阳光少年作文1000字5
春风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的江中校园生活。
对我们而言，学校真称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚，如此阳光的校园是我的好伙伴。
校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。篮球赛和足球赛正在我校如火如荼的开展。我们初二年级比赛的项目是篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。一个班级的一队员刚出场就来了个“下马威”，旁边的拉拉队的底气更足了。拉拉队愈喊愈响，场上的队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。
春日暖阳和煦照耀着大地，万物正肆意地享受着这份温暖，在我校篮球场上正举行着一场我班与六班的篮球赛，天上一群鸟儿，它们在空中盘旋了几圈，也停在香樟树上观看这一
场惊心动魄的篮球赛。
哨声响起，先是一阵热烈的欢呼声打破的赛前紧张的气氛。我们先开球，首先我传球给黄奇，见他右手带球，向右侧猛烈的突破，做了个假动作，把球传给了邓榆，盯着篮筐，做了个标准的投篮姿势，那球向前旋转。在筐内绕了几圈，又迅速的飞出了三分线。被6班邓鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，将球传过了三个人的手后，投篮。“唰”一声清脆而又沉重的声音，球乖巧的蹦进了篮筐。再看看大家，那愁眉苦脸的样子。不由得心里叹了口气。发球，传球，我一个漂亮的突破，将球送进了篮筐许久没听到的欢呼响起了。这球已沾满了大家辛勤的汗水，此时大家的眼神里迸出了两个字：配合。团结的热度传给了那榕树的枝条，仰起头来观看比赛。
对方开球，我上前一断，将球挑到了空中，奋力一跳，把球推向队友，再闪电般的奔向篮下，又退到二分线，球一传。摆好姿势，顺着弹跳起的力量，放手一扔，球进了。我面无表情的又走那中间，因为我知道，不能放松警惕。就这样的来回数次，随后由于体力透支和实力的悬殊，终以8分的差距输掉了比赛。但从这场比赛中，我看到了大家团结配合的那股劲，我们是最棒的。
我是如此热爱这激情的篮球运动，磨炼意志，锻炼体魄，它是我的好伙伴，这洒满阳光的校园，它既是陪伴我实现梦想的地方，也是我的好伙伴。
阳光少年作文1000字6
最让我记忆犹新的还是他那个大大的阳光的笑容。
阳春三月，大把大把的阳光能扫去心上的阴霾。我喜欢这个时候，它让我偶遇了一位散发着阳光味道的少年，他的美好品质像发光体，影响着我，从遇见他直至此。
周末来临，对近似牢笼的住校生活而言，这无疑是一个大解放。我这台连续工作了5天的读书机器，总算能被塞进回家的车里。经行了一段路程，昏昏欲睡的我被急刹车惊醒。千转百回，好不容易来到一处中转站，尽管不是目的地，但总归是行进了一大半。我揉揉惺忪的眼睛，向车窗外张望，外面正好赶集，涌上车的人显然比以往多。搭车的人陆续上了车，一个与我年龄相仿的男孩爬上了车，别处没有了空位，他就坐在了我的旁边。头发像被火焰山的飓风刮过一样，发梢似乎被烧焦了，火红火红的，映衬出不羁的性格，还透露出些许喜剧感。“一看就不是什么好货色，别跟这类陌生人说话。”我暗示自己。他很热情，仿佛跟别人都是一见如故 。“嘿，你在××学校读吧，我是你校友哦。”他嘴角绽开了一个笑容，眼睛眯成了一条缝，流露出竞猜中了奖的神情。他指了指我的校服，骄傲地露出两颗大门牙。我附和着，微微笑了笑。按理说，对待这种热情似火的人，应该也以热情相待，可他的热情有点过了，一路上叽里呱啦说个不停。我能不叫他暂停就算给他面子了。
