学生描写小学的作文400字 篇5
今天早上，开始学书法了。写完笔划，当然就是去让老师写字样了，但这个 雷老师只是先看了看另外两个人让他们从现在开始去字库拿字样。后来，我在怀疑雷老师会不会给我也升到这个阶段。果然，雷老师也就看了看我是谁，就说：“去字库拿字样”。后来，我在想，虽然我升了，可是不对呀！我只不过写完了独体字练习和中小学的4页呀。可是这毕竟是代表我可以到下个阶段了。
当我写完以后就跟妈妈说：“我要换另一种纸，十五格的来写了，还要换好用的笔。”
下午上完作文课，又去上画画课了。我想到了书法课，所以，我就认认真真地画了一幅美丽的画，啊呀，我又被吴老师表扬了。只不过呢，就是头画太大了。原因是之前老师说我人画太小了，所以我一定要改过来。
这两点激发了我的目标思维。我就定下了：三周过后两项有所提升，五周过后，把《爱的教育》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中华上下五千年》、《草房子》，还有《少年音乐和美术故事》，还有一个非常巨大的任务，在七周内把《老子庄子选》中的《庄子选》给一次性把所有连背下来。最后一项来自于：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下来，我就能花七周来背《庄子选》。
我的新目标和学习是这样的，那你的呢？
学生描写小学的作文400字 篇6
今天，我给你们介绍道路两旁的梧桐树，枝繁叶茂，强壮挺拔，现在，我就来给你们看看吧。
春天，梧桐树抽出了绿油油的嫩芽，像一个个小巴掌，还像一个刚出生的小宝宝。它的果实像一个个桂圆。春风一吹，树的果实就跳起优美的舞来，它们三个一群两个一伙的，好像在说什么悄悄话似的。
夏天，树叶枝繁叶茂像一个大巴掌，从远处望去，就像一把大遮阳伞，有人在树下乘凉，又像一个绿色的大蘑菇，有的小孩那里嬉戏打闹，有的同学在那里看书写字，还有的老人在那打麻将，阳光下树叶的缝隙射了进来。照到大地，有的像尖尖的三角形，有的像大大的人字形，还有的像一个a字形。知了在树枝上拼命的叫着好像在抱怨炎热的夏天，差点把它晒死了，又好像在开什么家庭聚会。
秋天，树叶全都变成金黄的了，当然，梧桐树的叶子也不例外。秋风一吹，树叶纷纷飘落，好像一只只随风飞舞的蝴蝶，又好像一个个赶着参加舞会的小精灵。纷纷飘到地上给大地铺上了一层金灿灿的地毯。有的树叶飘到了水面上，像一只只金黄的小船，它们离开了母亲的拥抱，一起去看清这充满问号的世界，一起驶向远方。
冬天，金黄的叶子纷纷飘落，只留下一个光秃秃的树干，像一个个坚定挺拔的士兵，一起保护着我们的家园。鹅毛般的大雪不停的下着，树下变得热闹非凡，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，还有的人在观赏着美丽的飞雪图。
这就是四季的梧桐树，小朋友们，你们觉得美吗？
学生描写小学的作文400字 篇7
早上，吃完早饭，“叮叮叮——”的电话铃声传入我的耳朵，我拿起电话，欧！原来是爷爷让我和爸爸妈妈陪他去爬象山。
我告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈果断地答应了，让我去准备些食物和水，于是我们就出发了，当我们爬到半山腰时，已经有很多的人了，我们几个转过身一看，哇！略阳的全景尽收眼底，妈妈赶紧拿出了相机，拍下了这一幅美丽的画面，我拿来一看，红红的灯笼挂满了大街小巷，高楼大厦点缀了美丽的略阳。前面的大树上有几只喜鹊在“喳喳喳——”的叫着，好像在欢迎我们的到来，我们继续往山上走，路边黄黄的迎春花开满了整个枝头，放眼望去，红红的一大片马桑花开的格外耀眼，爷爷说：“我们吃些东西休息一下，准备继续爬山。”
当我们到达山顶时，一片绿油油的麦苗和油菜苗，还有几树粉红色的桃花，我向四周张望，毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的手，在向你招手，在向你致意。一对对美丽的蝴蝶，一只只勤劳的蜜蜂，如同人间的仙子在旁跳着属于春天的舞步，忽而节奏轻快，忽而缓慢优雅。留在花间，犹如一颗颗闪着异光的珍珠钻石。
