小学叙事作文500字 篇8
夜,已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来,几缕月光射在作文纸上,我,却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。
“爱,就在你身边”这是老师布置下的作文题目,我丝毫没有灵感,只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时,门突然开了。我惊醒起来。
“女儿,怎么还不睡?”原来是妈妈。“哦,我作业还没完成。”我揉揉眼睛,有几分困意。“我泡了一杯热牛奶,写完快睡吧!也不早了。”说完,她便把牛奶放在桌子上。“知道了,妈,你也去睡吧。”我面对母亲说道,便收拾一下书桌。
妈妈匆匆地回到房间,“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事,久久思考着……
“女儿,快睡吧!”门后传来一声叫声,我仔细一看,哦,爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸,你怎么不去睡?要不然,明天你起不来的!”“你还没睡,我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道:十二下了。“马上,马上,你也去睡,爸爸。”我对爸爸撒娇说。
爸爸便到房间入睡,他刚走了几步,咳了几声,“两声,三声,四声……”我不禁在心里数道。
几颗星星闪耀着,有一个声音在我心灵深处叫唤:“这就是爱”
我恍然大悟,手中的笔立刻飞舞起来。
门又折射出一道光,那是一道爱的光,美丽的光……
文章选取了生活中的一个片段,平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式,如“女儿,快睡吧!”“你还没睡,我不放心”等等,虽然只是简单的罗列,但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。
小学叙事作文500字 篇9
看了这个题目,你也许会想,我要写的可能是一个小孩子,或者是一个小婴儿,可是,这个人偏偏就不是你所想的那样小,她呀,和我是一个班的同学,有一张白白净净的脸,一对小眼睛像黑珍珠似的,小嘴红红的,虽然是短头发,可是却是一个让人看起来非常舒服的小女孩儿。她就是我的好朋友张照萍??一个实实在在的开心宝贝。
自从我升入四年级后,我和班里同学就更熟悉了,尤其是张照萍,我现在已经和她几乎,我说的是几乎形影不离了,不知怎么回事,我很自然的和她交上了朋友,还有一件事,也就是刚过一下午,虽然时间很短,但是我会把它永远的记在心里,因为这是我和她友谊的见证。
昨天下午,老师让下个月在学校里吃饭的人到老师那儿领一张纸,我一开始本来不想在学校里吃,可是,我看见张照萍举手要在这里吃饭,于是我心想,和张照萍一起吃饭,那是多好的事啊!我便也向老师要了一张纸,张照萍冲我一笑,我的心顿时沸腾起来,心想就算是五雷轰顶我也在所不辞。
回到家,爸爸妈妈竟然不同意,我立马使出我的独门绝招:哭!很快,爸爸妈妈被我的哭声吓的赶紧掏出钱让我在学校里吃饭。大功告成!我乐滋滋的去学校交钱,可是我没想到,张照萍突然不在这里吃了!我有点疑惑的看着她,她递给我一张纸条,上面写着:对不起。我本来有点生气,一看这张纸条,气马上就跑到九霄云外去了。下课后,我找到她,真诚的对她说:“我们是好朋友啊,不用说‘对不起’之类的词,就算你犯了错误我也不会生气的。”她笑了,我不由也咯咯的笑了起来。为什么,一见她我就那么开心,看来开心宝贝真是名不虚传。
张照萍这个开心宝贝,真的很让人开心哦!
小学叙事作文500字 篇10
我沿着青石板一路踱着,耳边是朗朗的读书声,柳条儿拂过我的脸颊,很舒服。抬头望了望天空,蓝蓝的一片澄净,天气真好,我这么想,脚步顿时轻快了许多。
找了个地方坐了下来,拿出一本书开始读起来,我发现:进入小学这是第6年了,今天是第一次坐在这湖边读书,感觉很不错,空气清新、春风轻柔,怪了,以前怎么就没发现?
一片蒲公英飞来,飘落在我的书上,我把它轻轻地拾起,放入掌心,细看一下:毛绒绒一朵,中间有个小籽,如此简单,蒲公英啊蒲公英,它是如此轻又是如此重!我轻轻一呼气,它就走了,去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。
微微一笑,其实:人,又何不是如此?
正如我在这里读书,它就是此刻属于我的归宿:我喜欢简单地读着书,感受着那个世界中的人和事,亲昵着那片净土,呼吸锲和、忧乐与共,静静地遐想,静静地冥思。直到终极……
又如我选择了这条路,不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道,不管它是友亲相伴还是孤寂静音,我都应该坚持。
微眯起眼,阳光呈现五彩色彩;小憩一番,感受那份暖和;那边传来小孩嬉笑的声音,好不俏皮。
拾掇了下,挎起熟悉的包,MP3里在唱着王筝的那首《越简单越幸福》“越简单越幸福,心像开满花的树,努力的深爱过就不苦,越单纯越幸福大雨中,期待着有新的彩虹……”
我轻轻地哼着,近了。
这是一篇记叙文,作者叙述了自己晨读的事,叙事完整。作者在晨读时观察到了一片蒲公英,进而思绪万千。作者想到了“为了理想而奋斗”的道理,深化主题。
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