选择的作文7
人生就是一种选择。每一种选择都有可能关系到你的一生。
今天我在外面拿着六个袋子等车。不一会儿车来了。可是司机说：“你必须丢一个袋子否则车里坐不下了。”我望着这六个袋子：财富。美丽。智慧。节俭。勤劳。诚实。似乎每一个都不可以遗弃。我首先就看着节俭的袋子想：要把它丢了。我就浪费资源。最后就成了没有钱的乞丐了。到底选哪一个呢？最后我选择了美丽丢掉了。
第二个站到了又得丢一个。该丢哪一个呢？我看着诚实这个袋子想：丢掉城市应该没事吧。可我又犹豫了。我丢了城市。就丢了一切。所以我决定丢掉财富。因为我有勤劳智慧。节俭。诚实。可以赚更多的钱而丢掉其他再也得不到了。
此时我只有四个袋子。可我想后面还有三个站到家只能有一个回家了。我想智慧我绝不能丢。因为它可是永远在脑子里。不可能丢弃的东西。我又想节俭也重要。要是没有它我就会浪费资源。最后倾家荡产。可勤劳也是不可丢弃的……可最后我还是选择了智慧。
对呀。选择就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。虽然保护所有利益。但命运是不允许的。
选择的作文8
一个星期天，妈妈带我去小商品批发市场买东西，在步行街上，人头攒动，人群川流不息，不远处便听到小贩的吆喝声，门店录音喇叭的宣卖声，整个街道热闹非凡。
我和妈妈随着移动的人群往前走，刚走不远，只见前面围着一圈人，走过去看见，在圈中间，有一个中年妇女，还有一个约五岁的小女孩，她们正在表演杂技，只见小女孩翻着跟头，踢腿，劈叉，下腰，不时做出高难度的动作，赢得阵阵喝彩。中年妇女不停地玩着小魔术，变扑克，手卷变色等，动作干净利索，还真有两下子，人们看得津津有味，不时发出赞叹声！一套动作练完后，一大一小配合默契，小女孩拿起一个小碗，里面放着几角纸币，把碗伸到观众面前要求赞助。这时人们有的掏出零钱仍进碗里，有的无动于衷，有的扭头走掉，有的退后到一边准备伺机再看下面的节目。我看着小女孩萌生了一份同情和敬意，向妈妈要了两元钱，迫不及待地扔进了小女孩举着的碗里。小女孩向每个给钱的观众都鞠躬说声谢谢。转完一圈，确定没有人再给钱了，她把碗放下，和那个妇女配合着继续表演下一个节目。我和妈妈没再看，便走开了。
没走两步，发现前面稀稀疏疏围着几个人，只见地下爬着一个人，走进一看，只见这个人衣衫褴褛，蓬头垢面，再仔细看上去，他是一个约四十岁左右的中年男子，身强力壮，没有残疾。前面放着一张纸，上写着家乡遭水灾，家破人亡，没有依靠，要求好心人帮助之类的话。每走过一个人，他都用求助的目光，并不停地作着揖，敲着碗说：行行好，给点吧！祈求着人们。路人们有的不屑一顾，有的看后扭头就走，也有的窃窃私语，没有几个人给他扔钱。我看后不觉心头掠过一丝凉意，有轻蔑的目光扫视了一番，没有向妈妈要钱给他，急忙拉着妈妈朝市场走去。
看了两番不同的情景，我心里久久不能平静，同样是乞讨，一个是靠着自己的本事，通过自己的劳动和努力，取悦于大家，让人心服口服的救助她，一个是身强力壮，而不能自食其力，靠人们的怜悯施舍与他。这是多么鲜明的对比啊！只有通过自己的劳动获得的财富，才是幸福的，才是有意义的，用起来才会心安理得，不劳而获是会遭人唾弃的，是被人们看不起的！让我深深地明白了这个道理！
选择的作文9
选择性遗忘，我也不记得是从哪里看来的这个名词。只模糊地记得这是一种失忆症，指患者潜意识中使自己遗失部份记忆。我倒是觉得这已远远不止是一种病症，更像是一种处世的态度。在人生的漫漫长路上，为何不选择地遗忘一下呢？
人生不是广阔的大洋，而仅仅是一只水杯，我们装满了它，就再也装不进其它的东西，当我们用悲伤装满它，快乐就将流走：当我们用仇恨装满它，宽容就将流走；当我们用遗憾装满它，希望就将流走。为什么我们不试着将杯子倾斜一下，倒掉那些不快与痛苦呢？我们不能完全忘记，但也不能完全地铭记，试着给自己的心灵留下一份剩余的空间，删除掉那些不快的回忆，即使是不能忘记的经历，也至少将它深埋在心底，让自己的心灵不会为其所累，这样的人生，或许才会更加精彩。
选择性遗忘终究是选择性的，我们不能将一切的痛苦全部的遗忘。有时，痛苦也是未来的动力与警钟。我们不能，也不敢忘却的事很多，很多。我们不能忘却中国近代的屈辱史，牢记历史，是避免重演历史的前提；我们不能忘记曾经失败的教训，吸取教训，才能可能走向成功；我们不能忘记已故的亲人，逝者已故，则只能活在我们的心中。这些，还有更多，我们不能忘记。选择性的遗忘，是为了让我们更好地记住他们，他们是我们的动力源泉。
有时需要忘记的不仅仅是痛苦，我们须将一些已经过期的快乐抛掉。快乐，有时只是一次性消费品，当它已失去了原有的价值，反而会成为一种累赘，成为人们前进的绊脚石。我们不能永远欣喜于一次成功，否则，我们也将只有一次成功。同样，我们也不能反复地嘴嚼一次快乐，当我们将它品得无味时，我们还能剩下什么？放弃掉一些快乐，你才会得到更多的快乐。
