精选学生描写小学的作文400字集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
象棋是我们学校必学的课程，因为它能养心、静心、修心。可我是转学生，错过了最初的学象棋的机会，于是，爷爷特地买回一副象棋。那时的我上小学四年级，记得有一次，爷爷买回来一副象棋。一回家就嚷嚷着要教我下象棋。爷爷先教我摆棋局，然后简单地向我介绍每只棋的走法和作用。才讲了一会，我就不耐烦了，我心想：不就是下象棋吗，这么简单的事情还用得着学？我自信满满地拿起棋子摆好棋局。我想“车”最大，应该先它先走。于是毫不犹豫地拿起“车”就向前走了一步。
只见爷爷轻轻地拿起一个“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下来，一下子就吃了我的“马”。我不服，学着他的方法也用“炮”吃了他的“马”，可没想到却主动送上了门，让他的“车”饱餐了一顿。哎，一下就痛失两个爱将，我心里真不痛快，开始耍起了小性子：“只允许我吃你的棋。”爷爷宠溺地摸了摸我的头，思考过后，他笑着说：“我让你一车一马一炮，看你能不能赢。”这一次我可不敢再轻视了，暗下决心，一定要认真对待。比赛开始了，由于我犹豫不决，所以才一会儿的功夫我又以失败告终，我一点信心也没有了，对象棋也开始讨厌起来。爷爷看见了，意味深长地对我说“象棋就是一种文化，一种精神，我们下象棋，更多的不是为了输赢，而是要让自己从中学会思考问题解决问题，锻炼自己的思维。孩子，要有耐心地来学啊！”听了爷爷的话，我当时似懂非懂，但是爷爷让我又耐心地学我却听懂了，在以后的日子里，我在学校和同学下，在家里和爷爷下，在一天天的学习中，我也逐渐地明白了爷爷的意思，是的，下象棋让我有了很多的收获，真是“棋”乐无穷啊！
学生描写小学的作文400字 篇2
没错，我就是作文题目中的那个她。但是我又做了一个什么样的梦呢？是好还是坏？是噩梦还是春梦，是白日梦还是美梦，是令你惊喜还是令你惊奇，是令你喜悦还是令你愤怒。这可都是截然不同的，相信你们一定很好奇吧！我是一个爱幻想的小姑娘，总喜欢在百无聊赖之时，撑起自己的下巴两只大眼睛眨巴眨巴地看着一望无际的天空，天马行空，想象力无穷无尽地发挥着，想象着未知的冒险和挑战，十分的有趣。所以我的梦一定也是很离奇的……
在梦里，我是奇妙的魔法师，我有着拥有无穷力量的魔法棒。哈哈，没错 ，只要 这个魔法棒轻轻的一挥动，魔法便油然而生。我想做什么啊，那就能做什么。你们也很好奇吧，我既然有这么厉害的魔法，那我又要做什么呢？我首先想做的事情就是，用我神奇地魔法棒，把那些贫困山区的小孩们都变得幸福起来，让他们不在流离失所，有自己一个温馨的家，不仅有和我们大都市里面孩子一样的书包和书本，而且再也不用担心饿肚子了，和我们一样变得快乐起来。他们的家长也不再外出打工而把他们都遗忘在家里了，使他们孤孤单单的，而是在家里陪着他们学习，陪着他们一起欢笑……
怎么样，我的梦多有趣啊！
学生描写小学的作文400字 篇3
因为爱就在我的心中，让我在寒冷的冬日感觉不到丝毫的寒冷。
-------题记
糟了，明天就是一诊考试了，怎么办？我还没有复习好呢？真是急死人了！我知道老师叫我别太在意一诊考试是假的，先让我放心。后来她居然说她很重视这次一诊考试，我能不考好吗？ “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”愿天公保佑我考个好成绩，想想昨夜 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”好友又在安慰我了，我曾告诉她我想在考试之前听《我是你的天空》，平时最不守信用的她居然做到了，让我听了这首《我是你的天空》，心里充满了温暖，脸上洋溢着快乐的表情，就如歌里所唱：“用一颗心来，感觉你的爱，希望你能明白”
又是一杯棕色的液体混合物。唉，谁叫我身体抵抗力太差，这不，感冒了。看着这杯热热的液体混合物，心里还挺暖和的。想想老师亲手为我调制的，是一杯满载着爱的液体，我很快乐。
又是一次无语的对话，看着老师那欲言又止的表情，我知道，这是充满期待的表情，她没有说什么话，是怕给我太多压力。仔细品位着她的眼神，我知道我已经掉入陷阱了。埋头拼命苦学，只为让红颜对我说一句赞美的话，因为我很快乐。正如“爱，因为在心中，平凡而不平庸”这首歌曲所唱的一样。 如果现在的我不认真考试又怎么对得起这两位红颜的爱呢？记得一定要沉着答题。这时最具有代表性的人物——太阳出场了。她可以代表我的快乐，因为爱就如阳光一般把我包围。
后记：拾起爱的行囊，伴我走向远方。我相信，这种爱的力量可以帮助我走向世界极点！
学生描写小学的作文400字 篇4
童年的生活犹如一个万花筒，酸甜苦辣咸记载着自己的喜怒哀乐，记载了小时候的天真可爱和记忆力抹不去的童真与欢笑。
今天，我找到了幼儿时的书。看到它们我不禁想起幼时生活的点点滴滴。虽然已经破旧不堪，但里面的内涵，原本富有的童趣却未改变一丝一毫。我仿佛穿越时空回到了那个年代。我又看见了在幼稚园里玩耍、嬉戏的情景，又看到了认真、全神贯注写字的情景，还看到了同学们举手如春笋回答问题的画面。看到书本上的涂涂画画，我不禁觉得心旷神怡。我感觉到幼儿童年的力量是那么强大，一点一点的滋润了我的心田。
我翻到一页有音乐的页数，我把家里的电子琴拿了出来，照着书上的数字弹着“哆来咪”想到了老师教我们唱歌的情景：小朋友们都坐在椅子上，老师用手弹着钢琴，大家开心极了，歌声似乎比什么都更能表达我们幼稚心灵中对大世界的渴望与追求。
摸着有些旧的书页，听着悦耳清脆的琴声，我似乎回到了儿时无忧无虑的时代，那时的孩子天真烂漫，小眼睛充满了渴望的想法。歌声是强大的，它能使人类走出困境；歌声是美好的，它能使心情烦躁的人们松弛下来；歌声是悦耳的，它能使工作一天的人们感到家的温暖；歌声是永恒的，它能使人类读出灵魂中那一份做人的道理和认知。
其中最难忘的是《小红帽》“我独自走在郊外的小路上，我想把糕点带给外婆尝一尝……”多么引人入胜的歌曲，没错，是这种感觉！十几年前就是这种感觉！动听的音乐让我能感到人物当时的心情，音符的快慢，让人心扉中一点一滴的遐想冒出来，永远都被音乐的.力量所振奋。是音乐化解了我青春雨季的心结，治愈了我的心伤……