小学生以希望为话题的作文5
我的房间就像一片书的海洋。有许许多多的书。我的床边站着一张大大的书桌，书桌上放着一盏小台灯。每天放学回家，我都会坐在书桌前，读书，写字。
虽然现在“的书海房间”很好，可我还是希望它能有些变化。变得更与众不同。
我希望，我的房间是座植物房，墙壁是君子兰做的，屋顶是葡萄藤做的地毯荷花做的。这样房间里的空气就会更加清新，也更环保。
我希望，我的房间是片茂密的森林。每天，树上的小鸟都慌了欢乐的歌唱。松鼠在树枝上跳来跳去，和我嬉戏玩耍。我要挂上写着“保护树木”的告示。让大家好好爱护这片神奇的森林。
我希望，我的房间是艘宇宙飞船，我可以乘着它，到无边无际的宇宙中。我会看到许多像宝石一样亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也许我还能和UFO上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房间是时光穿梭机。他能带我回到过去，让我与恐龙一起做游戏。再带我去未来世界，找到许多灵丹妙药带回来。把现在人类的疑难杂症都治好。
生气的时候，我希望我的房间是音乐之城，听着那柔合，优美动听的乐曲，我就会把不开心的事都抛到九霄云外。开心的时候，我希望我的房间是德云社，那些相声演员不停的给我讲笑话，我乐的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛听到我的房间打了个呵欠。它说：“我希望我的小主人赶紧睡觉。你说的那么多，我变来变去，都快累死了。”
小学生以希望为话题的作文6
在我们那里一直流传着一个故事。一位老人正立在窗子前，他那充满忧郁的眼睛，仰望着蓝色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵荷花;他把目光转向大地，发现人们正朝着自己的必然目的地——坟墓走去。
如果将一岁比做一站的话，在通往人生终点站的道路上，他已经走过60站了。而至今，他从自己生活的旅途中所获得的，除了错误和懊悔之外，什么也没有，他身体开始变得衰弱，头脑变得不再像以前一样灵活，心情也变得凌乱，此时，尽管他已是花甲之年，但还是渴望拥有青春年华和希望。
逝去的青春岁月，幻影般地浮现在他眼前。他想起了父亲把他领到那个起点时的庄严，一个起点两条路：一条通向一个阳光明媚，适静宜人的天地。那里大地上覆盖着丰硕的果实，天空中荡漾着甜美的歌声;另一条则通向一个没有出口的山洞，洞里流着的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕动着并发出咝咝的声响。
他苦楚地叫起来：“啊，青春，你回来吧，哦，爸爸，您重新把我放在生活道路的起点吧，我会选择那条光明之路的。”然而，他的父亲已经逝世，他的青春已然流逝。
一道移动的光从黑夜的沼泽地上空掠过，消失了;一颗星从天空坠落下来，陨落了;青春年华，乃至生命，此时懊悔已无济于事，反倒如支支利箭穿过胸膛。他想起了儿时的伙伴，他们和自己同时踏入生活，但是他们走的是劳动之路，是奉献之途，所以今夜他们是荣耀和愉快的。
教堂的钟声响了，听着钟声，他又想起了父母给他的启示，以及在天国为他的祈祷。他沉浸在耻辱和悲切之中，不敢再仰望夜空，父母的在天之灵在夜空中凝望。泪水从模糊的眼里流出，滴落在地，他绝望地晃动一下身子。呼喊着，“回来吧!我的青春，你回来吧，我一定万般珍惜!”
他的青春回来了，因为那是一场梦，而梦中所提到的他的过失是真实的，但他还年轻，他感谢上苍——他还拥有时间，他还没有错过起点，仍然可以自由地踏上那一条路，那条给他希望的路。
小学生以希望为话题的作文7
星期二是个万里无云的早晨，爱睡觉的神圣企鹅正恍恍惚惚地沉浸在美梦中。当窗户蒙上了一丝阳光的光影时，时钟已经缓缓指向了七点半，忽然一声“铃铃铃”的闹钟惊动了神圣企鹅。它不耐烦地睁开了蓬松的睡眼，挠了挠头，十分烦躁地踢翻了被子：“你这个该死的闹钟，早不叫晚不叫，偏在本大爷做着美梦的时候响。哼!”说着，它便一个鲤鱼打滚翻下了床，不料重心没找好，一声“啊”便让神圣企鹅四脚朝天了。
神圣企鹅怒气未消，它气势汹汹地走进了洗浴室。简单地刷了牙后，该是洗脸了。但神圣企鹅却找不到毛巾。只见它上窜下跳，甚至钻进了满是泥泞的下水槽，都未能找到。正当它心急如焚的时候，它猛然瞧见自己的手臂上不正挂着自己的毛巾。神圣企鹅感觉自己真像是“笨蛋企鹅”，用手狠狠地敲着自己的脑袋，眼睛十分苦恼地向下垂，嘴巴成了倒八字。当时针指向五十二分了，它才狼狈不堪地走出洗浴室。
学校的上课时间是八点整。至上课时间只剩下八分钟了，它也顾不得吃早餐了，抓起几块面包，就风风火火往门外跑。汗珠流在了神圣企鹅的身上，它终于见到了在十米以外的校门。它就像看到了救星一般地疯跑，不料脚下放了一块绊脚石，小企鹅一踩，又是一个四脚朝天展现在人们的眼前。神圣企鹅脸、手和脚全部受了不同程度的伤，它擦干眼泪，一瘸一拐地往学校缓缓走去。
它脸上满是泥土，一滴眼泪正停留在眼角上，耷拉着头颅，像霜打的茄子，垂头丧气的，就像一个打败仗的逃兵一般。它闷着一把火，走进了教室。不料大难又临头，老师将它揪进了办公室：“神圣企鹅，看看你的作业，又拿0分，到高考时还怎么应付啊!”一整天，它受到了不同程度的受伤，接受了不同老师的批评，看到了同学对它的冷嘲热讽……回到家后，它暗暗地流下了眼泪。躲在枕头里，进入了梦乡。唉，真希望今天的生活是一场梦!不知明天的生活会何等残酷?