我们在踏上生命之路时，身上都背着一个篓，在日后，我们总要向里添加东西，也应向外拿东西，只是为了当生命走到心头时，篓中的价值最大。学会选择性的遗忘，就是学会对生命馈赠的取舍，究竟该拿出哪个，放进哪个，这或许并不是一门容易道得清的学问。
学会选择性遗忘吧，不求生命光辉灿烂，但求人生无怨无悔。
选择的作文10
人的一生总要经历千千万万种，大大小小的选择。有时是双向的，有时是多向的。总之，每个人都有从十字路口经过的时候。有人可能从容地走过，也有人会站在中间，排徊着、彷徨着，有种进退维谷、不知所措的感觉。相信这种感觉感触大家都有过吧！
生活当中，这种决择是免不了的。就像小时候，妈妈给你买漂亮衣服，要问你喜欢哪种颜色；上学了，老师给你出的选择题，你是选A还是B或者是C；中学，你要面临选择你的兴趣和爱好，是要选文科还是理科；上大学，也一样，首先要选择你要去哪座城市，什么样的大学；毕业了，要面临着找工作，去大公司呢，还是小公司？一系列的问题，时时刻刻围绕着我们。也在逼着我们必须做出最佳决择。
你的选择可能是对的，也有可能是错的。当然，你面临的问题，跟你的决择有可能是起着主关键作用，也有可能是无关紧要的。就像一道题，有可能是单选，也有可能是多选。因为人生有太多的可能性，所以就会有太多的选择。总之，在你的成长过程中，这是无法避免的。甚至将会伴随你的一生，直到生老病死，人生的终结。
那么，在这里我想说的是，不管你面临的路有几条，总有一条是属于你的，是你要走下去的。既然，是无可避免的，那么你就要坦然地面对。或许，这也可以叫做现实，叫做生活。但是，在你站到十字路时，千万不要迷茫，不要失去自我。而你要做的是冷静、沉着，以及多方位的思考。考虑它的前面和后面；考虑它好的一面和坏的一面；考虑它带给自己多少和影响别人多少；考虑这个决定的成功与失败。这些都是你所要做的，而且不能顾此失彼。你考虑的越全面，在日后对你造成的负面影响越小。所以，你才会从小听老师和家长经常对你说“慎重选择”。
随着年龄的增长，岁月的流失。我们渐渐长大了，踏上了社会旅途，面向职业生涯。这段经历可能会不断让你做着人生中至关重要的决策。商场这趟水，到底有多深，没有人知道，也没有具体答案，必须靠我们一步一步的走，一点一点的积累经验。没人能告诉我们前面是什么，未来是否光明。我们已经长大成人了，这些都是我们必须一个人去面对的，就像你生活中的酸、甜、苦、辣。你不妨把它当作命运对你的考验。 选择的作文11
在色彩斑斓的小学生活中，每临遇到困难，我们总会不由自主地涌身帮助;每临取到成功，我们总会团结地抱在一团，露出一个个从内心发出的欣喜;每临碰到难题，我们会紧挨坐在一起激烈讨论;每临伤心闯过心房，掉了链子似的泪珠留下，我们会像一窝蜂的涌到伤心人前，劝阻她不必难过……然而，这次我遇到了一个让人纠结的问题，我选择了勇气!
上语文课，老师让我们找出课文中所蕴藏着的答案，并联合自己的实际情况说说观点。我细细地读着课文，眼神不敢有丝毫的松弛，生怕错过了任何一个细节。读了一遍，嗯……没有找到，抬头望望四周，看那“举手大王”陈加鸿早已伸出长长的手臂直插“云霄”脸上还现出一副得意洋洋的笑脸。再扭头一看，那答题率100%的答题王庄镱，也已在那静候“佳音”等老师那一声清亮又高亢的名字。嘿，那“体育才女”张盈盈端端正正地坐在位子上，探出了细长的手臂……哎!这么多的高手看中了这块“肥肉”，我这个新入门的弟子也去争，未免也太高估了自己……算了算了，还是放弃了吧!
可一听完庄镱的美妙回答，我便又稍稍后了悔。
老师继续请人描述自己的理解。我的答案与庄镱的回答差不了多少，应该能通过。……举手吧!举手吧!我的心一直在驱使着我那一点儿，就那么一点儿的悔……虽然差不多，可我自己的想法是与他人不同的呀!万一错了呢?……哎呀!万一错了该多尴尬呀!不怕一万就怕万一!……但是，如果通过了，不仅能在这一回答中充分地表现自己的阅读能力，而且还可以让同学们对自己刮目相看呦!……怎么办?怎么办哪?想得挺美，但没有这个胆量……
举手?……不举手?……还是举手?……不举手?……
我的手在老师转过身时，曾颤颤巍巍地举起一个头，但在举起来后，又迅速地放了下去，我的脸蛋像烧柴火似的热腾腾的，但手心儿尖还冒着冷汗。闭起双眼，平复心跳，来个深呼吸，再来个十秒钟倒计时，选择勇气，相信勇气!“十，九，八，七，六，五，四，三二，一。”
我探出如初生的竹笋，脱离原本颤抖的身体，用明亮的嗓子，流畅的话语来述说着答案——我的心中好像放下了一块大石头，“呼”说完，真舒畅!
我成功了!我相信的勇气使我取得了一个不小的收获，有了这个勇气的收获，从此我内向的心被勇气敞开了心门!勇气，令人骄傲而自豪的勇气!
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