以身边的科学为主题的作文
第一篇：身边的科学
小朋友们,你们观察过身边的科学吗?今天,我就讲几个给你们听。
假如你们有机会和爸爸妈妈去钓鱼,可千万要注意,你们的鱼竿不能碰到电,要是碰到了电,你就会被电到,你连逃都来不及.
有一次,我把一个盒子的一面剪了下来,然后贴上了一张白纸,另一面掏了一个洞.我拿着盒子往窗外望去,我看到了窗外的景物.我问妈妈这是怎么回事?妈妈说:“因为窗外有阳光,阳光把景物反射到了纸上,所以就看到了窗外的景物。”
也有一次，妈妈煮粽子的时候，在锅里面放了几个鸡蛋，粽子煮好了，妈妈把鸡蛋拿了出来，我一下子就闻到了粽叶的味道。我问妈妈：“为什么会有粽叶的味道？”妈妈笑着说：“这是因为鸡蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散发到了鸡蛋的内部，所以就会有粽叶的味道了，你明白了吗？”
今天我就说到这儿了，以后要是你们发现了什么好玩的科学，可一定要告诉我哦！
第二篇：身边的科学
早上，叔叔起床了，看见满地的玻璃片，皱起了眉头，对爸爸说：“我好心请你们来作客，你们却把我家的热水瓶打破了。”爸爸说：“这不是我打破的。”叔叔说：“难道是邻居家的猫干的？”“对，有可能是猫干的！”“别狡辩了，我们的邻居根本就没养猫！”两个人一个争过去，一个争过来，吵得不可开交。我只好站起来说：“叔叔，热水瓶是自己爆裂的。”“哦，它是自己爆裂的？”叔叔问。我说：“您昨天在瓶里装的是滚烫的热水，热胀冷缩，您还在里面装了许多水，而且把瓶盖塞得很紧，导致瓶内气压过大，热水瓶就爆裂了！”“原来是这样啊！”爸爸和叔叔异口同声说。
一天，我去屋外的草坪玩耍，看见草地上有许多蜗牛，便招呼小伙伴们来进行一次蜗牛赛跑。蜗牛们出发了，咦，它们怎么一只往东走，一只往西走，不走直线呢？后来在科学课上，听科学老师讲：“蜗牛 是靠嗅觉来走路的，它先闻到哪里有味道，就先走哪儿，碰到障碍时，就会掉过关来重走一次。”
啊，这真是身边处处有科学呀！
第三篇：身边的科学
一天，太阳在睡觉，它让云娃娃出来巡逻。“今天真是个阴天呀。”是谁的声音响彻了整个公园呢？哦！原来，是正趴在草地上的菲菲，他们正在观察蚂蚁，菲菲的弟弟——淘淘正拿着放大镜，专心致志地看。你瞧，他们多认真呀!不一会儿，淘淘说：“蚂蚁正在兴致勃勃地商量什么呢？”菲菲一边像拨浪鼓似的摇头，一边莫名其妙地说：“咦？你胡说八道什么呀？周围安静得连一枚针掉下去都听得见，你还说有声音？”淘淘还是不甘示弱，自信地说：“你不懂吧，它们的触角在动呀！这就相当于它们的嘴巴啊！”
小蚂蚁在商量什么呢？原来如此，它们在商量天快下雨了，让别的小蚂蚁也回家。
菲菲高兴地说：“我懂了，原来是这些小蚂蚁三五成群地走回来呀！它们还想做更多美餐，搬运更多粮食，让自己和大家吃得肚子像大西瓜一样。
今天真是令人难忘的一天吧，菲菲和淘淘学到了很多的科学知识。
第四篇：身边的科学
前几天，我在一本书上看到了一个问题：为什么死海能把任何物体都浮上来？于是，我赶紧跑去问爸爸，爸爸说：“你要自己动手做做看，你要准备自来水、食盐、一个生鸡蛋、一把勺子和一个果酱罐子，做做实验你就知道了。”
