雪_小学生写景作文500字_四年级写景作文13
雪在我们心中代表纯洁，但它每次粉墨登场都喜欢以灰蒙蒙的背景作舞台。而就在那一天小雪花的胆子变大了，居然敢在太阳公公的怀里，光明正大地四处游荡，真是给了我一个不小的惊喜呢！
刚下课不久，大家都在教室里各干各的，突然，不知是谁大喊了一声：“你们看，下雪了！”大家不约而同地一起向门外挤去 。“不会吧，现在可是阳光明媚挨！”“该不是昨天没睡好眼花了吧。”......听着别人的纷纷议论，我也忍不住脱口而出：“该不会是谁的羽绒服坏了吧。”刚听完这句话许多人立刻伸出手去接那个类似于雪的东西，当被证实是雪时，我还是半信半疑地伸出了热乎乎的小手，好不容易接到了，还没等细看，它便早已化为一滴水珠在手上来回滚动，呵，真是雪！
是什么给予了它如此大的勇气？明知道自己不会得到什么，但还是无怨无悔地来到了人间，是什么这样的吸引它？是人间美景吗？只可惜它太微不足道了，或许它觉得自己看到了自己想看的东西，听到了自己梦寐以求的声音......对它而言这些已经足够了。
我细细端详着那些雪花纷纷扬扬地从天空抛了下来，随风飘荡。眼看就要落下了，结束它短暂的一生时，风又同情地捧起它们，让它门再多看几眼，生命总是要走到尽头的，风妈妈把它们安葬在迎春花的花瓣上，了此一生。在阳光的轻抚下，雪花的样子清晰可见，真像一片片洁白的羽毛，那么的轻盈。
我想，这一定是冬爷爷的告别物，春姐姐的见面礼，对冬天充满美好的回忆，对生机勃勃的“春天饱含期待，这似乎也在预示着“瑞雪兆丰年”，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这可真是一场又美好又令我们惊喜的一场“太阳雪”啊！
雪_小学生写景作文500字_四年级写景作文14
2月9日，正月初十。新年的第十天给我们送来了一份礼物，让我感到好兴奋哦！
早上，天色阴沉沉的，西北风还不停的刮着，让人感到又阴又冷。爸爸爬上屋顶去修屋顶，我则躲在暖暖的房间里看电视。一会儿，听见妈妈大喊：“下雪了！“我连忙跑到露天阳台上，雪像白白的面粉洒在地面。我伸出双手，想要接住雪，可以粒粒小小的雪一到我手上便没了，我觉得没意思，又转身进房看电视。
“雪越来越大了。哦，变成鹅毛大雪了。“没多久时间，我听见屋外妈妈兴奋的声音。我穿上鞋，一下子就冲了出去，只见一朵朵洁白的雪花在空中慢慢飞舞，飘飘荡荡，犹如一个个小精灵在翩翩起舞。
我伸出双手，去接那一朵朵美丽的雪花，一朵六角形的雪花掉在了我的手上，有一朵梅花形的雪花掉在了它的旁边。我惊喜嘚向妈妈喊道：“妈妈，我的手上有好几种不同形状的雪花，好漂亮，像那洁白又透明的水晶石哦。”然后，我伸长着双手，像一个小陀螺一样旋转着，手上掉满了各种形状的雪花。
雪越下越大，密密麻麻。地上的积雪越来越厚了，我们又堆起了雪人，玩起了打雪仗。一会儿，我们自己都变成了一个个大雪人。望着爸爸妈妈，我忍不住大笑起来。
20xx年的第一场大雪，不仅驱走了污染的的空气，把我们心情也变得更愉快了！
雪_小学生写景作文500字_四年级写景作文15
今天，下雪了。很美很美！操场是一片薄薄的乳白色。在教室里时，有同学喊：“快看，下雪了！”我立刻跑到窗子前瞧瞧。真的呀，下雪了！我和在旁边的几个女同学说：“走，我们出去感受一下吧！”我率先跑出去，她们也跟着我跑了出去。到门口时，我的脚步慢了下来。慢慢的走下台阶，伸出双手，感受着雪的柔和与那种没下雪时前所未有的温暖！我和女同学们叫起来：“哇，真美呀！”冬天是那么美，而下雪却是更美！我喜欢下雪，我喜欢到处一片片是乳白色！下雪就如同给树卫士戴上了一顶雪白的帽子。下雪就如同给房子妈妈穿上了一件白色连衣裙。下雪就如同下的是糖果。我看到雪时，真想捧一把起来。可是，当我捧起雪时，调皮的雪孩子却在我的手心慢慢的融化了.......我爱雪，我爱下雪。我爱冬天的白色、爱冬天下雪时前所未有的那一种温暖。更爱那调皮的雪孩子......
下雪时，我的心情很激动。我悄悄的感受着雪花轻轻地落在我的头发上、衣服上以及手上。我感受的到，雪花在和我说话。它好像在说：“你好呀，我是雪孩子，我们交朋友吧？”我在心里偷偷地笑了。因为：我感受到了，雪孩子和我—说话了！这是谁都感受不到的，因为我爱雪，我心里在想着雪.......
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