学习作文(2)

2021-03-17学习

学习作文篇5

　　在某年某月某日，我校进行期末考试。初一年的语文试卷中出了这样一道题，是有关时事的题目，说是用词联想成一小段话。这道题目出现了好几个人的名字。我举例说说，如“连战”。我想这谁都知道。考试结束，我后面的同学问我说，那道题做的`怎么样。我说很容易。同学说：“‘ 连战’是不是连起来打战？”我听了差点没倒。天啊，一个堂堂的国民党主席，竟然被同学解释成战争用词。

　　哎！这也不能怪谁，只怪同学学习太入神，没有注意时事。可是，现在的考卷题目会越来越灵活，也就是常会联系实际所发生的事情，来写你自己的感受，不多知道一些时事，这不行啊！知识来自实际生活。题目也是来自实际生活。特别是时事。

　　“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。不懂国事和天下事，哪能事事关心。对于当代学生对国家大事了解肤浅，一心只学习在课本上的内容。人们常说：“理论要与实践结合”。大多学生只顾自己的学业成绩，认为只要把书上的内容学好，就什么事都会了，怎么会去想到实践。

　　同学们，多在实际生活中学习，它将使你受益匪浅。也将会让你觉得自己很充实。

学习作文篇6

　　我说可以用做读书笔记去提高成绩，你信吗？

　　一般来说，大家是都不信，但是，你去试过吗？你可以轻易的做尝试吗？你，不行。如果你行的话，就用实际行动来证明给我看啊？不要说我做不做关你什么事。

　　拜托，这不是真自我！

　　你如果想提高语文、政治、历史的成绩的话，你就要去做读书笔记。

　　不是我在做读书笔记，好像就只有我自己一个做了一样，我可没说过那样的话！当然，读书笔记是要你自己肯去做，并且是用心去做的，你才可能有了在做读书笔记的同时积累了许多知识，包括你在语言方面的表达，你说呢？

　　不要说不是！拜托，这不是辩论会!呵，你自己想用自己真是的成绩的话，特别是语文，建议你去多多做读书笔记啊，我自己就是一个小小的例子，但是我的语文成绩一直挺好的，不是我自恋，都是我多看课外书，多做课外练习的结果，是非常可观的。不要说我不做这些也成绩好。

　　拜托，这是天生的！

　　不要像仲永一样，很聪明，当是最后却比普通人都不如。不要连仲永都不知道是谁啊，如果你连仲永都不知道的话，真是七年级的文盲！

　　做读书笔记，提高学习成绩！

学习作文篇7

　　大家都觉得每天上课很麻烦，我即将会发明一种不用早起去学校上课，但又能学到知识的好办法！

　　一起床，无论你在哪里，只要拿起电话播2870，就有人会问你读几年级？它会帮你转到相应的课程中，它和平时在学校的课程一模一样，还能和同班同学进行交流。课间休息10分钟，它会播一些音乐或笑话等，使你轻松一下。它在电话上安装了一个摄像头，你在听课时的一举一动，都会输入电脑并提醒你改正。还会布置家庭作业；第二天早晨把你完成的作业摆在桌面上，摄像头会自动检查所完成的作业，并告诉你作业是否正确，若有错的地方，会立即提醒你改正。

　　期末考试时，它和学校的考试方式不一样。平时在学校里是手写完成的，而它会向用不同方式来提问问题，你只需要逐一口述回答就可以了，而且马上得出你的成绩，并告诉错在哪，并进行分析讲解。

　　电话上课让我们方便了许多，也享受到先进科技在学习上的运用，是多么的节省时间呀！

学习作文篇8

　　古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时，我只听音乐胡老师弹了一首曲子，立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡，我终于如愿以偿地学起了古筝。

　　报完名后的几天，因为新古筝不能马上运过来，所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始，我按顺序记忆，过了一会儿，我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测，谁知刚开始还好说，因为没有打乱顺序。可越往后，胡老师的要求难度太大。一会儿高音，一会儿低音。把我搞得七荤八素的，自然也没有通过测试。

　　回到家，我大哭了一场。但后来，我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位，直到我把所有弦位记下来为止。

　　后来我在胡老师家弹琴，本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后，胡老师却让我弹左右手都弹的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对，特别是那各种各样繁多的手法，只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍，打我的手背，简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁，认真地看胡老如何弹，再和自己比较。不断发现，不断比较，不断学习。终于，我的手再也没让胡老师打过。

　　现在，我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”，我的付出得到了回报。前年，我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得，妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻，我十分骄傲。

　　现如今，古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火，练就了我的勇气和毅力。

学习作文篇9

　　上个星期五，妈妈突然一反常态，第一次坐下来认真跟我谈话，一谈就是几个小时。

　　谈话的主题是：你现在这个年龄，不好好学习，将来能干嘛？我第一次感受到妈妈的苦口婆心和语重心长。是啊，现在该学习的时候不好好学习，将来长大了能干嘛？这是一个非常现实而迫切的问题。

　　数学课堂上，王老师也反复讲到学习的问题。她说：“学习这个东西，你认真了，就学得好。不认真，肯定学不好。”王老师讲了很多，我都当做耳旁风，唯独这句话，现在能听进去了，我一定铭记于心。

　　我想从现在开始改变自己，想学习，想和别人一样优秀，想通过努力超越别人。我明白，口头说说是不算数的，需要实际行动。我制定了学习计划表，这样可以让我慢慢养成一个好习惯。

　　我要说到做到。有句古诗写得一点都没错：少壮不努力，老大徒伤悲。我要经常问一问自己：现在不好好学习，将来长大了能干嘛？学习作文篇10

　　今天我们又到娃哈哈小学学习生存训练。

　　这次我们学习的课程倒过来，先上生存教育课程，再去学习游泳。我们学习了急救知识，比如有火险就打119，有人受伤就拨120，有相撞打122，报警就打110。

　　我们上了大约一个小时的课，就去上大家最喜欢的课程：游泳。当然，首先还是先去换好泳衣，等我们出来以后，老师就让我们去做下水前的准备工作，接着大家各找各的教练。全部准备就绪以后，教练让我们先在地上趴着做蛙泳的动作，大家把脚抬起来，打开，然后用力往后一蹬。我们练习了十几次，教练终于让我们下水了，我真想迫不及待地跳下去，但是不能跳，只能走楼梯下去。我们刚下去的时候，水真的好冷啊，而且教练一直向我们泼水，真是冷上加冷呀！我把全身往水里钻，马上开始练习游泳，一下就不觉得冷了。在水里的时候，我把头伸进水里，水里好像一个海洋博物馆呀，我正在这美好的想象中，忽然口哨声打破了沉静，原来是回家了，于是大家恋恋不舍上了岸。

　　今天游泳好开心，很多同学都说是先苦后甜，因为大家都会游了。只是很可惜，我只能游3米，不能游4、5米，所以我要加强练习了。

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