最后我们依依不舍得离开了这令人留恋的地方。
学生描写小学的作文400字 篇8
瞧！这是四（2）班的集体照。看到那个高高瘦瘦的男孩没？那就是我，阮心睿。说起来真有点难为情，虽然我长得高，但我是一个胆小的孩子。我怕猫，怕狗，甚至还怕鸡。
寒假里，姨爹买了一只活的公鸡装进纸板箱，放在阳台上。我经过阳台总是提心吊胆的，生怕公鸡飞出来，啄我一口。有一次，我写完毛笔字，大人都不肯帮我洗。迫于无奈，我硬着头皮，屏住呼吸，蹑手蹑脚地来到阳台，打开水龙头，洗起笔来。这时，“扑通扑通”两声，“哎哟！不好”我回头一看，只见纸板箱在不停地晃动，是不是鸡要来啄我了？还是鸡受惊了？我飞也似的`直奔厨房，气喘吁吁地对姨爹说：“公……公鸡……公鸡要逃出来了。”姨爹听了，哈哈大笑：“莫非关的是只大老虎不成？”
大家都已经哈哈大笑了吧，我还有更可笑的。有一次，我和爸爸去河边散步。一只被主人牵着的卷毛狗向我们走来。它全身长满了金色的毛，两只毛茸茸的大耳朵耷拉在两侧，一双圆圆的眼睛水灵灵的，多像一只玩具狗！很多人围上来逗它。一个五六岁的小女孩还蹲下来给它喂食。可这只小狗特别钟情于我，围着我转起圈来。我大惊失色，一把拉住爸爸的手，说：“爸爸，我们走吧！我们不散步了。”周围的人听了说：“这么大的人还怕这么小的狗，真没用。”
我听了，暗暗地想：我是个小小男子汉，再那么胆小，可不太好。
学生描写小学的作文400字 篇9
又是一个清明节，伴随着纷纷细雨，似乎老天爷也因为这个怀念的日子而哭泣。
我和奶奶，爸爸一早就准备了食品，蜡烛，火柴······去安贤园扫爷爷的墓。
爸爸开了大约40多分钟车，我们就来到墓园，看着两旁漫山遍野的桃花，在阳光的衬托下，显得格外美丽，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，满山的坟墓，让我想到人的生命是多么脆弱。尤其是来到爷爷的墓前，我们的心情更是沉重无比。奶奶见到爷爷的墓，伤心不已，感慨万千：‘’老头子死的太可惜了，要是你还活着，我们开着车到西湖边逛逛是多么快乐啊！‘’听着奶奶伤心的话，我也不由自主地想起爷爷对我的疼爱。记得小时候，我非常喜欢看船，爷爷总会抱着我来到桥边笑着陪我看。可是，现在已经再也见不到爷爷的笑容；再也感受不到爷爷对我的爱，也看不见爷爷的样子了。爷爷离开我们已经快六年了，每年清明和冬至我们一家人都会到爷爷的坟前祭拜，爷爷虽然走了，但爷爷对我的爱已深深地藏在我的脑海里。
中午时分，我们就离开了墓园。一路上，看着来来往往的人，我不禁想：清明节真是一个追忆故人的传统节日。在无限美好的春光里，我们每一个活着的人更要爱惜生命，过好每一天。学生描写小学的作文400字 篇10
在这个寒假里，我将之前的所有笑猫日记又重建看了一遍，其中，让我印象最深的就是《会唱歌的猫》，所以，我决定写一篇读后感。
《会唱歌的猫》主要讲的是笑猫和虎皮猫的孩子中的老二-----二丫在成长中的故事。成长中的二丫已经有了悲天悯人的情怀，为了帮助一个卖报的聋哑老人，二丫学会了人话吆喝；为了帮助一个小女孩唤醒变成植物人的妈妈，二丫学会了唱人话的歌。为了学会这些人话，二丫拜贵妇犬小白家的鹩哥为师。
有一天，二丫对笑猫说鹩哥的嘴都练出一血了，终于有一天，鹩哥成功了，它去帮助卖报的聋哑老人卖报去了，当时二丫还没有学会说人话。第二天，二丫的嗓子突然哑了，但二丫丝毫没有放弃的想法，她不怕苦，不怕累，想嗓子好了以后继续练。但是，奇迹发生了。鹩哥说这种病要送到一宠一物医院才行，笑猫立即把二丫送进了一宠一物医院。从医院回来，二丫在梦中也不忘练习吆喝，第二天醒来后发现自己已经可以吆喝了，可以去帮助聋哑老人卖报了。
二丫的这种吃苦耐劳，永不放弃的精神很值得我们学习，对我的鼓励也很大。我很怕写作业，但我对自己说，不要放弃，要向二丫学习，坚持下去。不管中间有再多的困难，只要是认定的事就得认真，坚持到底。
不是说人要向别人学习吗？在某些方面，其实人也要跟一只未成年的小猫学习的。
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