汽车又停下了。等车的人无一个不是背着背篓的老人，有的给镇上念书的孙子孙女送饭，有的背着一大篓青菜到别处贩卖。不管怎样，他们蹒跚着上了车，四下搜寻“安身”之处。刚活跃度数满格的男孩突然安静了下来，我转过头望着他，他起身让出了座位，没有一点犹豫。我本也想起身让出座位，可晕车的症状毒蛇似的缠着我，我不得不尴尬地收紧了我想起立的身子，头也不敢看坐在我邻座的老人。男孩在汽车的颠簸下，像一个皮球一样，摇摇晃晃，几次险些摔倒，我不知哪来的愧疚，比晕车让我更难受。在这个男孩面前，我内心是灰暗的，总认为他话多，发型也令人讨厌。漫长的路程终于结束，我正跟安全带纠结时，男孩下车了，我将目光无意识地移向窗外时，他回头，再次露出那招牌式的笑容，刚好与阳光相互映衬。待他逐渐走远，我才猛地发现他的腿似乎有点问题，双腿形成了一个大“O”字形，走起路来左摇右摆。他的那双腿像一支锐利的箭，直戳我的泪腺，我鼻子一酸，向来冷血的我竟涌出了泪花。
我不知他姓甚名谁，只知道这样一个阳光般的少年用他美好的品质触动了我的心弦，直到现在。我恍然大悟，面向太阳的人，他们有一个共同的名字——阳光，尽管他们在一般人看来，生活并不阳光，甚至生活在阴霾之中，但他们会用阳光般的笑容问候每一个人，他们会用阳光般的心灵感染着每一个人，他们会用真善美默默地修正着被我们扭曲的价值观。
阳光尚好，她是一种写满真善美的语言，期望她普照大地，驱散潜伏于心的重重阴霾，散播到更多更远的地方。
阳光少年作文1000字7
下午，一年一度的“心理健康节”将要开始了！简短的开幕式后，我象一只欢快的小鸟儿一样高兴地“飞”向活动场所。我们的这届心理健康节主要的活动内容是这样的：一、二年级举办了游园会，三年级举行“抢地毯”的游戏，四年级每班选出16组同学参加猜谜活动。剩下的人参加游园会。我参加的第一个活动是游园会的“夹弹乐”。我曾在学校的“童梦节”活动中参加过“夹弹”比赛。
当时，我代表男生以2：0的成绩让女生“惨败”而归。所以我对这个活动非常有信心。比赛开始了！我拿起筷子，“刷、刷”两下，飞快地把两个弹子夹进碗里。随着比赛时间的推移，我渐渐掌握了技巧，只要力道适中，就能“百夹百中”！三个、四个、五个、六个……我一路领先。在旁边观看的小伙伴们大声地喊着：杨勇睿加油！杨勇睿加油！我不负重望，最终以15：11的成绩战胜了对手，获得了一张鲜红的奖券。我拿着奖券又蹦又跳，大声喊着：我成功了！我拿到了第一张奖券！太开心了！现在想起来还想奔跑跳跃。成功的感觉真好！战胜别人的感觉真好！我的心中充满了明媚的阳光！参加完“夹弹乐”以后，我用奖券换了一个礼品，就向第二个活动“贴鼻乐”走去。一进入“贴鼻乐”的活动现场，我就看到黑板上画着两只憨态可鞠的小猪，它们的鼻子还等着我们贴上呢。
第一个人把小猪的鼻子贴到它的屁股上，所有的人都笑得前仰后合，连他自己也不好意思地哈哈大笑起来。我担心，自己能不能贴好呢？如果贴不好，也会别别人笑话的。我有点害怕。但是不是退缩呢？不，既然来了，就一定要坚持到底！我暗暗分析，他为什么贴不上呢？主要原因是他无目的地乱贴，逮到哪儿就贴到哪儿，所以才让小猪的鼻子长到屁股上。我想，我该怎么能贴上呢？小猪的图象是用粉笔画上的，而粉笔是用石灰做的，手接触到石灰，会有微微的刺痛。轮到我时，我被一条白色围巾蒙住了眼睛，转了三圈。我拿着小猪的鼻子，小心翼翼地向前摸索。来到黑板前，我摸呀摸，渐渐感觉到了微微的刺痛，向右，刺痛感消失了，我断定，鼻子不应该贴在右边。向左，刺痛感又回来了。向上，感觉又消失了，向下，感觉又回来了。我就这样摸索着，判断着，大致找到了鼻子应该贴的位置。“啪”地一声，我把小猪的鼻子贴上去。我拿下围巾一看，“哇”，我是贴得最准的一个！看看旁边的小伙伴，他把鼻子贴到了小猪的眼睛上，我不禁捧腹大笑。
成功真好！战胜自己的感觉真好！我的心中再次充满了明媚的阳光！我的心中充满阳光，我希望所有的孩子心中都充满阳光！让我们向着阳光少年进发！