小学生以希望为话题的作文8
爱是阳光，照耀着大地，给万物带来了生机，带来了希望;爱是沙漠中的一股清泉，使身临绝境的人感到了生命的希望;爱是一袋生命的粮食，给饥渴交加的人们带来了一丝生命的希望，爱是一束美丽的鲜花，装饰点缀着荒芜的大地......
在20xx年5月12日，对于中国，对于四川，是一个十分可怕的日子，在这个可怕的日子中，许多人都失去了生命，失去了家园。
在5月12日14时28分，8.0级的 大地震光临了有“天府之国”之称的四川，死神在狞笑，大地在动摇，罪恶的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手渐渐伸向了四川。在那一瞬间，房屋、校园、在瞬间被夷为平地，许多人在那一瞬间死在了废墟之下，许多人在瞬间失去了宝贵的生命，受灾现场一片狼藉，人民十分痛苦。
一方有难，八方支援，在爱的指导下，无数解放军在爱的希望下，去废墟中寻找还有一丝希望的生命，带着救援工具，一点点的去寻找生命，去挖掘生命。他们顶着风吹雨打，顶着饥渴难忍。救援工作一天天进行着，有的解放军战士因为受到余震的影响而失去了生命，有一个个战士为了救活比自己大几十岁的老人而升入了天堂，有的战士为了帮助比自己小的孩子而永远和我们说再见了......他们为什么要这样做，为什么要这样做，因为这就是爱的表现，爱的希望爱的温暖!
一方有难，八方支援，在地震中的白衣天使——一个个身穿白色衣裙的护士和医生把临近死亡线的人们救活，而他们却日夜消瘦，累的筋疲力尽，但是一听到有人需要急救，马上打起精神拿起工具就开始抢救急救人员，挽救了许多生命，他们都是不报姓名的无名英雄 ，他们为什么要这样做，为什么要这样做，因为这就是爱的表现，爱的希望爱的温暖!
有爱才有希望，有爱才有温暖，让我们手牵手，心连心，笑看灾难，共同建设美好的家园!让我们一起祝福四川吧!小学生以希望为话题的作文9
绿色是活力的象征;绿色是和谐的代表;绿色更是健康的向往。
我希望的校园是绿色，但不仅仅是绿颜色，更是生机、和谐、无烟的校园。
当你踏进校门时的那一刻，首先映入眼帘的是绿油的野菊。他们整整齐齐的挨着，就像平铺着的巨大绿毯。叶绿得发光，绿得发亮，绿得发炫，黄色的小花均匀地点缀着绿叶间，成群的蝴蝶花叶上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在绿叶间振翼;来回穿梭，变成了蝴蝶嬉戏的绿园，也成了小蜜蜂玩乐的城堡;花儿飘香，地上的小草向你招手，缤纷的花儿邀你舞蹈，这时你会觉得空气是多么清香，天空是多么蔚蓝，校园是那么的美丽。一切都如诗如画。
我希望老师们的脸上挂着灿烂的微笑、
和蔼可亲、像亲爱的妈妈一样呵护养育着我们。学生们一个个充满阳光、又乐观向上，像幼小的树苗一样汲取着知识的养分。没有争执或说脏话的人，这就是校美人更美!
绿色的校园还有“绿色”环保的建筑。我们的教室冬暖夏凉
还不用空调，节约能源;房子的颜色会随着四季而变化;老师绿的办公室不用同学打扫，是因为勤于打扫、见垃圾就主动捡起，久而久之、我们的校园就会更加绿。
这绿为校园披上了绿纱;
这绿为校园带来了健康的气息;
这绿为校园添上美的色彩;
绿色校园，我美丽的家!