学习的作文(2)

2021-05-28学习

学习的作文 篇4

  多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:

  生活语文!!!

  这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!

学习的作文 篇5

  我有一个非常爱学习的同学,她就是吴佳瑜。

  她长着一张圆圆的脸蛋,红红的,就像刚刚开放的桃花。还有一双像黑宝石一样的大眼睛。她的眉毛很有特点,又细又长,就像夏天随风摇曳的树叶。她长得非常可爱。

  她不仅可爱,而且还很爱学习。她读书的时候,总是那么认真、专注。有一次,我有一道题不会做,便去请教她。我问:“吴佳瑜,这道题我想了好久,也没想出来。”她认真地看了看,不好意思地说:“我也有点不太懂,你坐到这儿来,我们一起分析。”她从基础到综合慢慢地教我,让我了解这道题的关键点,旁敲侧击地让我了解这道题的思路,最后我和她把这道题做出来了。

  她还非常爱读书,同学们叫她名字的时候,她好久才反应过来,说:“干嘛?”我有一次路过,看见她正在聚精会神地看书,眉毛时而紧闭时而松,应该是随着书本里的`主人公的心情变化而变化吧!

  她就是爱学习的吴佳瑜,她是我们的好榜样!

学习的作文 篇6

  从小时候到现在,由于我的好奇心,发现的东西可不少呢!可我觉得最有意义的发现还是那一次在学习中的发现。

  有一天下午放学,本想回家痛痛快快看看电视,谁知一进门就传来了唠叨声:“回来了啊,快去把作业做了。”原来是妈妈在家。怎么办呢?今天可是有我最喜欢看的法通的大结局啊!我闷闷不乐地走到书桌前,拿去作业,做了一会,有一道“难题”难住了我,我正咬着笔杆子苦思苦想,我是在想:今天的作业这么多,一时半会儿肯定做不完,我怎么样才能看到我盼望已久的大结局呢?“嘿!”我想到了一个办法,竟情不自禁叫出了声来,我赶快捂住了自己的“大”嘴,幸好妈妈没有发现我为什么叫。我马上拿起笔杆按照我的计划方针做了起来,那就是不管写的如何,写完了就OK。没用多长时间,我就把那原来要做半小时的作业仅10分钟就做完了。妈妈问道:“作业做完了?做得怎么样啊?”“嗯......还可以”我支支吾吾地回答道,还好没被妈妈看出什么来,要不就会被妈妈的“机关枪扫射”了。到了第2天,我的作业只得了一个B等。

  晚上我痛改前非,人人认认真真地把当天作业写完了。我就由B升上了A+,“哈哈哈......”我喜不自胜。但是我的好奇心又跑出来问我:“为什么第一天没认真就只得了B等,认真了就得到了A+呢?”我回家把作业照着昨天的态度写完后就绞尽脑汁地想啊想啊,到了9点30还没想出答案来,我就上床睡觉去了,问题想一个顽皮的孩子,悄悄跟着我一同进入了梦乡,在梦中:我回想到了两次做作业不同的态度。原来答案远在天边,近在眼前,“哈哈哈......”找到了答案的我竟然半夜笑醒了,我兴奋得一会儿睡下,一会儿又坐了起来......

  你们知道我的答案是什么了吗?那就是我对学习的态度。第2次专心地做就做好了,而第1次马马虎虎不认真更谈不上专心了。因为做什么事要专心于那件事中才会做好,所以这就是原因。我们学习就要认真对待,不能马虎,否则就不会学好。

  你们可能会认为我的发现微乎其微,但我可不这么想,因为它是可把一个人引入成功之道的重要因素!

学习的作文 篇7

  四周寂静无声,只剩下铅笔在纸上飞驰而过的沙沙声。伴随着细小的铅笔灰徐徐飘落,静物的形状出来了,层次分明了……终于,我向画上吹了一口气。随着铅笔灰的掉落,一幅光鲜亮丽的画出现了。

  我又换上了一张新纸,回想起了那段学习素描的快乐时光。记得那时,刚刚学完动漫的我来到了画室,一切对我来讲都是那么的陌生。不过幸好,我很快和其他同学打成一片,适应了环境。

  初来乍到的我怎样握笔都不知道。还好得到了老师细心的指导,日积月累,我的画技在不断地进步。画的物体也由简到繁,从简单的几何物体到单个静物,终于到了整张静物。

  这天,我画完一张单个静物,去找老师修改,老师稍加修改后,叫我把那张单个静物图片换下,给了我一张整张静物图片。我十分诧异地看着老师。老师说:“你的单个静物已经过关了,是时候挑战一下整张静物了!”我接下了图片,贴在了画板上。

  我拿起笔,在纸上为各种形状的物体打底稿:瓶子、桌子、苹果……物体的形状一一出现,我舒了一口气,接下来便是重头戏——上色了。

  削尖了铅笔,铅笔在纸上飞舞,如同一只蝴蝶。到了阴影部分时,我换上了重色的14B铅笔,加重了手上的力度。一条条黑线在纸上交织,成了阴影;到了灰白色部分时,我换上浅色的2B铅笔,放轻了手上的力度,细密而淡雅的线条在纸上渲染开来。铅笔仿佛是一只只听话的小精灵,在我手中展现出最美的风采。

  终于,我抬起了脚,站到了离画不远的地方。它就像是一扇打开了的窗子,只不过是黑白的罢了。瓶子上的明暗互相交融,苹果上的小凹痕都清晰可见,布上的褶皱像是真的一样……我不禁看呆了。

  不知何时,老师来到了我身旁,说:“画得不错,第一次就这样好,以后要保持啊!”我心中顿时像吃了糖一样甜。

  我停下了回忆,手中的笔又加快了几分。

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