、眉飞色舞，可张颖愁眉苦脸、神色失落，我猜想：可能是成绩“中头彩”了吧！
不一会儿，翁老师叫她带着考卷、铅笔和橡皮去办公室，我又想：接下来肯定是去改作业的。没多久，张颖低着头出来，而我，却被“吸”进办公室，我心想：我干嘛要去办公室？我又没做错什么事？真奇怪！进了办公室，翁老师郑重地说：“黄禄桐，你这次成绩不错，我觉得你可以去张颖的小老师，如果她有不懂得，你去教一教她，我刚刚也跟她说过了。”“好的。”真是虚惊一场，原来是夸我，我还以为是批评我呢！不过，从老师的目光中，可以看出翁老师他信任我。
以后的每一天里我都会教张颖一些她不懂的题目，直到她会为止，我才教下一题；如果她问我题，我也会不厌其烦的告诉她。不到几日，真是功夫不负有心人啊！在我的指导下，张颖的作业成绩几乎是“优*”，考卷分数渐渐地提高了，从六十几分到七十几分，再从七十几分到八十几分，真是太好了。张颖用喜悦的目光看着我，翁老师用赞许与信任的目光看着我，我的心情十万分的高兴，因为翁老师信任我，相信我一定能成为一个很好的小老师。信任他人，信任自己，搭好人与人之间心灵的桥梁。信任的作文9
在成长的过程中，我们要在不断的鼓励与信任中变得“日益强大”，要做出一番事业。不辜负家长的期望老师的栽培。
成长是一个多味瓶。里面包含了你这一身的经历，有：你成功后的喜悦;失败后的伤心;高兴时的快乐;难过时的悲伤.....
等等都是让你难忘的。
在一个遥远的西方国家，有这两个截然不同的孩子，他们生活在同一个世界通一个家庭在同一片蓝天下成长，却有着不同的性格与行为：一个孩子乐观向上，交际很广;另一个孩子孤独自卑，几乎没有朋友。家长便想改变他们，便把乐观向上，交际很广的孩子带到一个堆满马粪的房子;把孤独自卑，几乎没有朋友的孩子带到一个放满玩具的漂亮房子分别关了起来。几个小时后便打开房子。先是那个堆满马粪的房子，里面被打扫的干干净净，乐观向上的孩子说“：这里有这么多马粪，说不定有一匹很好看的小马驹来过这。”乐观向上的孩子对未来都充满信心和希望，而在那个放满玩具的漂亮房子了的小孩却说:"我怕把玩具弄坏，不敢玩。”可见这个孩子总是怕被谴责，而失去了信心和动力，并且对未来没有抱多大的希望。
我们应该做一个乐观向上的孩子，绝不做一个十分消极不乐观的孩子，只有乐观才能快乐，只有快乐才有欢笑，只有欢笑才是
生活的动力。
信任的作文10
上周日，妈妈让我到集市上去买菜。说实话，我最头疼的就是购物，因为怕跟人讨价还价，所以很多时候多花了钱，还买不到好东西。唉，今天是重任在肩，也好赶鸭子上架了。
我来到菜市场，看着满市场的水果、蔬菜、鸡鸭鱼肉，就如同刘姥姥进了大观园，真不知知道该买什么了！既然不会买，那就螃蟹过河——随大流吧！于是，我来到一个从多的摊位。既然人多，想必菜会新鲜、品种多吧。
我挤到摊位前，也不问价格，捡起一把芹菜，上了秤。摊主是一位五十多岁的老太太。她头上裹着头巾，额有上少许皱纹，脸上挂着笑，慈眉善目地问我：“你想要多少？”“就称两斤吧。”我说。“好啊，那你自己看着称吧。”什么？自己看着称？我以为自己听错了，盯着摊主，重复了一句：“自己看着称？”摊主点了点头。
我规规矩矩地称了两斤，然后又选了几样菜。摊主还是不看秤，自顾自地忙着，随我自已称。“或许她看我是个学生，有意照顾我吧？”我边称边想。可我随即发现，对于其他顾客，老太太也都一视同仁，让每个自己看着称。“这可怎么行？你不怕别人骗你吗？”我好奇地问。
“不会的，从来没有这样的事。”老太太说，“其实我自己也不会看秤，刚开始地时候装模做样地看，反而搞了不少笑话。后来觉得反正自己看秤会出错，还不如交给顾客自己去称。这样顾客得到了信任，反倒没人故意点便宜，生意更好了。”
听着老太太的话，我忽然觉得原来买菜也是一件很容易的事。或者进一步说，如果人人都互相信任，那还有什么事情是难办的呢！
信任，往往创造出美好的境界。
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