首先，我在罐子里加入五勺食盐和1/2升水搅拌均匀，然后，小心地向罐子里加一勺自来水，注意不要让它和盐水混合，最后放一个鸡蛋进去，我发现鸡蛋悬浮在罐子中间！我问爸爸原理是什么？爸爸说：“盐水的密度比自来水的密度大，所以自来水停留在罐子的上部，只是在它与盐水的交界处，两种液体会有点混合。鸡蛋就悬浮在两种液体的交界处，因为鸡蛋的密度比自来水要大。所以下沉，因为盐水的密度比鸡蛋要大，所以鸡蛋又被盐水托了起来，你懂了吗？”
我说：“懂啦！”，原来生活中还有这么多的奥秘呀！
第五篇：身边的科学
爸爸非常喜欢喝啤酒，每天都要来瓶啤酒解解馋。随着气温的日渐增高，啤酒的温度也高了，老爸总是不能喝得尽兴。于是，他常常往啤酒里放入少许的冰块，制成清爽可口的冰啤酒。由于老爸这几天有要事在身，没有时间，所以，这个任务便落在了我的身上。
今天，我正和几个小伙伴一起玩得正尽兴。突然，弟弟拉了我一下，说：“哥哥，你的任务完成了吗?”：“什么任务？”我丈二和尚摸不着头脑。“冰啤酒啊！”弟弟提醒道。“哎呀，遭啦！我把这头等大事忘的一干二净，没有及时把开水凉凉。到时，老爸喝不着冰啤酒，我可得吃“笋烤肉”，屁股开花啦！眼看着午饭时间快到了，我死马当活马医，匆匆忙忙地把热水放入冰箱。午饭时间到了，忐忑不安地打开冰箱，等待一场暴风雨的来临。啊？怎么回事？我简直不敢相信自己的眼睛，冰块竟然冰好了！真是不可思议啊！平常用凉水也没有这么快啊！不过，我终于逃过一劫！在庆幸之余，我百思不得其解。在网上，我终于找到了答案：冷却的快慢不是由液体的平均速度决定的，而是由液体上表面与底部的温度差决定的。温度的差越大，从上表面散发的热量就越多，因而降温也就越快。热水上表面与底部的温度差大，这便是热水比冷水结冰更快的原因。
同学们，这种科学在我们的生活中无处不在，只要我们去探索，去实验，就一定会得到丰富的知识，尝到成功的喜悦！
第六篇：我们身边的科学
今天上课的时候，李老师神秘的从包里拿出一个东西握在手里，让我们猜。我们顿时议论纷纷。有的说是乒乓球，有的说是橘子，也不知道是谁说是鸡蛋。
李老师说：“你们先摸一摸。”我上去摸了摸，凉冰冰的，像手里握了一大块冰似的。我说：“刚从冰箱里拿出的鸡蛋。”我想，李老师到底葫芦里卖的什么药呀。接着，李老师说：“这个鸡蛋很特殊，你们怎么握它也碎不了。你们相信吗？”我们七嘴八舌，有的说信，有的说不信。李老师说“现在，开始实验。”
李老师先叫我握鸡蛋，我很高兴，老师把那个冰凉的鸡蛋放在我的手心里，我紧紧地握住鸡蛋，使出了吃奶的力气，可是鸡蛋还是完好无损。我用尽了全身的力气，眉头都拧成了一团，胳膊上的一根青筋和骨头都突了出来，手也开始发抖了。下面的同学在笑，我自己也情不自禁笑起来。这时我想起妈妈说的话，用力时笑就用不上劲了。我立刻止住笑，用了更大的劲，满脸通红，血都要冒出来了，鸡蛋都被我暖热了，可是鸡蛋还是毫发未损。我失败地走下讲台。
接着，李老师说：“那位大力士愿意上了试一试。”王昊信心十足的走向讲台，不一会儿，他也失败了。
李老师问大家：“为什么会这样？”周蔚然说：“握鸡蛋时，手全握住鸡蛋，鸡蛋的受力点就多，力量减弱，鸡蛋就不会碎了。”
这个实验让我明白：我们的身边处处有科学，让我们用科学来解决我们身边的问题。